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Description
Flashcards by Erick Fernando, updated more than 1 year ago
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Created by Erick Fernando
almost 7 years ago
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| Question | Answer |
| Dei Verbum, Capítulo I, 2. | "Este plan de la revelación se realiza con palabras y hechos intrínsecamente conexos entre sí" |
| Dei Verbum, Capítulo II, 10. | "la Sagrada Tradición, la Sagrada Escritura y el Magisterio de la Iglesia, según el designio sapientísimo de Dios, están entrelazados y unidos de tal forma que no tiene consistencia el uno sin el otro" |
| Dei Verbum, Capítulo III, 12. | "Para descubrir la intención de los hagiógrafos, entre otras cosas hay que atender a "los géneros literarios", porque la verdad se propone y se expresa de una manera o de otra en los textos de diverso modo históricos, proféticos, poéticos o en otras formas de hablar." |
| Dei Verbum, Capítulo IV, 15. | "Los libros del Antiguo Testamento manifiestan a todos el conocimiento de Dios y del hombre, y las formas de obrar de Dios justo y misericordioso con los hombres, según la condición del género humano en los tiempos que precedieron a la salvación instaurada por Cristo [...] aunque contengan también algunas cosas imperfectas y pasajeras, demuestran, sin embargo, la verdadera pedagogía divina" |
| Dei Verbum, Capítulo VI, 25. | "No olviden que debe acompañar la oración a la lectura de la Sagrada Escritura, para que se entable diálogo entre Dios y el hombre; porque 'a El hablamos cuando oramos, y a El oímos cuando leemos las palabras divinas'" |
| Educar para una nueva sociedad, 1 | "Hoy, la educación tiende, en gran medida, a reducirse a la transmisión de nociones e informaciones, de determinadas habilidades o capacidades para hacer, mientras se tiende a apagar el deseo de felicidad." |
| Educar para una nueva sociedad, 2 | "Educar es recibir de otros para crecer uno mismo en orden a la propia realización en apertura a los demás, al mundo y a Dios" |
| Educar para una nueva sociedad, 2 | "10 propuestas para toda acción educativa, formal o no formal: 1) Recuperar la centralidad de la persona; 2) asegurar una educación integral y de calidad para todos; 3) educar en la verdad y en la libertad para promover la paz; 4) reconocer el papel fundamental de la familia; 5) hacer de toda instancia eclesial y de toda acción pastoral un servicio educativo..." |
| Educar para una nueva sociedad, 2 | "10 propuestas para toda acción educativa, formal o no formal: 6) lograr que la escuela y los maestros encuentren caminos para el cumplimiento de su misión; 7) propiciar que los medios de comunicación sean instrumentos y no fines; 8) promover la colaboración de gobierno y sociedad para una nueva acción educativa; 9) formar a los formadores; y 10) mirar a Cristo y a María como sentido y plenitud del proyecto educativo de la Iglesia." |
| Educar para una nueva sociedad, 3 | "Educación y autoeducación van juntas y miran a una síntesis antropológica viviente que integre y armonice las diversas dimensiones de lo humano: inteligencia y razón, deseo y afectividad, libertad y dependencia." |
| Evangelii Gaudium, Capítulo 2°, 62 | "En la cultura predominante, el primer lugar está ocupado por lo exterior, lo inmediato, lo visible, lo rápido, lo superficial, lo provisorio. Lo real cede el lugar a la apariencia." |
| Evangelii Gaudium, Capítulo 2°, 64 | "Vivimos en una sociedad de la información que nos satura indiscriminadamente de datos, todos en el mismo nivel, y termina llevándonos a una tremenda superficialidad a la hora de plantear las cuestiones morales [...], se vuelve necesaria una educación que enseñe a pensar críticamente y que ofrezca un camino de maduración en valores." |
| Evangelii Gaudium, Capítulo 2°, 69 | "Es imperiosa la necesidad de evangelizar las culturas para inculturar el Evangelio [...] aunque supongan proyectos a muy largo plazo." |
| Evangelii Gaudium, Capítulo 2°, 71 | "Necesitamos reconocer la ciudad desde una mirada contemplativa, esto es, una mirada de fe que descubra al Dios que habita en sus hogares, en sus calles, en sus plazas. La presencia de Dios acompaña las búsquedas sinceras que personas y grupos realizan para encontrar apoyo y sentido a sus vidas. Él vive entre los ciudadanos promoviendo la solidaridad, la fraternidad, el deseo de bien, de verdad, de justicia. Esa presencia no debe ser fabricada sino descubierta, develada." |
| Evangelii Gaudium, Capítulo 2°, 74 | Es necesario llegar allí donde se gestan los nuevos relatos y paradigmas, alcanzar con la Palabra de Jesús los núcleos más profundos del alma de las ciudades. No hay que olvidar que la ciudad es un ámbito multicultural." |
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