Diana María Hernández Núñez
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Examen referente a los temas vistos en clase sobre: acentos diacríticos, enfáticos, signos de puntuación y partes de la oración.

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Diana María Hernández Núñez
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Redacción y ortografía 2

Redacción y ortografía 2

Question 1 of 46

3

Un enunciado unimembre es el que está formado por una sola parte, y tiene verbo.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 2 of 46

3

El hiato es unión de vocales mediante el acento a la vocal fuerte.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 3 of 46

3

El sujeto tácito es aquel que no se encuentra escrito en la oración.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 4 of 46

3

Los tipos de acento que existen son tres: el escrito, el pronunciado y el de las preguntas.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 5 of 46

3

El sujeto puede estar conformado por varias partes de la oración, es de quién se habla y ejecuta la acción.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 6 of 46

3

Tipo de acento que sirve para diferenciar palabras que se escriben igual pero con acento significan algo diferente

Select one or more of the following:

  • diacrítico

  • ortográfico

  • prosódico

  • enfático

Explanation

Question 7 of 46

3

Indica un pensamiento que ha quedado inconcluso y que, en un momento dado su significado se puede sobrentender.

Select one or more of the following:

  • dos puntos (:)

  • comillas (")

  • puntos suspensivos (...)

  • punto y seguido (.)

Explanation

Question 8 of 46

3

Es un signo que indica una pausa breve en la lectura, su función es separar palabras o frases dentro de una misma idea.

Select one or more of the following:

  • punto y coma (;)

  • coma (,)

  • punto y seguido (.)

  • punto y a parte (.)

Explanation

Question 9 of 46

3

Con él se concluye la redacción de cualquier texto

Select one or more of the following:

  • punto y a parte (.)

  • punto y seguido (.)

  • punto final (.)

  • puntos suspensivos (...)

Explanation

Question 10 of 46

3

Indica una pausa similar a la del punto y coma. Su función es hacer sobresalir un pensamiento que se escribe a continuación.

Select one or more of the following:

  • dos puntos (:)

  • comillas (")

  • coma (,)

  • punto y coma (;)

Explanation

Question 11 of 46

3

Modifica al sustantivo y se le antepone siempre.

Select one or more of the following:

  • verbo

  • artículo

  • pronombre

  • adjetivo

Explanation

Question 12 of 46

3

Son aquellos tipos de verbo que no pueden conjugarse en algún tiempo.

Select one or more of the following:

  • adverbio

  • verbo nominal

  • verboides

  • verbo compuesto

Explanation

Question 13 of 46

3

Es aquella persona, animal , cosa o situación de la que hablamos, específicamente.

Select one or more of the following:

  • Adverbio

  • predicado

  • adjetivo

  • sustantivo

Explanation

Question 14 of 46

3

Modifica o describe al sustantivo, su función es expresar alguna cualidad.

Select one or more of the following:

  • adjetivo

  • artículo

  • pronombre

  • adverbio

Explanation

Question 15 of 46

3

Son palabras que sustituyen o determinan al nombre.

Select one or more of the following:

  • adjetivo

  • sujeto expreso

  • sustantivo

  • pronombre

Explanation

Question 16 of 46

3

4.- La golondrina arrancó el gran rubí de la espalda del príncipe, al momento de subir a su caballo.
4.- el rubí de la espalda del príncipe, al momento de subir a su caballo.

Select option below to complete the highlighted text

    artículo
    sustantivo
    verbo
    adverbio

Explanation

Question 17 of 46

3

Fill the blank space to complete the text.

2.- Aquella canica había rodado por el suelo.
El verbo HABÍA RODADO, en que tiempo está:

Explanation

Question 18 of 46

1

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1. Salió con ( él., el )

Explanation

Question 19 of 46

1

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2. La casa es ( de, dé ) madera.

Explanation

Question 20 of 46

1

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3. ( Sí, Si ), estudiaré hasta tarde.

Explanation

Question 21 of 46

1

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4. ( Te, Té ) quiero ( más, mas ) que antes.

Explanation

Question 22 of 46

1

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5. ( Tú, Tu ) eres ( mi, mí ) amigo.

Explanation

Question 23 of 46

1

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6. ( Dé, De ) cariño a los demás.

Explanation

Question 24 of 46

1

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7. ¿Trajo un regalo para ( mí, mi )?

Explanation

Question 25 of 46

1

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8. No quiero ( más, mas ) postre.

Explanation

Question 26 of 46

1

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9. ( Sé, Se ) obediente con ( tu, tú ) padre.

Explanation

Question 27 of 46

1

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12. ( Tu, Tú ) dolor me conmueve.

Explanation

Question 28 of 46

1

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Sujétate de ( mí, mi ) para que no ( te, té ) caigas.

Explanation

Question 29 of 46

1

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( Sé, Se ) sincero con Luis y así te ( dé, de ) confianza

Explanation

Question 30 of 46

2

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( Aun, Aún ) los que ( más, mas ) conocían al escritor se preguntaban ( cuál, cual ) había sido su intención al mostrar tanto de ( sí, si ) en su obra.

Explanation

Question 31 of 46

1

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No ( sé, se ) ( por qué, por que, porqué, porque ) estudia tanto.

Explanation

Question 32 of 46

1

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Lo absolvieron ( porque, por que, porqué, por qué ) era inocente.

Explanation

Question 33 of 46

1

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Dame ( té, te ) con leche.

Explanation

Question 34 of 46

1

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( Sí, Si ), era su padre el ( que, qué ) llamó.

Explanation

Question 35 of 46

1

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( Aún, Aun ) no ha realizado el trabajo

Explanation

Question 36 of 46

1

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Opositó a la Universidad, ( mas, más ) no fue aceptado.

Explanation

Question 37 of 46

1

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( Aún, Aun ) no están los resultados del examen.

Explanation

Question 38 of 46

1

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( Se, Sé ) lo dijo ( el, él ) abuelo.

Explanation

Question 39 of 46

1

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Durante el ( té, te ), ( se, sé ) ( te, té ) habló de muchas cosas.

Explanation

Question 40 of 46

3

“Tu dices que Eugenio es muy culto; pero, cuando me mostraste lo que el escribe, encontre faltas de ortografia.
¿Entendias lo que el queria decir? ¿Por que no le prestas un manual de ortografia para que mejore su escritura?

¿Cuántas tildes faltan?

Select one or more of the following:

  • 11

  • 6

  • 9

Explanation

Question 41 of 46

3

Cuántas tildes faltan en:
“Tu dijiste que si, por eso vine y como se que no tienes palabra, me voy mas temprano de lo que esperaba”.

Select one or more of the following:

  • 4

  • 3

  • 6

Explanation

Question 42 of 46

1

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( Este, Éste ) sofá no me gusta, prefiero ( aquel, aquél ).

Explanation

Question 43 of 46

1

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( Él, El ) ( sólo, solo ) vino a decirme que te quiere.

Explanation

Question 44 of 46

3

Esa capa roja estaba muy sucia por dejarla a la intemperie mientras llovía.
sucia por dejarla a la intemperie mientras llovía.

Select option below to complete the highlighted text

    Artículo
    sustantivo
    adjetivo
    verbo
    adverbio

Explanation

Question 45 of 46

1

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1.- Los árboles rozan ligeramente el agua.
El verbo ROZAN en qué tiempo:

Explanation

Question 46 of 46

1

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4.- Karla aprobaría el examen si estudiara.
El verbo APROBARÍA en qué tiempo está:

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