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Description
Flashcards by ALEJANDRA MONTSERRATH ARGEÑAL CARDONA, updated more than 1 year ago
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Created by ALEJANDRA MONTSERRATH ARGEÑAL CARDONA
over 3 years ago
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| Question | Answer |
| ¿Qué significa redactar? Redactar significa expresar por medio de la palabra escrita cosas sucedidas, acordadas o pensadas, Pag 308 así como deseos, vivencias, sentimientos y pensamientos. | |
| Características de la redacción • Sencilla, es decir, espontánea, sin amaneramientos ni artificios. • Clara, sin ambigüedades, sin oscurantismos que afecten la expresión. • Precisa, sin palabras innecesarias o superfluas, el pensamiento debe ser conciso. • Original, evitando ser copia de otro en el modo de decir las cosas y de expresar ideas. Para el dominio de la redacción no sólo se deben tener conocimientos lingüísticos o grama- ticales, también se tiene que leer correctamente y, sobre todo, escribir, pues la labor de redactar sólo se aprende redactando. Pag 308 | |
| El resumen, la síntesis y la paráfrasis El resumen es un texto que se construye a partir de otro, a través de las ideas prin- cipales, cuidando la fidelidad a las ideas del autor. Pag 308 | |
| Características del resumen • Es la reducción de un texto. • Se conservan las ideas del autor. • Se respeta el sentido. • Es una estrategia de lectura. Pasos para elaborar un resumen 1. Se realiza la selección de ideas principales. 2. Se construye el resumen utilizando las ideas principales. 3. Se compara el resumen con el texto original para verificar que el contenido no perdió la fidelidad de las palabras del autor Pag 309 | |
| El argumento El argumento es un resumen de los principales hechos que se desarrollan en una obra. No explica causas ni detalles. Pag 310 | |
| El procedimiento para realizar el argumento o resumen de una obra narrativa es el siguiente: 1. Numerar los párrafos. 2. Subrayar: a) los nombres de los personajes que participan, b) las definiciones y los conceptos centrales, c) los nombres de los lugares en donde suceden los hechos, d) las fechas que sitúan los acontecimientos, e) las cantidades y cualquier otro dato objetivo. 3. Graduar con una, dos o tres cruces, la importancia de las ideas. 4. Redactar un párrafo con las ideas principales, utilizando elementos de enlace y puntua- ción adecuados. Cuando resulte conveniente, se pueden usar palabras que no estén en el texto original. Pag 310 | |
| Síntesis Síntesis es un extracto que rescata el contenido de un texto a partir de la localización de las ideas centrales, escribiendo éstas con nuestras palabras y agregando opiniones o comentarios persona- les al respecto. Paráfrasis Paráfrasis (o comentario) es una acción comunicativa que consiste en formular juicios, críticas, o exponer opiniones propias después de comprender eficientemente un texto. Ésta puede ser oral o escrita. Sus sinónimos son: explicación, glosa, advertencia, razonamiento, aclaración, crítica, interpretación, exégesis, apostilla y escolio. Pag 310 | |
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La descripción
Una descripción es una representación, por medio de
palabras, especialmente ricas en imágenes sensoriales,
que refiere o explica las distintas partes de las cuali-
dades o circunstancias de un personaje, un aconteci-
miento, un objeto o el marco de una historia.
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Image:
Images (binary/octet-stream)
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| Características de la descripción • Utiliza imágenes sensoriales. • Representa personajes, objetos, acontecimien- tos o historias. • Numera cualidades y defectos físicos y morales de los personajes. • Numera acciones. Tipos de descripción 1. Topografía (descripción de un lugar). 2. Cronografía (descripción del tiempo o época en que se realiza un hecho). 3. Paralela (descripción comparativa de dos individuos). 4. Prosopografía (descripción física de una persona). 5. Etopeya (descripción moral de una persona). 6. Retrato (descripción física y moral de una persona). 7. Carácter (descripción de un tipo social o de una colectividad). Pag 312 | |
| Ejemplos de descripcion la descripción 1. El güero es quien cobra las cuotas de los locatarios. Tiene dientes amarillos y ojos azules. 2. Era una fría madrugada de mediados de abril y la bahía de San Francisco estaba cubierta por una ligera bruma, pero no había ningún viento helado, como el que lo había golpea- do la noche anterior: el viento que llegaba del mar. Cerró el balcón, sacó del clóset un suéter de angora, cogió la cajetilla de cigarros y el encendedor que estaban en la mesa, bajó las escaleras y salió a la calle. Descendió por Jones Street, los cientos de foquitos blancos que, como estrellas, poblaban los árboles que crecían frente a Nob Hill Tower estaban prendidos. Se detuvo en el primer cruce, Clay Street. A la derecha se veía el pico plateado, lleno de luz, de la Transamerican Pyramid, en la lejanía, y también iluminado, el puente de Oakland. Pag 312 | |
| Bibliografia file:///C:/Users/alemo/Downloads/Comunicacion_oral_y_escrita_1ed.pdf |
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