Mariana Victoria
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mapas conceptuales

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Mariana Victoria
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MAPAS CONCEPTUALES DIGITALESSon una forma de desarrollar lascapacidades vinculadas con laorganización de la información a partirde la utilización de organizadoresgráficosDIGITALESAPORTES PEDAGOGICOSDESARROLLO DE LAHERRAMIENTAREQUERIMIENTOS DE GESTIONPARA EL DOCENTESon modelo de representación gráfica delconocimiento.Permite organizar lospensamientos paralograr una mejorcomprensiónSimplifica y agiliza lamanipulación, almacenamiento,recuperación y abordajemultimedial de los contenidos.VentajasprincipalesLos conceptos y las relacionespueden modificarse másfácilmenteLos mapas pueden serarchivados yrecuperadosAmplia el potencialvisual del mapaconceptualPermiten,construir mapasconceptuales con enlaces ohipervínculos a otrosrecursosFavorece el trabajo consoportes multimedia.Ofrece un modopara laexteriorización delpensamiento y delconocimientoconstruidoMejora las habilidades decomprensión de textos, deorganización de la información y derepresentación del conocimiento enforma hipertextual y multimedial.Facilita la comunicación, elintercambio de informaciónLos elementos que componen un mapa conceptual digitalsonConceptosabstracción de las característicasque definen un objeto o evento.Conectores o palabras de enlaceunir los conceptos y para indicar eltipo de relación que se estableceentre ellosProposicionesdos o más términosconceptuales unidospor palabras de enlacepara formar unaunidad semánticaRecursos multimediales ehipertextualesfotos, videos, sonidos, enlaces a páginas web, etcPasos para construir mapas conceptuales1. Plantear una pregunta de enfoqueque dirija el trabajo hacia un objetivo2. Seleccionar los conceptos que eldocente quiera que los estudiantesincluyan en sus mapas y listarlos3. Completar la estructura de unmapa prediseñadoDefinir en qué momento del proyectoy con qué objetivo pedagógico seutilizarán los mapas conceptualesGenerar espacios para la reflexión y sensibilizaciónde los alumnos respecto del conocimiento, usos,sentidos y oportunidad de utilizar los mapasdigitalesElegir el punto de partidapara la construcción de losmapasPrever momentos para aprender amanejar la herramientaPropiciar que los estudiantesautorregulen y controlen su propioproceso de aprendizajeDouble click this nodeto edit the textClick and drag this buttonto create a new node