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Description
Flashcards by luis jose perez galdames, updated more than 1 year ago
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Created by luis jose perez galdames
over 2 years ago
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| Question | Answer |
| Didáctica de la ortografía | PROBLEMA ORTOGRAFICO Que procedimientos podemos utilizar y que actividades es posible realizar para superar las deficiencias detectadas y alcanzar los objetivos? |
| El dominio que el alumno debe tener, cae dentro del grupo de los "automatismo " esto es , el estudiante escribirá las palabras sin pensar. | |
| Falta de acentos Acentuación indebida Cambio de letras Agregado de letras Repetición de letras Uso incorrecto de mayúsculas. | |
| Cambio de palabras Omisión de palabras Repetición de palabras incorrecta omisión de silabas Ausencia de puntuación Mal uso de la puntuación. | |
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Uso de la coma la coma se usa para separar enumeraciones; las oraciones incidentales deben ir entre comas Usamos coma para la división de vocativo. |
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Los problemas de errores ortográficos por cambio de grafía, deben estudiarse la relacion del sistema fonológico con el sistema grafico. |
| Los desajustes entre dos sistemas son el origen de los problemas, que en cuanto a grafía confronta al alumno. | |
| Una ves el alumno ha comprendido la razón de sus problemas con ciertas grafías, aceptara las actividades que lo llevaran ha adquirir seguridad en cuanto a la ortografía de las palabras. | |
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Algunos procedimientos Estudio sistemático de los problemas ortográficos. Estudio incidental de dudas y dificultades ortográficas. |
| Aplicación de un proceso inductivo-deductivo. Juegos ortográficos | |
| La redacción Los ejercicios de redacción están encaminados ha lograr que el estudiante adquiera la habilidad para manejar la lengua escrita en todos sus aspectos. | |
| Es fundamental en el estudiante; la practica con la que se propone informar, simplemente trasmitir un contenido; con sencillez, propiedad y concisión. | |
| Si desea presentar un tema o asunto con valores artísticos, entonces se hará uso de la lengua poética. | |
| Algunas composiciones en prosa Dialogo Narración Descripción. | |
| La redacción es capacitar al alumno para que maneje la lengua de forma correcta, es conveniente mantenerlos en contactos con ejemplos de buenos escritores. | |
| Algunos ejercicios de redacción pueden ser: Periodismo escolar Editoriales Ensayos Avisos | |
| En la redacción es importante el uso de los sentidos. Presentar sensibilidad acerca de lo que se va describir; tener los sentidos abiertos para poder expresar con la palabra los mas sugerente al mensaje. | |
| Cuando pintamos con palabras, nos proyectamos a nosotros mismos, al fotografiar lo descrito a través de la lente de nuestra sensibilidad. | |
| Debemos cuidar la secuencia de las ideas; la estructura de los párrafos y de los enunciados que lo integran, la propiedad y la riqueza de vocabulario. | |
| Trabajos escritos a partir de un fragmento inicial. un fragmento de una obra puede servir como punto de partida de cualquier escrito original. | |
| Bibliografía. | Didáctica de la redacción autor: Scanned with Cam Scanner Didáctica de Ortografía. autor: Scanned with Cam Scanner |
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