LA PERSONA COMO EJE DEL PARADIGMA HUMANISTA

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Arturo  Manzanilla Contreras
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Arturo  Manzanilla Contreras
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Question Answer
LA PERSONA COMO EJE FUNDAMENTAL DEL PARADIGMA HUMANISTA "El paradigma humanista es la vía posible en la formación integral del ser humano"
"El humanismo se presenta como el ideal de comunidades democráticas responsables y libres" "La educación es una forma viable para retomar la conciencia responsable"
Emmanuel Levinas afirma: " Que la preocupación real de la educación es la de acoger y proteger lo más humano del hombre" "La educación debe lograr la construcción autónoma del sujeto moral y un compromiso ético"
"La palabra activa que se dirige a los demás, es la que constituye al hombre en ser humano" " La formación integral de una persona implica la suma de emociones, intereses, inteligencias y voluntad"
"En el paradigma humanista los objetivos educacionales se centran en el crecimiento personal de los estudiantes, en el fomento de su creatividad y la experiencia interpersonal" "Aprender es más que desarrollarse cognoscitivamente, implica desarrollo emocional, social y moral"
LA EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA "En el humanismo, la escuela promueve una educación democrática, apegada a las virtudes cívicas que suscite una ciudadanía consciente y activa" CRITERIO AXIOLÓGICO "La educación debe buscar la formación de actitudes que procuren hacer siempre lo justo"
EL ESTUDIANTE "Desde el humanismo, el estudiante es el centro de la actividad pedagógica, es visto como un ente individual, único y diferente. Por lo tanto, la educación ayudar a desarrollar su individualidad, pero debe estar sujeto a la interacción con el otro" EL PROFESOR "Entiende que cada alumno es diferente, tanto en estilo como en contexto, sin embargo mantiene un profundo respeto a la singularidad "
PROCESO DE APRENDIZAJE "El proceso debe estar centrado en el estudiante y que sea un aprendizaje significativo. Para que se desarrolle dicho aprendizaje, es necesario responder a las necesidades del estudiante LA EVALUACIÓN "La evaluación permite el crecimiento continuo de los estudiantes y su maduración.
"El eje del paradigma humanista se centra en la persona, a la cual considera una totalidad y por lo cual su desarrollo debe ser integral, considerando los aspectos intelectual, afectivo y social. " "El profesor y el estudiante se conciben como personas libres, electivas y responsables de sus acciones, se conducen según sus percepciones y responden al ambiente no objetivo, sino como lo perciben y comprenden"
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