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Description
Flashcards by Josefa Antonia Aguirre Vasquez, updated more than 1 year ago
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Created by Josefa Antonia Aguirre Vasquez
over 3 years ago
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| Question | Answer |
| Naturalista Francés que viene a Chile a estudiar la flora y fauna | Claudio Gay |
| ¿Es correcto afirmar?: Abundaban Liceos femeninos, los temas a enseñar siempre se centraban en científicos y en su preparación universitaria | No es correcto, casi no habían liceos femeninos, y los que habían, enseñaban a tejer, bordar, ser buenas madres y seguir el ideal de mujer |
| ¿Por qué el Estado se preocupó de fortalecer la educación? | Porque lo veían como un método de regeneración moral y cultural de la colonia, corrección a las malas costumbres de la gente y la demanda de una mano de obra instruida, disciplinada y que pueda trabajar sistemáticamente (gracias a la estabilización de la economía |
| Manuel Montt le da la nacionalidad Chilena por sus méritos | Andrés Bello |
| ¿Es correcto decir?: Era obligatorio enviar a los niños a la escuela hasta completar u educación primaria, secundaria y universitaria | No del todo, con la constitución de 1920 se establece obligatorio mandar a los niños al colegio hasta completar su educación secundaria. Antes de esa fecha eso no era así |
| ¿Cómo se preparaban los docentes? | En la escuela normal de preceptores (1842) y la escuela normal de preceptoras (1854) que preparaba docentes para la educación primaria |
| ¿El estado establecía una educación gratuita? | Sí |
| ¿De qué se encargaba la universidad de chile? | De preparar a los próximos dirigentes del país y regular que se esté enseñando correctamente (el sistema de promoción sea correcto y se enseñe lo que se deba enseñar por nivel) |
| Geólogo que vino a Chile a estudiar la minerología de nuestros territorios | Ignacio Domeyko |
| ¿Qué método de educación se empleaba anteriormente? | Sistema Lancasteriano, impuesto por O'Higgins |
| Escuela que preparaba técnicos agrícolas | Quinta normal |
| ¿Qué hace el estado para mejorar la educación? | Traer educadores del extranjero |
| Exclusiva de hombres, selectiva, etilista, que se centraba en enseñar valores de la cultura clásica, ideologías liberales y temas científicos | La universidad |
| ¿Cómo el estado pretendía promover el desarrollo industrial? | Con la escuela de Artes y oficios y la impartición de talleres de carpintería, herrería, mecánica y fundición |
| ¿Qué instituciones se establecieron para promover las bellas Artes? | Clases de Arquitectura, Academia de pintura, Conversatorio de música y Escultura y ornamentación. La última creada en Gobierno De Montt y las 3 anteriores en Gobierno de Bulnes |
| ¿Qué otras iniciativas además de la escuela de preceptores se realizaron para promover la educación primaria en el Gobierno de Manuel Bulnes? | La ley de la instrucción primaria |
| Personaje Venezolano que ayuda en la confección del código civil y la Gramática Castellana en gobierno de Manuel Montt | Andrés Bello |
| ¿Qué clase de mujeres asistían a los liceos? | Solo las damas de la alta sociedad |
| Naturalista alemán | Rodulfo Philippi |
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