Cuestionario sobre Evaluación de los Aprendizajes

Question 1 of 10

1

Es formativa por definición, es decir, solo puede ser continua, y evidencia las áreas de mejora:

Select one of the following:

Evaluación
Calificación
Puntaje
Apreciación

Explanation

Question 2 of 10

1

Son características propias de la "calificación":

Select one or more of the following:

Es formativa, continua y considera elementos subjetivos
Traduce un juicio de valor en una nota, Indicador provisorio, se da al final de todo proceso
Es una nota numérica
Es provisorio

Explanation

Question 3 of 10

1

Los instrumentos de evaluación se clasifican según su forma y estructura.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 4 of 10

1

De acuerdo a las investigaciones sobre la ❌, se recomienda muchas actividades con menos puntaje y no viceversa.

Drag and drop to complete the text.

evaluación formativa

evaluación de los aprendizajes

calificación y evaluación

actividades y puntajes

Explanation

Question 5 of 10

1

Fill the blank spaces to complete the text.

Los aprendizajes se evalúan de acuerdo a las , los , los .

Explanation

Question 6 of 10

1

Select from the dropdown lists to complete the text.

Para evaluar los aprendizajes, debemos considerar el ( objeto de estudio, trabajo colegiado, cantidad de alumnos ), los ( las fuentes de información, aprendizajes, contenidos temáticos ) y las ( destrezas, competencias a desarrollar, habilidades ).

Explanation

Question 7 of 10

1

Para planificar un ❌ se debe considerar los ❌, las ❌, los ❌ por cada actividad o producto, y los puntajes asignados a cada actividad.

Drag and drop to complete the text.

evaluación

clase

instrumento de evaluación

contenidos o ejes temáticos

los insumos

instrumentos

habilidades

competencias a evaluar

destrezas

indicadores

elementos

puntajes

Explanation

Question 8 of 10

1

La evaluación no debe dejarse nunca de lado, ya que es la manera en que monitoreamos el logro de los aprendizajes.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 9 of 10

1

La evaluación es:

Select one of the following:

Paralela al proceso de enseñanza - aprendizaje
Una actividad que se desarrolla al final del proceso enseñanza - aprendizaje
Un proceso de aprendizaje constante
un proceso de retroalimentación permanente durante todo el proceso de enseñanza - aprendizaje

Explanation

Question 10 of 10

1

En el referente criterial de los aprendizajes, no se plantea revisar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Select one of the following:

True
False

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La presente actividad tiene finalidad de rescatar los contenidos clave sobre el tema “Evaluación de los Aprendizajes”.

Cuestionario sobre Evaluación de los Aprendizajes

Question 1 of 10

Es formativa por definición, es decir, solo puede ser continua, y evidencia las áreas de mejora:

Select one of the following:

Explanation

Question 2 of 10

Son características propias de la "calificación":

Select one or more of the following:

Explanation

Question 3 of 10

Los instrumentos de evaluación se clasifican según su forma y estructura.

Select one of the following:

Explanation

Question 4 of 10

De acuerdo a las investigaciones sobre la ❌, se recomienda muchas actividades con menos puntaje y no viceversa.

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Question 5 of 10

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Los aprendizajes se evalúan de acuerdo a las , los , los .

Explanation

Question 6 of 10

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Explanation

Question 7 of 10

Para planificar un ❌ se debe considerar los ❌, las ❌, los ❌ por cada actividad o producto, y los puntajes asignados a cada actividad.

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Explanation

Question 8 of 10

La evaluación no debe dejarse nunca de lado, ya que es la manera en que monitoreamos el logro de los aprendizajes.

Select one of the following:

Explanation

Question 9 of 10

La evaluación es:

Select one of the following:

Explanation

Question 10 of 10

En el referente criterial de los aprendizajes, no se plantea revisar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Select one of the following:

Explanation