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Description
Flashcards by nvillegasque, updated more than 1 year ago
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Created by nvillegasque
over 9 years ago
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| Question | Answer |
| El programa conectar trata de introducir y fomentar el uso de las tecnologías en las escuelas respetando los diseños curriculares de cada jurisdicción los proyectos institucionales y las tareas de cada docente así todos los materiales tiene el propósito de brindar herramientas que permitan aprovechar todos los recueros TIC en la tarea de la enseñanza | ¿por que trabajar en el aula la búsqueda y gestión de información? por que podemos estar mas informadas con las noticias, determinar si la información que encontramos es pertinente y confiable |
| *LA INFORMACIÓN EN LA INTERNET la información del Internet es dinámica y volátil a diferencia de otras tecnologías el Internet permite que la información se modifique en cualquier momento | Búsqueda de información en Internet existen dos tipos para la enseñanza de la información los metabuscadores y los buscadores |
| Como armar la clave de búsqueda la construcción de claves de búsqueda esta definida por los criterios de búsqueda que se ponen en juego y de ellos dependerá la pertinencia de los resultados que se obtengan | Lenguaje natural: una forma de plantear sencillamente lo que deseas encontrar Términos requeridos y términos excluidos:requiere excluir ciertos aspectos que usualmente usamos para encontrar información |
| Comodines: se representa por un (*) y se puede ubicar en cualquier lugar de la palabra reemplazando un conjunto indeterminado de caracteres Búsqueda avanzada: ofrece un conjunto de opciones para acotar aun mas los resultados | Mayúsculas y minúsculas: Es recomendable usar solamente una mayúscula al principio de tu palabra para mejores resultados de búsqueda Uso de tildes: El no uso de tildes puede ocasionar resultados no confiables o poco pertinentes |
| Redefinicion de la búsqueda: Es el proceso de búsqueda para encontrar si la información es adecuada y pertinente en general es conveniente redefinir la búsqueda y reiterar la información | *EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN La gran disponibilidad de información, recursos y materiales en Internet plantea la necesidad de analizarlos y seleccionarlos siempre, la selección y análisis de la información existente |
| Criterios e iniciadores para evaluar un sitio web: se presenta una descripción del indicador, el objeto al que apunta y una serie de preguntas para la orientar la información Autoridad: se refiere al responsable del sitio, ya sea persona, grupo de personas o institución publica | Selección de contenidos: este indicador sirve para evaluar la selección de contenidos y si su información es adecuada para nosotros, es uno de los indicadores primordiales dado que es la validez de los contenidos de la informacion |
| Actualización: Es un sitio que se refiere a la incorporación periódica de nueva información o a la modificación de datos existentes de acuerdo a los avances teóricos | Navegabilidad: Este indicador es particularmente relevante si se propone que los estudiantes recorran un sitio determinado para buscar información Organización: El novel de organización de un pagina web se refiere así contiene información confiable y si respeta ciertos parámetros y criterios |
| Legibilidad: Las paginas web que se interesan por el lector tienen especial cuidado al permitir una buena legibilidad de la información Adecuación del destino: cuando la evaluación de la información o de una pagina se realiza como recurso pedagógico | ¿Como leer un URL? Dominio de la dirección web mediante el cual se accede a una determinada pagina o sitio, su lectura es útil para determinar si la pagina es valiosa o pertinente permite dar a conocer datos importantes de los sitios como país de procedencia |
| Ejemplos de tipo y extensiones: Los mas utilizados son: *.com *.gor o gov *.org *.edu *.net Algunas extensiones son: Ar:Argentina Bo: Bolivia Br: Brasil Cl: Chile Py: Paraguay Co: Colombia | Cuando una direccion web o un contenido url contiene barras (/) esta indicando la existencia de directorios. Ejemplo : www.me.gor.ar/curriform/curricular.html |
| *ALMACENAMIENTO Y GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Puede surgir la necesidad de guardar la información entre los diferentes tipos de archivos están como: *Documentos de textos *Imágenes, sonidos, videos *Paginas web o enlaces | Como guardar la dirección de una pagina Lo mejor es conservar su dirección (URL) buscar la opción favoritos y dar en la opción de marcadores favoritos Como almacenar marcadores: Barra de menú y hacer clic en la opción marcadores |
| Marcacion social: Forma de almacenar, clasificar y compartir información los usuarios lo realizan a través de etiquetas o tags | Como gestionar la información: No consiste meramente en apropiarse de nuevos datos o procesarlos: es mas que eso es un proceso que cada sujeto trasforma la nueva información que recibe |
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