Verónica Jiménez
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Quiz on PLANIFICACION -3, created by Verónica Jiménez on 08/06/2016.

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Verónica Jiménez
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PLANIFICACION -3

Question 1 of 33

1

“Es preciso, y urgente, crear la enseñanza del planeamiento bibliotecario como materia importante en las escuelas de biblioteconomía, especialmente en aquellas que traten de formar profesionales de nivel superior que algún día hayan de desempeñar puestos de responsabilidad”

Select one of the following:

  • MARÍA MOLINER

  • VICTOR PENA

  • HIPÓLITO ESCOLAR

  • MCCLURE

  • NELSON

Explanation

Question 2 of 33

1

"es a partir de los años 60 cuando se incorporan los principios de la planificación y evaluación en sistemas de información y documentación, coincidiendo con un aumento de los presupuestos y con un cambio real de la percepción sobre las bibliotecas, que empiezan a ser ya reconocidas como recursos de la comunidad que deben comenzar a elaborar planes a largo plazo y deben justificar su existencia evaluando los logros conseguidos”.

Select one or more of the following:

  • HIPÓLITO ESCOLAR

  • MARÍA MOLINER

  • MCCLURE

  • EVANS

  • NELSON

  • PRIMERA ETAPA AÑOS 30

  • SEGUNDA ETAPA : 1937-1650

  • TERCERA ETAPA:1965-F70

  • CUARTA ETAPA: F70- ACTUALIDAD

  • ETAPA ESPAÑOLA

Explanation

Question 3 of 33

1

“La evaluación debe ser una tarea periódica y automática, que no se ha hecho con la frecuencia debida porque en la mayoría de las bibliotecas no se habían fijado los objetivos y era imposible saber, de manera fehaciente, si la organización era buena y si el trabajo resultaba satisfactorio. Realmente no se debía emprender ninguna actividad sin objetivos fijados y sin el propósito de evaluar en su correspondiente momento el cumplimiento de los mismos.”

Select one of the following:

  • MARÍA MOLINER

  • EVANS

  • MCCLURE

  • VICTOR PENA

  • RIGGS

  • HIPÓLITO ESCOLAR

Explanation

Question 4 of 33

1

“las técnicas de administración comenzaron a atraer la atención de las bibliotecas a mediados de los años 50, cuando las bibliotecas empezaron a ser reconocidas como un recurso de la comunidad. Aunque dependían de un presupuesto o una financiación centralizada o gubernamental que no gestionaban directamente”

Select one of the following:

  • SEGUNDA ETAPA :1937-1965 EVANS

  • PRIMERA ETAPA: AÑOS 30 HIPOLITO

  • TERCERA ETAPA: 1965-F70 CORRAL

  • CUARTA ETAPA:F70-ACTUALIDAD BRYSON

  • EVANS

  • HIPÓLITO ESCOLAR

  • BRYSON

  • CORRAL

Explanation

Question 5 of 33

1

EL NIVEL DE RIQUEZA ES UN FACTOR EN EL ANALISIS PEST ....

Select one of the following:

  • ECONOMICO

  • POLITICO

  • SOCIAL

  • TECNOLOGICO

Explanation

Question 6 of 33

1

AYUDAS O INCENTIVOS PUBLICOS O DEL GOBIERNO ES UN FACTOR EN EL ANALISIS PEST ....

Select one of the following:

  • ECONOMICO

  • SOCIAL

  • POLITICO

  • TECNOLOGICO

Explanation

Question 7 of 33

1

QUE ELEMENTO O ELEMNTOS DEBEMOS CONSIDERAR FUNDAMENTAL PARA EL PROCESO DE PLANIFICACION

Select one of the following:

  • DOCUMENTACIÓN

  • INFORMACIÓN

  • ANALISIS

  • PLAN

Explanation

Question 8 of 33

1

LA PLANIFICACIÓN ES

Select one of the following:

  • DIRECTIVA Y COLABORATIVA

  • ESTRATEGICA Y OPERATIVA

  • ANALITICA Y DIAGNOSTICA

  • ADMINISTRATIVA Y DE GESTION

Explanation

Question 9 of 33

1

PRINCIPIOS ETICOS SOBRE LOS QUE SE ASIENTA LA CULTURA DE NUESTRA ORGANIZACIÓN Y NOS PERMITEN SEGUIR UNAS PAUTAS DE COMPORTAMIENTO

Select one of the following:

  • INDICADORES

  • OBJETIVOS

  • VALORES

  • FACTORES

Explanation

Question 10 of 33

1

LOS PLANES ESTRATEGICOS SE REALIZAN PARA ...

Select one of the following:

  • PARA DEMOSTRAR LA CAPACIDAD ANALITICA DE LA UID

  • EVALUAR LA PLANIFICACION DE LA UID CORRECTAMENTE

  • PRINCIPALMENTE PARA SER EJECUTADOS

  • NINGUNA ES CORRECTA

Explanation

Question 11 of 33

1

CUAL DE ESTOS FACTORES NO PERTENECE A LA PLANIFICACIÓN

Select one of the following:

  • TIEMPO

  • INFORMACION

  • RECURSOS

  • AUSENCIA DE RIGIDES

  • COMPROMISO CON EL PLAN

  • EL LIDERAZGO

Explanation

Question 12 of 33

1

UN MODELO CIENTIFICO ES UNA ABSTRACCION TEORICA DEL MUNDO REAL QUE TIENE UNAS UTILIDADES FUNDAMENTALES

Select one of the following:

  • AMPLIAR SU COMPLEJIDAD

  • ENFOCAR LA DIRECCIÓN

  • SU APLICACIÓN DIRECTA

  • DENOMINAR CONCEPTOS

Explanation

Question 13 of 33

1

CUANTOS PRINCIPIOS TIENE EL ENFOQUE CLASICO DE FAYOL

Select one of the following:

  • 5

  • 6

  • 7

  • 4

Explanation

Question 14 of 33

1

CUANTAS ETAPAS TIENE EL MODELO DE BRYSON Y ALTON?

Select one of the following:

  • 4

  • 5

  • 6

  • 7

Explanation

Question 15 of 33

1

CUANTAS ETAPAS TIENE EL MODELO DE NELSON

Select one of the following:

  • 4

  • 5

  • 6

  • 7

Explanation

Question 16 of 33

1

CUANTAS ETAPAS TIENE EL MODELO DE SHEILA CORRAL

Select one of the following:

  • 4

  • 5

  • 6

  • 7

Explanation

Question 17 of 33

1

CUANTAS ETAPAS TIENE EL MODELO DE BREMER DE 1994

Select one of the following:

  • 4

  • 5

  • 6

  • 7

Explanation

Question 18 of 33

1

CUANTAS ETAPAS TIENE EL MODELO DE HIMMEL Y WILSON

Select one of the following:

  • 4

  • 5

  • 6

  • 7

Explanation

Question 19 of 33

1

CUANTAS ETAPAS TIENE EL MODELO DE MACCLURE ?

Select one of the following:

  • 4

  • 5

  • 6

  • 7

Explanation

Question 20 of 33

1

CUANTAS ETAPAS TIENE EL MODELO DE DONALD RIGGS

Select one of the following:

  • 4

  • 5

  • 6

  • 7

Explanation

Question 21 of 33

1

CUANTAS ETAPAS TIENE LA TEORIA DE LA DECISION DE SIMON

Select one of the following:

  • 4

  • 5

  • 6

  • 7

Explanation

Question 22 of 33

1

CUANTAS ETAPAS TIENE EL MODELO DIAMANTE O ESTRATEGIA COMPETITIVA DE MICHAEL PORTER

Select one of the following:

  • 4

  • 5

  • 6

  • 7

Explanation

Question 23 of 33

1

EL ANALISIS PEST NO SE REALIZA ANTES DEL DAFO

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 24 of 33

1

EL ANALISIS PEST SE PREOCUPA POR EL ENTORNOY EL MERCADO

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 25 of 33

1

EL ANALISIS DAFO MIDE FACTORES EXTERNOS E INTERNOS DE UNA UID EN CONCRETO.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 26 of 33

1

CONSISTE EN EXAMINAR EL IMPACTO DE AQUELLOS FACTORES EXTERNOS QUE ESTAN FUERA DE CONTROL DE LA ORGANIZZACIÓN PERO PUEDEN AFECTAR A SU DESARROLLO FUTURO

Select one of the following:

  • DAFO

  • PEST

Explanation

Question 27 of 33

1

DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS , LA CAPACIDAD ESTRATEGICA DE UNA ORGANIZACIÓN DEPENDE DE FACTORES TRASCENDENTALES , INDICA CUAL/CUALES NO

Select one or more of the following:

  • TIEMPO

  • COMPETENCIA

  • AUSENCIA DE RIGIDEZ

  • RECURSOS DISPONIBLES

  • INFORMACION

  • EQULIBRIO

Explanation

Question 28 of 33

1

FASES DEL PROCESO DE EVALUACION

Select one or more of the following:

  • RECOGIDA DE DATOS

  • CRITERIOS DE EVAULACION

  • CLASIFICACIÓN Y ANALISIS

  • INTERPRETACIONES DE RESULTADOS

  • DIFUSION, PUBLICACION Y ACCIONES

  • EJECUCION DEL PLAN

  • IMPLANTACION DE LINEAS ESTRATEGICAS, METAS, OBJETIVOS Y VALORES

Explanation

Question 29 of 33

1

CUANTAS FASES TIENE EL PROCESO DE EVALUACIÓN

Select one of the following:

  • 4

  • 5

  • 6

  • 7

Explanation

Question 30 of 33

1

TANGIBILIDAD, PROPIEDAD, COMUNICACION DE USUARIOS, PRESERVACIÓN SON CARACTERISTICAS

Select one of the following:

  • PLANIFICACION DE RECURSOS HUMANOS

  • PLANIFICACION DE LA COLECCION

  • PLANIFICACIÓN DE INSTALACIONES

  • PLANIFICACION DE PRESUPUESTO

  • PLANIFICACION DE DIFUSION

Explanation

Question 31 of 33

1

PLANIFICACION DE DIFUSION; RECURSOS HUMANOS, COLECCION, INSTALACIONES Y PRESUPUESTO SON PARTE

Select one of the following:

  • DEL PROCESO DE EVALUACION DE LA UID

  • DEL PROCESO DE PLANIFICACION DE LAS ADMINISTRACIONES Y EMPRESAS

  • DEL PROCESO DE PLANIFICACION DE LA UID

  • DEL PROCESO DE PLANIFICACION ORIENTADO A UIDS

Explanation

Question 32 of 33

1

INDICE O MEDIDA DE UN DETERMINADO PROCESO O ESTADO

Select one of the following:

  • DAFO

  • PEST

  • BAROMETRO

  • CRONOGRAMA

Explanation

Question 33 of 33

1

DEBE SER UN INSTRUMENTO DE APOYO PARA DEFINIR LAS LINEAS ESTRATEGICAS Y LAS METAS

Select one of the following:

  • CRONOGRAMA

  • PEST

  • DAFO

  • BAROMETRO

Explanation

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