Metodología Interjesuíticos 6E
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Metodología Interjesuíticos 6E
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TLyR

Question 1 of 40

1

¿Qué significa que el tomaba conciencia del problema?

Select one of the following:

  • Antes en el siglo que vivió paso por muchas cosas y se daba importancia

  • Darles importancia

  • Que ahora no le importa

  • Es muy sentimental

Explanation

Question 2 of 40

1

Que propósito tiene Jesús Ortega en la carta?

Select one of the following:

  • Expresar y compartir al autor de la obra su opinión de la piedra oscura después de verla por segunda vez

  • Describir la situación de Rafael en la obra

  • Hablar sobre la obra desde su punto de vista

  • Dar una reseña de la obra

Explanation

Question 3 of 40

1

Que sentimientos expresa Federico en su cita?

Select one of the following:

  • Tristeza y melancolia

  • Tristeza

  • Depresión

  • Emoción

Explanation

Question 4 of 40

1

¿Qué despertó a Font?

Select one of the following:

  • A Font lo despierta del sueño dogmático la lectura de Hume

  • Tuvo una revelación

  • Cambió de opinión

  • No le gustó lo anterior que sabía

Explanation

Question 5 of 40

1

A que se dedicaba Alberto?

Select one of the following:

  • Critico de teatro

  • No especifica

  • Escritor

  • Doctor

Explanation

Question 6 of 40

1

Relaciona la obra con un evento de la vida real

Select one of the following:

  • No es posible relacionarla

  • Estreno de una obra

  • Injusticia en Mexico

  • Situación en EUA

Explanation

Question 7 of 40

1

¿Cual opción muestra el orden de las sucesos dichos por josé luis?

Select one of the following:

  • Guerra civil española, plan del 59, turistas llegaban a las playas mexicanas, apertura del vaticano, primavera de 62, guerras.

  • Revueltas en país, escándalos de la lockheed, hombre llegó a la luz

  • Limites del modelo de conocimiento

  • Colonias recién independizadas

Explanation

Question 8 of 40

1

Que quiere decir "la piedra oscura " en el contexto de la carta?

Select one of the following:

  • Es el nombre de una obra de teatro

  • Objeto apreciado por Jesus

  • Describe una piedra negra

  • El nombre de un libro

Explanation

Question 9 of 40

1

En que momento histórico podría ser?

Select one of the following:

  • En la segunda guerra mundial

  • Medieval

  • Futuro

  • Hace 15 años

Explanation

Question 10 of 40

1

Que nos quiere decir Federico con "desechad tristezas y melancolias"?

Select one of the following:

  • Que no vale la pena estar triste porque hay cosas buenas siempre

  • No vale la pena estar triste

  • La tristeza es igual a la felicidad

  • Vale la pena estar triste

Explanation

Question 11 of 40

1

Quien es el remitente de la carta?

Select one of the following:

  • Jesus Ortega

  • Alberto

  • Jose Ortega

  • El director

Explanation

Question 12 of 40

1

Cuales son las ideas explicitas del texto?

Select one of the following:

  • Critica de un obra

  • Dos hombres en la carcel

  • La piedra oscura por segunda vez en el teatro Galileo

  • Apetencia por contarle al guionista sus sesaciones

Explanation

Question 13 of 40

1

Cuando fue escrita la obra?

Select one of the following:

  • 19 de septiembre 2016

  • Septiembre 2016

  • No dice

  • 15 de septiembre del 2016

Explanation

Question 14 of 40

1

¿Qué tipo de texto es "Vasarely, la estética de la equivocidad?

Select one of the following:

  • Argumentativo

  • Apelativo

  • Narrativo

  • Expositivo

Explanation

Question 15 of 40

1

¿Cuál es el significado que da el autor al término TECNOLOGÍA?

Select one of the following:

  • El el conocimiento, la interface entre nosotros y el mundo con la mediación de la técnica

  • Conjunto de conocimientos propios de una técnica

  • Procedimientos empleados en un sector

  • Conocimiento

Explanation

Question 16 of 40

1

En el párrafo (6) Carlos Eduardo Maldonado describe en que consiste el cuadro VEGA 200. ¿Cuál de las opciones NO CORRESPONDE con las características que expone el autor del texto?

Select one of the following:

  • Es una esfera que se desinfla y tiende a volverse plana

  • Círculos rodeados de un borde sobre un cuadrado solo cambian los colores, tres formas y en rigor 6 colores, complejidad combinatoria a partir de pocos elementos.

  • Es una aproximación ligera y rápida. Puede saltar a la memoria de Escher. Vemos globalmente una figura imposible.

  • La mirada gira de la figura central a sus componentes y de estos a los extremos y de sus colores a la forma y al revés nuevamente.

Explanation

Question 17 of 40

1

Con base en el significado del término “CTÓNICO” y la observación de las obras de Malevich. ¿Cuál de las opciones es el argumento apropiado para afirmar que las obras de Malevich son de inspiración ctónica?

Select one of the following:

  • En las tres pinturas se puede observar figuras o personas que hacen referencia a la oposición a as deidades celestes

  • Todos muestran figuras abstractas

  • Todas muestran algo sobre la mitología griega

  • Todos son hechas por el mismo autor

Explanation

Question 18 of 40

1

¿Cuál de las opciones es el argumento apropiado para apreciar la similitud entre las pinturas de Seurat, Delaunay y Vasarely que se muestran en la imagen?

Select one of the following:

  • En las tres se usan formas parecidas

  • Son del mismo autor

  • Todas usan el mismo color

  • Ambas pinturas tienen las mismas figuras

Explanation

Question 19 of 40

1

¿Cómo define el autor el término "UNIDAD PLÁSTICA"

Select one of the following:

  • La idea artística central de Versarely, fundamento de su estética, consiste en un alfabeto permutable

  • Colores, líneas, puntos

  • Patrones de una pintura

  • Es un apartado de mensajes artísticos que pueden reproducirse y difundirse cuantas veces quieras

Explanation

Question 20 of 40

1

¿Cuál es la medida del perímetro del cuadro VEGA 200?

Select one of the following:

  • Cuadrado de color de 10x10 cm

  • 5x5 cm

  • 100x50 cm

  • 11x40 cm

Explanation

Question 21 of 40

1

¿Qué tipo de argumento es el párrafo (7)?

Select one of the following:

  • Científico

  • Autoridad

  • Semejanza

  • Hecho

Explanation

Question 22 of 40

1

Cual es la respuesta que mas se relaciona con el texto? (causa-efecto)

Select one of the following:

  • Guerra a violencia

  • Dormir a descansar

  • Luz a claridad

  • Árbol a bosque

Explanation

Question 23 of 40

1

Frio es a Caliente como:

Select one of the following:

  • Cafe es a leche

  • Paz a guerra

  • Altura es a plano

  • Flaco a delgado

Explanation

Question 24 of 40

1

Fill the blank spaces to complete the text.

Todos gastamos ;
los de El Fondón todos gastamos boina
con un que dice:
Todo sale de la

Explanation

Question 25 of 40

1

De que trataría la continuación del texto?

Select one of the following:

  • Del agotamiento del carbón en cuencas austriacas

  • De como toma conciencia del problema

  • De como a a Kant lo despertó del sueño dogmático la lectura de Hume

  • De como fue que se cerro esa etapa de su vida

Explanation

Question 26 of 40

1

Selecciona la opcion en las que los siguientes hechos históricos estén cronológicamente como aparecen en el texto?

Select one of the following:

  • Su niñez en los 60s- Guerra civil española - plan del 59 - el nivel de vida de los españoles aumentaba- guerra fria

  • el nivel de vida de los españoles aumentaba- guerra fria -Su niñez en los 60s- Guerra civil española - plan del 59

  • Su niñez en los 60s- Guerra civil española - el nivel de vida de los españoles aumentaba- guerra fria - plan del 59

  • el nivel de vida de los españoles aumentaba- guerra fria - plan del 59 -Su niñez en los 60s- Guerra civil española

Explanation

Question 27 of 40

1

¿Cuál de las opciones incluye únicamente afirmaciones que caracterizan el concepto de “unidad plástica”?
1. Imponer una geometría a la naturaleza
2. El final de la esquizofrenia occidental
3. Más y mejor arte congruente con la ciencia de punta
4. Un arte único e inimitable, producto de una élite privilegiada
5. Más y mejor diálogo entre investigación y plástica
6. Mucha arte aplicada, pero conocedora de la mejor ciencia del momento
7. La potenciación de la perspectiva, en el arte geométrica.

Select one of the following:

  • 1,2,3,4,5,6

  • 1,4,7

  • 7

  • 1,2,3,4,5

Explanation

Question 28 of 40

1

¿Cuál de las opciones es un argumento que relaciona adecuadamente el penúltimo párrafo con el Fragmento de “Lamento de un matemático” de Lockhart?

Select one of the following:

  • Debemos de ver el arte en nuestra vida diaria, ya que esta la puede cambiar, pero lockhart dice que estamos desconectados.

  • No deberíamos de poner el arte en nuestra vida

  • El arte debería de ser lo primero en nuestra vida

  • Podríamos poner el arte en solución a nuestros problemas

Explanation

Question 29 of 40

1

Cual de los siguientes enunciados es similar a "Quiero más verte de cornetín de órdenes en la Legión, que de ingeniero jefe en el pozo Mont–Sacro"

Select one of the following:

  • Quiero que seas feliz hagas lo que hagas

  • No importa que puesto tengas, todo trabajo es decente.

  • Mis papas dicen que prefieren verme de cajero que de ejecutivo en el banco

  • Todo trabajo es digno

Explanation

Question 30 of 40

1

Cual de las opciones presenta la época en la que el autor vivió su niñez?

Select one of the following:

  • En los 70s

  • En los 60s

  • En los 80s

  • En los 50s

Explanation

Question 31 of 40

1

¿Por qué se afirma en el texto que los jesuitas a diferencia de otras órdenes religiosas consideran el arte como un factor central y educativo en sí mismo?

Select one of the following:

  • Fortalecer y desarrollar una visión crítica y reflexiva

  • Se dejen seducir por la experiencia artística como vehículo para humanización

  • Por la trayectoria pedagógica y artística de los jesuitas

  • A lo largo de los años se ha ido viendo la importancia que le han dado

Explanation

Question 32 of 40

1

¿Cuál de las citas de autor utilizadas en el apartado “Los jesuitas y el arte” es la que mejor sustenta la importancia de la influencia de la compañía de Jesús en las creaciones artísticas?

Select one of the following:

  • "En la actitud del mismo San Ignacio hay algunas claves para la búsqueda de la diferencia presencia destacada en la orden de representantes destacados..." (Plozaola, 2005; a)

  • "Ignacio hubiera comprendido bien el lenguaje de los artistas que ya en su tiempo sobre toda hoy, hablan de su necesidad interior"

  • "Buscar a los mejores artístas de ese tiempo y lugar ¿cuándo fuese necesario hacer una obra para la mayor gloria de bien. (Hanhaussen, 2005; 33)

  • "Pronto fueron realidad las cátedras de grámatica, latín letras, música, canto, etc." (Trueva, 1996;12)

Explanation

Question 33 of 40

1

¿Cuál de las opciones muestra que San Ignacio de Loyola comprendía claramente el lenguaje de los artistas?

Select one of the following:

  • "Ignacio hubiera comprendido bien el lenguaje de los artistas que en su tiempo sobre todo hoy, hablan de su necesidad interior"

  • La riqueza arquitectónica de los colegios e iglesias construidos

  • Las 9 categorías que vinculan la trayectoria pedagógica y artística

  • Estudió artes

Explanation

Question 34 of 40

1

¿Cuál de las opciones complementa la cita para describir de mejor manera al público en el festival de la expresión?

Select one of the following:

  • La experiencia artística derivada de la experiencia ignaciana se convierte en un reencuentro con nosotros

  • Meditar sobre el sentido definitivo de la vida humana

  • Creativas e imaginativas

  • Todas las anteriores

Explanation

Question 35 of 40

1

Utilizando elementos del texto ¿Cuál de las opciones es un caso de la forma en que los profesores de artísticas intervienen en el festival de la expresión?

Select one of the following:

  • Cura personal

  • Ayuda a crear el evento

  • Hacen que no haya desorden

  • No cumple con los requisitos Ignacianos para que se haga el evento

Explanation

Question 36 of 40

1

¿Por qué la referencia económica está redactada de forma incorrecta?

Select one of the following:

  • Falla el apellido del autor en vez del título

  • No va en paréntesis

  • No va entrecomillado

  • Lleva el nombre del autor completo

Explanation

Question 37 of 40

1

¿Cuál es el texto más citado en el escrito?

Select one of the following:

  • (Patriño, 1996; 39)

  • Martini

  • Hanhaussen

  • Marti

Explanation

Question 38 of 40

1

¿Cuál de las opciones NO CORRESPONDE con las recomendaciones para la formación artística en las instituciones educativas de la Compañía de Jesús?

Select one of the following:

  • Humanismo

  • Tranformación personal

  • Interioridad

  • Leer libros sobre el arte

Explanation

Question 39 of 40

1

¿Por qué algunos autores mantienen que el estilo barroco es el estilo jesuítico ?

Select one of the following:

  • Por el legado sobre todo arquitectónico, que la compañía de Jesús edificó

  • Por que fue cuando surgió el esplendor del arte

  • Por que le gustaba mucho

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 40 of 40

1

¿Cuál de las opciones argumenta la siguiente afirmación “la Educación Artística deberá transitar, acorde al Paradigma Pedagógico Ignaciano”?

Select one of the following:

  • El nuevo aprendizaje pasa a formar parte de la istoria afectiva y cognitiva del alumno, se verbaliza y se transmite de manera estética

  • Experiencia única y marcante que impacta

  • Debe pasar tres experiencias: Experiencia artística, reflexión, acción.

  • Opciones A y C

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