La evaluación educativa como dispositivo de constitución de sujetos*

1. Horizonte de la indagación

2. El método de la apuesta. Instancia
de la subjetividad

prácticas
examinatorias y evaluativas

3. Analítica. Los sujetos: objetos de la
evaluación.

Sujetos seleccionados, clasificados,
certificados

Individuos conducidos, agenciados,
gestionados

1. Sujetos monitoreados permanentemente
2. Sujetos dóciles, regulados y sometidos
a través de la evaluación.
3. Unos seres humanos integrales, en fin, gestionados a través de procedimientos evaluativos (dinámicos, permanentes, holísticos)

* Sujetos premiados o castigados.
* Sujetos de derecho y con obligaciones (a ser y de ser evaluados)
* Individuos sometidos perpetuamente a
procedimientos de evaluación y examinación

Para su regulación, su gestión, su normalización, su objetivación, su control, su dominio.

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