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oscar moran
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ESTRATEGIAS DE USO EN EL AULA

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ESTRATEGIAS GRUPALESDEBATESIMPOSIOMESA REDONDAFOROSEMINARIOTALLERCOMPETENCIA INTELECTUAL QUEDEBE EFECTUARSE EN CLIMA DELIBERTAD, TOLERANCIA YDISCIPLINASE PREPARA: CONSIDERANDO PREGUNTASGUÍA SE PRESENTA LA AFIRMACIÓN SEORGANIZAN LOS EQUIPOS SE DESIGNANROLES SE REALIZAN INVESTIGACIONESDOCUMENTALES SE ADECUAN ESPACIOS SEPRESENTA EL MODERADORPERMITE: DESARROLLAR PENSAMIENTOCRÍTICO BUSCAR INFORMACIÓN EN FUENTESPRIMARIAS Y SECUNDARIAS DESARROLLARHABILIDADES ARGUMENTATIVASEQUIPO DE EXPERTOS EL CUALDESARROLLA UN TEMA EN FORMA DEDISCURSO DE MANERA SUCESIVA3 VERTIENTES: 1.- ASISTENCIA A UNCONGRESO 2.- PARTICIPACIÓN DEALUMNOS EN UN CONGRESO 3.-ORGANIZACIÓN DE UN CONGRESONOS AYUDA A OBTENER INFORMACIÓNACTUALIZADA, PLANTEAR PREGUNTAS,ANALIZAR INFORMACIÓN DESARROLLA LACAPACIDAD DE ARGUMENTACIÓN YCONVENCIMIENTOESPACIO QUE PERMITE LA EXPRESIÓN DE PUNTOSDE VISTA DIVERGENTES SOBRE UN TEMA POR UNEQUIPO DE EXPERTOSSE NECESITA UNAFICHA DESCRIPTIVAMODERADOR YOBJETIVODENTRO DE UN SALÓN O ASISTIR A ESPACIOS DE CARÁCTERPROFESIONALFASE DE PREPARACIÓNFASE DE VALORACIÓNFASE DE INTERACCIÓNAYUDA A: DESARROLLAR COMPETENCIAS COMUNICATIVAS, CAPACIDAD DE ESCUCHA YRESPETO, A QUE LOS ESTUDIANTES PRESENTEN UN TEMA Y SE MUESTREN COMOEXPERTOS, DESTINAR TIEMPOS DE INTERVENCIÓN PARA CADA PARTICIPANTEPRESENTACIÓN BREVE DE UN ASUNTO OSITUACIÓN POR UN ORADOR (alumno)SEGUIDA POR PREGUNTAS, COMENTARIOS YRECOMENDACIONESSE REALIZA: - SE REPRESENTA Y EXPONE UN TEMA DE INTERÉS -ELALUMNO SELECCIONADO PRESENTA EL TEMA -SE PUEDEINTRODUCIR MEDIANTE PREGUNTAS ABIERTAS -SE PERMITE ELINTERCAMBIO DE IDEAS Y PREGUNTAS - SE ALIENTA A LOSALUMNOS A QUE PLANTEEN NUEVAS PREGUNTAS - SE REALIZAUN CIERRE PARA LLEGAR A CONCLUSIONESCONTRIBUYE A DESARROLLAR EL PENSAMIENTOCRÍTICO, FOMENTAR EL CUESTIONAMIENTO DE LOSALUMNOS EN RELACIÓN A UN TEMA, INDAGARCONOCIMIENTOS PREVIOS, ACLARAR CONCEPCIONESERRÓNEAS, DESARROLLAR COMPETENCIASCOMUNICATIVASESTRATEGIA EXPOSITIVA POR PARTEDEL ALUMNO EN RELACIÓN A UNTEMA, PUEDE INCLUIR DISCUSIÓN YEL DEBATE, REQUIERE PROFUNDIDADY EL TIEMPO EMPLEADO ES LARGOSE REALIZA: EXPONIENDO EL TEMA, EFECTUANDOUNA DISCUSIÓN, EXPLICANDO DETERMINADAINFORMACIÓN, DANDO CONCLUSIONES, PARAESTO, EL ESTUDIANTE DEBE HABER LEÍDO YESTUDIADO EL MATERIAL CON ANTERIORIDADCONTRIBUYE A: FOMENTAR ELRAZONAMIENTO OBJETIVO Y LACAPACIDAD DE INVESTIGACIÓN,DESARROLLA EL PENSAMIENTOCRÍTICO, ANÁLISIS, SÍNTESIS,EVALUACIÓN Y EMISIÓN DE JUICIOSIMPLICA LA APLICACIÓN DECONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS ENUNA TAREA ESPECÍFICAGENERA PRODUCTOS: RESULTADO DE LAAPORTACIÓN DE CADA UNO DE LOSMIEMBROS DEL EQUIPOSE DEBE PROMOVERAMBIENTES FLEXIBLES YAPRENDIZAJESCOLABORATIVOSPERMITE: ENCONTRAR LA SOLUCIÓN DEPROBLEMAS, LLEVAR A CABO TAREAS DEAPRENDIZAJE COMPLEJAS, DESARROLLA LACAPACIDAD DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN,DESARROLLA EL PENSAMIENTO CRÍTICO YEMISIÓN DE JUICIOS.Double click this nodeto edit the textClick and drag this buttonto create a new node