Ciencias Sociales 7

Question 1 of 40

1

“El deber más importante de los profesores es hacer cumplir los contenidos del curriculum que se les envía para que implementen en el aula”.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 2 of 40

1

¿Qué es la ciencia?

Select one of the following:

El sistema de conocimientos producidos a través del método científico.
Los conocimientos producidos solo los especialistas de las Ciencias Naturales.

Explanation

Question 3 of 40

1

¿Podría señalar cuáles son los tipos de conocimiento? (2)

Select one or more of the following:

Conocimiento infantil
Conocimiento empírico – espontáneo
Conocimiento científico
Conocimiento artístico

Explanation

Question 4 of 40

1

Select from the dropdown lists to complete the text.

El método científico es un proceso ( sistemático, asistemático, centrado ), con reglas y principios que orientan la investigación con el objetivo de construir un ( conocimiento, espacio, principio ) objetivo sobre procesos y fenómenos concretos.

Explanation

Question 5 of 40

1

¿Cuáles son las especificidades del conocimiento científico social en relación a otras áreas de la ciencia? (Más de 1)

Select one or more of the following:

Se interesa por los roles, status y acciones sociales.
Se interesa por los criterios, juicios, opiniones y conocimientos que los individuos se forman en la vida social.
Se interesa por las instituciones sociales que integran en su conjunto la sociedad organizada.
Se interesa por las diversas realidades naturales o físicas en cuanto influyen en la vida social humana.
Ningunas de las anteriores

Explanation

Question 6 of 40

1

“En las ciencias sociales, la realidad social se analiza a través del conocimiento empírico-espontáneo”.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 7 of 40

1

¿Cuál de las opciones se considera más efectiva para la práctica educativa?

Select one of the following:

La multidisciplinariedad.
La interdisciplinariedad.

Explanation

Question 8 of 40

1

“La transdisciplinariedad busca mejorar los modos de construir el conocimiento científico, independientemente de los problemas sociales”.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 9 of 40

1

Select from the dropdown lists to complete the text.

El constructivismo es un modelo pedagógico y una ( teoría, ciencia, técnica ) del aprendizaje. En él se pone énfasis en la relación entre los ( nuevos, viejos, próximos ) conocimientos con los conocimientos que el sujeto ya posee.

Explanation

Question 10 of 40

1

“Dentro del enfoque constructivista, los nuevos conocimientos desplazan a los conocimientos previos, que pierden relevancia en ese proceso”.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 11 of 40

1

Según Paulo Freire:
¿Enseñar implica el acto de aprender y viceversa?

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 12 of 40

1

Según Paulo Freire: (3)

Select one or more of the following:

Quien enseña aprende porque reconoce un conocimiento antes aprendido, y porque observando al alumno el educador se ayuda a descubrir dudas, aciertos y errores.
El educador debe conocer los contenidos sin ningún error, porque el error daña el proceso de aprendizaje y confunde a los alumnos.
El educador requiere conocer los caminos de la curiosidad propia y la de los alumnos.
El educador no se debe aventurar a enseñar sin las competencias necesarias, porque él no puede enseñar lo que no sabe.

Explanation

Question 13 of 40

1

“La educación crítica se refiere a que los estudiantes memoricen los contenidos dados en el aula y puedan comunicarlos a los demás”.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 14 of 40

1

La Historia sirve para conocer el camino que la especie ha recorrido en su lucha contra la naturaleza y
contra el instinto animal del que no puede desprenderse.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 15 of 40

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Según la opinión de Marc Bloch:
“Cuidémonos de quitar a nuestra ciencia su parte de ( poesía, novela, narrativa )".

Explanation

Question 16 of 40

1

Según Marc Bloch:
"La Historia es una ciencia y solo una ciencia”.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 17 of 40

1

“El modelo de explicación intencionalista o teleológico, formulado por von Wright para la Historia y las Ciencias Sociales, se apoya en la idea de que es posible llegar a la comprensión y explicación de los hechos históricos y sociales, a partir del estudio de las acciones humanas. Se ha considerado que este modelo implica una concepción subjetivista y limitada de tales ciencias”
(Carretero).

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 18 of 40

1

“En la actualidad, está resuelto uno de los problemas fundamentales para los teóricos sociales, que es el desarrollo de modelos explicativos causales, más integrales, para las Ciencias Sociales”.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 19 of 40

1

“Los acontecimientos históricos se explican a partir de las acciones humanas”.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 20 of 40

1

Select from the dropdown lists to complete the text.

“El uso de las narrativas ayuda a utilizar y manejar el concepto de relaciones causales. Las narrativas ( no, sí ) son una secuencia de eventos aleatorios, sino que usan explicaciones de ese tipo, tratando de arrojar luz sobre cómo un hecho causa otro y sobre los factores que afectan esas relaciones. No obstante, las narrativas ( no, sí ) incluyen todos y cada uno de los eventos relacionados con un tema, ni todos y cada uno de los actores que participaron en dichos eventos”.

Explanation

Question 21 of 40

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Las narraciones ( simplifican, complejizan, explican ) la historia.

Explanation

Question 22 of 40

1

“Para una mejor alfabetización histórica es necesario invitar a nuestros estudiantes a evitar esos sesgos y tomar conciencia de que existen historias alternativas, vistas desde otras perspectivas, que recogen otros protagonistas y que deben ser también tenidas en cuenta”.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 23 of 40

1

En el modelo “romántico” la nación se entiende como una realidad natural y, por tanto, el sentimiento nacional es espontáneo e innato.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 24 of 40

1

Son objetivos ilustrados de la enseñanza de la historia: (Puede marcar más de una)

Select one or more of the following:

Formar ciudadanos reflexivos.
Comprender la multicausalidad histórica; relacionar el pasado con el presente y el futuro; y acercarse a la metodología utilizada por los historiadores.
Ejercico de la crítica
Entender el pasado de una manera compleja

Explanation

Question 25 of 40

1

“El aprendizaje de la Historia no consiste en generar una narrativa lineal y entendible sobre el pasado”.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 26 of 40

1

Entre los fundadores de La Escuela de los Annales se encuentran: (3)

Select one or more of the following:

Marc Bloch
Lucien Febvre
Fernando Braudel
Paulo Freire

Explanation

Question 27 of 40

1

Seleccione las fuentes históricas primarias (6)

Select one or more of the following:

Obras literarias
Tratados de arte
Censos
Libros profesionales
Documentos oficiales
Periódicos y revistas
Inscripciones
Monedas
Estudios académicos

Explanation

Question 28 of 40

1

Seleccione las fuentes históricas secundarias (5)

Select one or more of the following:

Biografías
Censos
Tratado de arte
Periódicos
Estudios arqueológicos
Revistas
Estudios académicos
Libros profesionales de historia

Explanation

Question 29 of 40

1

Según Bloch:
“Los hechos históricos son, por esencia, hechos psicológicos. Es, pues, en otros hechos psicológicos donde hallan normalmente sus antecedentes. Sin duda los destinos humanos se insertan en el mundo físico y sufren su peso. Sin embargo, allí donde la intrusión de esas fuerzas exteriores parece más brutal, su acción sólo se ejerce orientada por el hombre y su espíritu"

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 30 of 40

1

“Los documentos escritos están exentos de errores en mayor medida que otras fuentes históricas”.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 31 of 40

1

“La historia es la ciencia del pasado”.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 32 of 40

1

Para la nueva historia, ¿la tarea del historiador es ofrecer al lector los hechos o contar cómo ocurrieron realmente?

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 33 of 40

1

¿Cuáles son los grandes movimientos de la historia en el siglo XX? (3)

Select one or more of the following:

El movimiento de los Annales, que ha enfatizado la larga duración, los grandes procesos y las estructuras (F. Braudel).
El movimiento de la “nueva historia” marxista de los años sesenta, que ha puesto el énfasis en la historia social, en especial en la historia “de los de abajo”. (E. P. Thompson).
El movimiento de la “nueva historia” cultural, fuertemente influida por Michel Foucault y el posmodernismo.
Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 34 of 40

1

La nación no es un hecho natural, es producido por una historia política y social específica.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 35 of 40

1

Según Fontana:

“El estado-nación es una forma de estado, esto es de poder, que se disfraza de nación, esto es de conciencia.”. (…) “El problema es que la nación no tiene una traducción política propia que la permita convertirse en una forma de ejercicio del poder. Pertenece a la dimensión de la conciencia y, para encarnar en la realidad, necesita asociarse al estado y engendrar con él ese híbrido que llamamos el “estado- nación” o, más frecuentemente, la “nación-estado” (pero me parece que es mejor poner los dos componentes por el orden de su importancia real, y está claro que lo primero es el estado)”

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 36 of 40

1

Por “nacionalización del Estado” se entiende: (1)

Select one of the following:

La identificación por parte del Estado de una nacionalidad dominante.
El otorgamiento de la condición de súbditos a quienes formaban parte de ese Estado.
La fundación del Estado.
La conquista de la independencia nacional.

Explanation

Question 37 of 40

1

“Según Fontana, los nuevos estados republicanos en América Latina mantuvieron la propiedad colectiva de la tierra en manos de los indígenas”.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 38 of 40

1

“La historia de la gente corriente como campo de estudio especializado empieza con la historia de los movimientos de masas en la Atenas del siglo IV aC.”

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 39 of 40

1

Select from the dropdown list to complete the text.

"La historia desde abajo se ha ocupado fundamentalmente de la gente ( corriente, culta, esclavizada )"

Explanation

Question 40 of 40

1

“La revolución política y cultural que experimentó el país fue efecto de una articulación entre movilización social y de intervención en las mediaciones culturales y las instituciones políticas del país.”

Select one of the following:

True
False

	Created by Pablo Díaz Vera over 8 years ago

Desempeño Docente: Sociales EGB

Ciencias Sociales 7

Ciencias Sociales 7

Question 1 of 40

“El deber más importante de los profesores es hacer cumplir los contenidos del curriculum que se les envía para que implementen en el aula”.

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Explanation

Question 2 of 40

¿Qué es la ciencia?

Select one of the following:

Explanation

Question 3 of 40

¿Podría señalar cuáles son los tipos de conocimiento? (2)

Select one or more of the following:

Explanation

Question 4 of 40

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Explanation

Question 5 of 40

¿Cuáles son las especificidades del conocimiento científico social en relación a otras áreas de la ciencia? (Más de 1)

Select one or more of the following:

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Question 6 of 40

“En las ciencias sociales, la realidad social se analiza a través del conocimiento empírico-espontáneo”.

Select one of the following:

Explanation

Question 7 of 40

¿Cuál de las opciones se considera más efectiva para la práctica educativa?

Select one of the following:

Explanation

Question 8 of 40

“La transdisciplinariedad busca mejorar los modos de construir el conocimiento científico, independientemente de los problemas sociales”.

Select one of the following:

Explanation

Question 9 of 40

Select from the dropdown lists to complete the text.

El constructivismo es un modelo pedagógico y una teoría ciencia técnica( teoría, ciencia, técnica ) del aprendizaje. En él se pone énfasis en la relación entre los nuevos viejos próximos( nuevos, viejos, próximos ) conocimientos con los conocimientos que el sujeto ya posee.

Explanation

Question 10 of 40

“Dentro del enfoque constructivista, los nuevos conocimientos desplazan a los conocimientos previos, que pierden relevancia en ese proceso”.

Select one of the following:

Explanation

Question 11 of 40

Según Paulo Freire: ¿Enseñar implica el acto de aprender y viceversa?

Select one of the following:

Explanation

Question 12 of 40

Según Paulo Freire: (3)

Select one or more of the following:

Explanation

Question 13 of 40

“La educación crítica se refiere a que los estudiantes memoricen los contenidos dados en el aula y puedan comunicarlos a los demás”.

Select one of the following:

Explanation

Question 14 of 40

La Historia sirve para conocer el camino que la especie ha recorrido en su lucha contra la naturaleza y contra el instinto animal del que no puede desprenderse.

Select one of the following:

Explanation

Question 15 of 40

Select from the dropdown list to complete the text.

Según la opinión de Marc Bloch: “Cuidémonos de quitar a nuestra ciencia su parte de poesía novela narrativa( poesía, novela, narrativa )".

Explanation

Question 16 of 40

Según Marc Bloch: "La Historia es una ciencia y solo una ciencia”.

Select one of the following:

Explanation

Question 17 of 40

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Explanation

Question 18 of 40

“En la actualidad, está resuelto uno de los problemas fundamentales para los teóricos sociales, que es el desarrollo de modelos explicativos causales, más integrales, para las Ciencias Sociales”.

Select one of the following:

Explanation

Question 19 of 40

“Los acontecimientos históricos se explican a partir de las acciones humanas”.

Select one of the following:

Explanation

Question 20 of 40

Select from the dropdown lists to complete the text.

Explanation

El constructivismo es un modelo pedagógico y una ( teoría, ciencia, técnica ) del aprendizaje. En él se pone énfasis en la relación entre los ( nuevos, viejos, próximos ) conocimientos con los conocimientos que el sujeto ya posee.

Según Paulo Freire:
¿Enseñar implica el acto de aprender y viceversa?

La Historia sirve para conocer el camino que la especie ha recorrido en su lucha contra la naturaleza y
contra el instinto animal del que no puede desprenderse.

Según la opinión de Marc Bloch:
“Cuidémonos de quitar a nuestra ciencia su parte de ( poesía, novela, narrativa )".

Según Marc Bloch:
"La Historia es una ciencia y solo una ciencia”.

Las narraciones ( simplifican, complejizan, explican ) la historia.

Entre los fundadores de La Escuela de los Annales se encuentran: (3)