Este componente se asocia con el desempeño profesional docente que toma en cuenta las características, capacidades, estilos y ritmos de aprendizaje de los alumnos, y propicia oportunidades pedagógicas diferenciadas. Se atiende a una atención diversificada que aproveche múltiplos recursos y medio didácticos.

Es importante que el equipo docente centre su preocupación, ocupación y responsabilidad en orientar y reorientar, no sólo su desempeño frente a grupo sino a todas las acciones de la institución hacia el cumplimiento de la misión pedagógica, que determine una práctica docente abierta, flexible, dinámica, planeada y sistemática enfocada al logro de los aprendizajes significativos y de calidad para sus alumnos.

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Explicación de los componentes del MGEE