ROSA MARIA ARRIAGA
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UNAM EXAMEN MUESTRA AREA 1 2015

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ROSA MARIA ARRIAGA
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E-UNAM-2015 AREA 1 MUESTRA

E-UNAM-2015 AREA 1 MUESTRA

Question 1 of 93

1

Del movimiento de un coche se obtuvo Ia siguiente gráfica de distancia recorrida (d) en función del tiempo empleado (t). Indica las secciones donde el movimiento es uniforme, acelerado o que el objeto esta en reposo.

Select one of the following:

  • Movimiento uniforme: II y III
    Movimiento acelerado: I
    Reposo: IV

  • Movimiento uniforme: I y III
    Movimiento acelerado: II
    Reposo: IV

  • Movimiento uniforme: III
    Movimiento acelerado: I
    Reposo: II y IV

  • Movimiento uniforme: II
    Movimiento acelerado: I y III
    Reposo: IV

Explanation

Question 2 of 93

1

Un auto arranca con una aceleración constante de 1.8 m/s2; Ia velocidad del auto dos segundos después de iniciar su movimiento es de

Select one of the following:

  • 0.9 m/s

  • 1.8 m/s

  • 3.2 m/s

  • 3.6 m/s

Explanation

Question 3 of 93

1

Una moneda de 10 gramos es colocada sobre un piano sin fricción. Si se desea producirle una aceleración de 5 m/s2, ¿cual es la magnitud de la fuerza que se requiere aplicar?

Select one of the following:

  • 0.098 N

  • 0.05 N

  • 2 N

  • 50 N

Explanation

Question 4 of 93

1

Un equilibrista utiliza una barra para poder caminar con mayor facilidad sobre una cuerda floja. En este ejemplo el equilibrio rotacional se da cuando

Select one of the following:

  • la barra pesa lo mismo que el equilibrista por lo que ambos se compensan.

  • el equilibrista coloca verticalmente la barra produciendo una torca en el extremo

  • el equilibrista desplaza la barra hacia adelante llevándolo hacia adelante

  • la barra horizontalmente produce una torca del lado derecho que equilibra la del lado izquierdo.

Explanation

Question 5 of 93

1

Selecciona la situación que ejemplifica la realización de un trabajo mecánico.

Select one of the following:

  • La energía empleada para elevar la temperatura de un gas a volumen constante.

  • Los kilowatts hora gastados para mantener encendido un foco durante cierto tiempo.

  • El aumento en la energía cinética de un objeto en movimiento circular uniforme.

  • Al empujar una caja con fuerza constante para moverla una cierta distancia.

Explanation

Question 6 of 93

1

Un niño esta parado sobre un carrito, ambos en reposo, el primero pesa 30 kg y cuando salta hacia adelante a
2 m/s, el carrito es lanzado hacia atras a 12 m/s. Si se desprecia la fricción, ¿Cuál es la masa del carrito?

Select one of the following:

  • 6.0 kg

  • 5.0 kg

  • 2.5 kg

  • 0.8 kg

Explanation

Question 7 of 93

1

Un sistema está en equilibrio térmico cuando

Select one of the following:

  • en un proceso su temperatura no varía.

  • su temperatura es igual a la de otro sistema con el que está en contacto térmico.

  • se calienta por medio de trabajo.

  • su presión y su masa permanecen constantes

Explanation

Question 8 of 93

1

Para convertir un valor de temperatura Celsius T a su valor equivalente en la escala Kelvin de temperaturas, se emplea la expresión

Select one of the following:

  • T-32 (1.8)

  • T + 273

  • T - 273

  • 1.8 (T + 273)

Explanation

Question 9 of 93

1

A la cantidad de calor que necesita un gramo de una sustancia para elevar su temperatura un grado Celsius, se le conoce como

Select one of the following:

  • capacidad térmica.

  • calor latente de fusión.

  • calor latente de vaporización.

  • capacidad térmica especifica.

Explanation

Question 10 of 93

1

Una cuerda esta atada en un extremo a un punto fijo y en el otro a un vibrador, de manera que se produce un tren de ondas, como la que se muestra en la figura. ¿Cual es la longitud de onda?

Select one of the following:

  • 4.5 cm ciclo

  • 90 cm ciclo

  • 9 cm ciclo

  • 18 cm ciclo

Explanation

Question 11 of 93

1

Para explicar la interferencia constructiva o destructiva de dos ondas, se debe considerar

Area de las Ciencias Fisico Matematicas y de las Ingenierias

constructiva o destructiva de dos ondas, se debe considerar

Select one of the following:

  • la amplitud de ambas ondas

  • la superposici6n entre ambas ondas

  • que ambas ondas sean longitudinales

  • que ambas ondas sean transversales

Explanation

Question 12 of 93

1

Un circuito consta de una pila con voltaje conocido de V volts y 4 resistores conectados en serie que presentan la misma resistencia desconocida de R ohms. Si por el circuito circula una corriente conocida de / amperes, ¿Que expresión nos sirve para calcular el valor de R?

Select one of the following:

  • R=4V
    I

  • R=4VI

  • R= I
    (4V)

  • R= V
    (4I)

Explanation

Question 13 of 93

1

Determina la resistencia total del circuito que se representa en la imagen.

Select one of the following:

  • 2.41

  • 4.4

  • 12

  • 1.90

Explanation

Question 14 of 93

1

¿En cuanto tiempo se Llenará una alberca olímpica de 50 m x 25 m x 3 m, si se usa un tubo de 40 cm de diámetro por el que fluye agua a una velocidad de 4 m/s?

Select one of the following:

  • 0.0052 hrs

  • 0.020 hrs

  • 1.63 hrs

  • 2.07 hrs

Explanation

Question 15 of 93

1

El índice de refracción del cuarzo es 1.544. ,Con que velocidad se propaga la luz en el?

Select one of the following:

  • 194,300 Km/s

  • 19,430 Km/s

  • 1,943 Km/s

  • 194 Km/s

Explanation

Question 16 of 93

1

El modelo de Thomson establece que

Select one of the following:

  • los electrones son partículas con carga negativa distribuidos uniformemente dentro de un medio homogéneo de carga positiva, haciendo que el átomo sea eléctricamente neutro.

  • existe un átomo formado por una corteza constituida por electrones que giran alrededor de un núcleo donde se concentra la carga eléctrica positiva y la masa del átomo.

  • los electrones se encuentran en regiones específicas a diferentes distancias del núcleo, vibrando alrededor de este como lo hacen los planetas alrededor del Sol.

  • existe un átomo distinto para cada elemento cuyas masas y tamaños son diferentes, que se pueden combinar en diferentes proporciones para formar más de un compuesto

Explanation

Question 17 of 93

1

LITERATURA
La cabalidad es una propiedad del texto, consiste en que este sea completo y tenga

Select one of the following:

  • unidad de sentido

  • datos comprobables

  • elementos de análisis

  • opinión del autor

Explanation

Question 18 of 93

1

Lee el siguiente texto y responde a la pregunta que se plantea
Las otras olimpiadas
México obtuvo ayer su primera medalla de plata en la competencia de clavados sincronizados en las competencias olímpicas que se realizan en la ciudad de Londres, Inglaterra. La noticia nos llena de orgullo y ocupa ya grandes espacios
en todos los medios de comunicación.
Pero dentro de la euforia que nos invade, poco o nada se sabe que justamente el día anterior a Ia proeza que hoy celebramos, otro mexicano, Aldo Facundo Ávila -un joven de 19 arios, estudiante del plantel Cosoleacaque del Colegio de Bachilleres en Veracruz-, obtuvo la medalla de bronce en la 44 edición de la limpiada Internacional de Química, celebrada en la ciudad de Washington, en Estados Unidos, en la que se enfrentó a 300 estudiantes procedentes de 70 países. A pesar de su importancia, y salvo honrosas excepciones, al tratarse de un logro en una disciplina científica, lo que predomina es el silencio. La olimpiada internacional a la que me refiero fue organizada por la Sociedad
Estadunidense de Química, e incluyo distintas pruebas realizadas en las aulas y los laboratorios de Ia Universidad de Maryland. Los campos examinados incluyeron la química orgánica, inorgánica y analítica, así como fisicoquímica, bioquímica y espectroscopia. Si bien en esta ocasión no se obtuvo una medalla de oro, el veracruzano se encuentra entre los mejores del mundo en estas disciplinas, y es un motivo de orgullo para su familia, su escuela y, en mi
opinión, debe serlo para todo México.
Javier Flores
Recuperado el martes 31 de julio de
2012 en: http://www.jornada.unam.mx/ultimas
¿Cuál es el propósito del texto presentado?

Select one of the following:

  • Informar

  • Opinar

  • Investigar

  • Narrar

Explanation

Question 19 of 93

1

Texto que hace una critica social y se auxilia de personajes arquetípicos como el avaro, el astuto, el adulador o el hipócrita.

Select one of the following:

  • Pastorela

  • Melodrama

  • Drama

  • Comedia

Explanation

Question 20 of 93

1

Lee el siguiente poema:
Yo hice una novia de color de sueño,
figura de aire liso, piel de agua,
cabellos como estela de piragua,
puro perfil de amargura ceño.

AqueIla novia, aquel amor sin dueño
como luz que en crepúsculo se fragua,
ciñóse blusa de humo y una enagua.

De espuma musical hice su risa,
su boca de una brasa del ocaso
y sus ojos de tiempo sin retorno.

Fue sólo una palabra entre la brisa
un espejismo que broto al ocaso
una imagen sin alma ni contorno.

Jesús Medina Romero.
En lenguaje común, ¿Qué expresa la estrofa subrayada?

Select one of the following:

  • Hice su risa de espuma musical, forme su boca con una brasa del
    ocaso y concebí sus ojos como un tiempo sin retorno.

  • Imagine su risa muy agradable al oído, su boca de color rojo intenso y una mirada que producía un efecto de extravió.

  • Su risa armoniosa era una quimera, su boca de guinda como el ocaso, y sus ojos de tiempo sin retorno.

  • Fantasee con su risa melodiosa, su boca como una brasa del ocaso y su mirada encantadora.

Explanation

Question 21 of 93

1

Genero Literario que aborda asuntos heroicos, sus personajes se inspiran en figuras históricas y simbolizan valores universales de la colectividad.

Select one of the following:

  • Lírico

  • Épico

  • Dramático

  • Didáctico

Explanation

Question 22 of 93

1

Movimiento Literario que surge en la segunda mitad del siglo XIX, como reacción ante el individualismo extremo y el idealismo que caracterizó al Romanticismo.

Select one of the following:

  • Neoclasicismo

  • Creacionismo

  • Realismo

  • Surrealismo

Explanation

Question 23 of 93

1

Lee con atención el siguiente fragmento:
LA AUTONOMÍA
Una sombra decidió independizarse y se volvió contra su creador. Cuando estaban peleando y la sombra parecía ganar su primer encuentro, un sol bilioso entre) por la ventana y ambos, fantasma y sombra, se esfumaron por Ia grieta de un rincón.
Jaime Lopera
http://www.calarca.net/minificciones/index04.html
¿A qué género literario pertenece?

Select one of the following:

  • Entremés

  • Cuento

  • Ensayo

  • Fábula

Explanation

Question 24 of 93

1

¿A qué genero literario pertenece la novela?

Select one of the following:

  • Ensayístico

  • Dramático

  • Narrativo

  • Lírico

Explanation

Question 25 of 93

1

¿De qué tipo es la siguiente ficha?
Agustín López Murguía, "No pegues tu chicle. Plaga contaminante", ¿Como ves?, año 7, no. 81, Revista de Divulgación de la Ciencia de la UNAM, pp. 10 - 14

Select one of the following:

  • Bibliografía.

  • Hemerografía

  • De cita textual

  • De síntesis

Explanation

Question 26 of 93

1

¿De qué tipo es la siguiente ficha?
Freud se ocupo, principalmente, de la
discrepancia entre el pensar y el ser:
"lo que una persona cree de si misma
puede ser y, de hecho, generalmente
es muy distinto o incluso puede estar
en total contradicción con lo que
realmente es".

Erich Fromm. Grandezas y
limitaciones del pensamiento de
Freud. Pag. 37

Select one of the following:

  • Hemerografía.

  • De síntesis

  • Bibliografía

  • De cita textual

Explanation

Question 27 of 93

1

¿Cual de las siguientes opciones presenta únicamente elementos?

Select one of the following:

  • Na(s), C12(9), P4(s) B)

  • (g), He(g), CO(g)

  • S8(g), N2(g), S02(g)

  • CO(g), Na(s), S8(s)

Explanation

Question 28 of 93

1

En una mezcla homogénea, se cumple que

Select one of the following:

  • contiene una sola sustancia

  • requiere un proceso químico para separar sus componentes

  • a simple vista parece consistir de una sola sustancia

  • se puede separar por filtración.

Explanation

Question 29 of 93

1

Las formulas del monóxido de carbono, hidróxido de magnesio y
sulfato de aluminio, respectivamente son

Select one of the following:

  • CO2, MnOH y Al2 (SO4)3

  • CO, Mg(OH)2 y Al2 (S03)2

  • CO2, Mn(OH)2 y AlSO4

  • CO, Mg(OH)2 y Al2 (SO4)3

Explanation

Question 30 of 93

1

Relaciona los compuestos con la función que les corresponde
Compuestos
I. LiOH
II. H3PO4
Ill. NaH

Funciones
a) Ácido.
b) Hidróxido.
c) Hidruro.

Select one of the following:

  • I: c- II: b - III: a

  • I: b - II: c - III: a

  • I: b - II: a - III: c

  • I: a - II: c - III: b

Explanation

Question 31 of 93

1

La cantidad en mL de HCI concentrado (37% en peso d= 1.14 g/mL) que deberá medirse para preparar 250 mL de HCI(ac)1.4 M es
Considera:
Masa atómica
H = 1 g
Cl = 36 g

Select one of the following:

  • 34.5

  • 30.7

  • 14.6

  • 12.6

Explanation

Question 32 of 93

1

¿Cuál de las siguientes sustancias es un ácido?

Select one of the following:

  • HCI

  • NaOH

  • NaCI

  • Cl2

Explanation

Question 33 of 93

1

Los desechos producidos por hospitales y rastros que contaminan el agua se clasifican como

Select one of the following:

  • físicos y biológicos

  • físicos y químicos

  • mecánicos y químicos

  • químicos y biológicos

Explanation

Question 34 of 93

1

Entre los contaminantes primarios del aire se encuentran los óxidos de

Select one of the following:

  • Ca y Pb

  • Hg y N

  • C y N

  • N y Pb

Explanation

Question 35 of 93

1

Una proteína está formada por

Select one of the following:

  • serie de enzimas

  • cadena de aminoácidos

  • polímero de carbohidratos

  • conjunto de triglicéridos

Explanation

Question 36 of 93

1

Las reacciones de combustión son

Select one of the following:

  • exotérmicas porque liberan energía en forma de calor hacia los
    alrededores

  • exotérmicas porque absorben energía en forma de calor de los alrededores

  • endotérmicas porque liberan energía en forma de calor hacia los
    alrededores

  • endotérmicas porque absorben energía en forma de calor de los
    alrededores

Explanation

Question 37 of 93

1

GEOGRAFÍA
Relaciona los siguientes países con los hemisferios que les corresponden
Países
I. Japan.
II. Angola.
III. Bolivia.
IV. Australia.

Hemisferios
a. Norte.
b. Sur.
c. Este.
d. Oeste.

Select one of the following:

  • I: b, d — II: a, d — Ill: a, c— IV: a, d

  • I: a, c — II: b, c — Ill: b, d — IV: b, c

  • I: a, d — II: b, c — Ill: b, c — IV: a, c

  • I: b, c — II: a, d — Ill: a, d — IV: b, d

Explanation

Question 38 of 93

1

Al afirmar que los focos de sismos de alta intensidad se encuentran siempre en las zonas de subducción, se está aplicando el principio de

Select one of the following:

  • distribución

  • relación

  • localización

  • generalización

Explanation

Question 39 of 93

1

La Sierra Madre del Sur atraviesa las entidades de

Select one of the following:

  • Chiapas y Veracruz

  • Veracruz y Tlaxcala

  • Tlaxcala y Oaxaca

  • Oaxaca y Guerrero

Explanation

Question 40 of 93

1

Las corrientes frías se relacionan con los grandes bancos pesqueros de
especies altamente cotizadas como

Select one of the following:

  • camarón y jaiba

  • jaiba y salmón

  • salmón y bacalao

  • ostión y camarón

Explanation

Question 41 of 93

1

La región natural resultado del clima Af ubicada en la Cuenca del Congo es la

Select one of the following:

  • taiga

  • estepa

  • pradera

  • selva

Explanation

Question 42 of 93

1

Las dos áreas de mayor concentración de población en el mundo son

Select one of the following:

  • Asia Oriental y Europa Occidental

  • Asia Occidental y Europa Occidental

  • Asia Meridional y Europa Occidental

  • Asia Meridional y Europa Meridional

Explanation

Question 43 of 93

1

Debido al lento crecimiento de su población, a partir de 1950 Francia abrió sus puertas a la inmigración, principalmente de

Select one of the following:

  • turcos

  • chinos

  • argelinos

  • pakistanies

Explanation

Question 44 of 93

1

Los cultivos de forrajes en la Comarca Lagunera ubicada entre Coahuila y Durango favorecen la actividad ganadera principalmente

Select one of the following:

  • caprina

  • avícola

  • bovina

  • ovina

Explanation

Question 45 of 93

1

La principal zona de producción de petróleo en México es la

Select one of the following:

  • costa del Pacifico norte

  • región del noreste

  • costa del Golfo

  • región del Pacifico sur

Explanation

Question 46 of 93

1

Las aguas que bañan la península de Baja California representan la primera zona pesquera de México por la exportación de sus productos, como

Select one of the following:

  • camarón y bacalao

  • huachinango y jaiba

  • ostión y robalo

  • atún y sardina

Explanation

Question 47 of 93

1

Elige la función de la lengua que predomina en el siguiente enunciado
Nuestras madres eran muy amigas.
Nos Llevaban juntas a la Alameda y a Chapultepec.

Select one of the following:

  • Fática

  • Apelativa

  • Poética

  • Referencial

Explanation

Question 48 of 93

1

Elige la función de la lengua que predomina en el siguiente ejemplo.
Luisa, puedes limpiar la mesa y lavar los trastes por favor?

Select one of the following:

  • Metalingüística

  • Apelativa

  • Referencial

  • Sintomática

Explanation

Question 49 of 93

1

Identifica la forma del discurso que predomina en el siguiente párrafo
Los primeros prototipos de los platos biodegradables eran de piedra caliza,
fécula de papa y papel reciclado, pero se fue perfeccionando la idea hasta
que se logro una mezcla de almidón de papa, agua y un polímero orgánico

Select one of the following:

  • Argumentación

  • Narración

  • Demostración

  • Descripción

Explanation

Question 50 of 93

1

¿Que forma del discurso predomina en el siguiente ejemplo?
El libro comprende tres capítulos, con cinco subtemas cada uno. Sin embargo, no tiene consistencia. Esto se corrobora, en primer lugar, porque carece de un apartado de conclusiones. En segundo lugar, no cita las fuentes bibliográficas en las que se apoya. Esto hace que el texto sea de poco fiar.

Select one of the following:

  • Enumeración

  • Descripción

  • Argumentación

  • Narración

Explanation

Question 51 of 93

1

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas
Ciencia y filosofía
La filosofía es la disciplina que por excelencia se ocupa del pensamiento. Los filósofos siguen siendo esos "enamorados de la sabiduría" cuya labor consiste en preguntarse cosas acerca de la vida y el mundo. Los científicos, por el contrario, son vistos como personajes que se ocupan de una labor mas practica: realizar experimentos para poner a prueba sus hipótesis sobre como funciona la naturaleza.
Cuando un científico se enfrenta a una pregunta que no puede contestar, es frecuente que responda "eso es muy filosófico", dando a entender que no se debería perder el tiempo con ese tipo de temas. Sin embargo, la relación entre ciencia y filosofía es muy antigua y estrecha. De hecho, las diferentes ciencias surgieron históricamente como parte de la filosofía, y luego fueron independizándose conforme dejaron de ser disciplinas basadas primordialmente en la reflexión para convertirse en actividades centradas en la experimentación.
Existe una rama de la filosofía que aborda exclusivamente los problemas de la ciencia. Algunos son los siguientes: ¿Que tan bien funcionan las teorías científicas como representaciones de la realidad? ,¿Que
distingue a la ciencia de otras formas deconocimiento? ¿Cómo deciden los científicos abandonar una teoría para adoptar otra? Y, finalmente, la pregunta de los 64 mil pesos: ¿por que funciona la ciencia?
Porque, a pesar de lo que pudiera pensarse, no es para nada obvio que la ciencia nos proporcione conocimiento objetivo de la naturaleza: sólo nos brinda modelos e interpretaciones que pueden ser más o menos correctas o engañosas. De hecho, no puede demostrarse que la ciencia sea
intrínsecamente superior a otras formas de conocimiento. Y, sin embargo, los resultados prácticos que ofrece son incomparablemente más efectivos que los de cualquier otra forma de abordar la realidad. Incluso, algunos filósofos han desarrollado recientemente una "epistemología evolucionista" que sugiere que la ciencia es una adaptación de nuestra especie cuya función es aumentar nuestras posibilidades de supervivencia: la ciencia como producto de la evolución. Todo científico debería conocer algo de filosofía de la ciencia. Desgraciadamente hay muchos que no sólo no la conocen, sino que la desprecian o incluso la ven como algo amenazante. Y es una lástima, porque no se puede trabajar bien en algo si no se sabe cómo funciona.

Selecciona la opción que indica con más precisión la estructura del texto

Select one of the following:

  • Presentación del tema — referencias sobre el tema — argumentos — conclusión

  • Introducción al tema — referencias sobre el tema — datos — conclusión

  • Presentación del tema — datos — desarrollo del tema — conclusión

  • Introducción al tema — desarrollo del tema — argumentos — conclusión

Explanation

Question 52 of 93

1

El primer párrafo presenta una estructura de

Select one of the following:

  • oposición

  • interrelación

  • correlación

  • contraste

Explanation

Question 53 of 93

1

¿Cual de los siguientes enunciados sintetiza mejor la idea principal del texto?

Select one of the following:

  • Los científicos deben conocer la reflexión que ofrece la filosofía sobre
    el quehacer científico; de este modo podrán realizar mejor su trabajo

  • Dado que las diferentes ciencias surgieron históricamente como parte
    de la filosofía, debe haber una complementariedad entre ciencia y filosofía.

  • Aunque da resultados mas prácticos que otras formas de conocimiento, la
    ciencia no debe considerarse la Única forma de explicar la realidad

  • Los científicos deben comprender que sin filosofía fa no hay ciencia; y los
    filósofos, que la ciencia llega a conclusiones y resultados prácticos muy efectivos.

Explanation

Question 54 of 93

1

¿Cual de los siguientes temas se aborda en el texto?

Select one of the following:

  • El origen de la filosofía

  • La reflexión filosófica de los científicos

  • Los objetivos de la ciencia y de la filosofía

  • El origen histórico de las ciencias

Explanation

Question 55 of 93

1

Con la expresión eso es muy filosófico, el científico

Select one of the following:

  • manifiesta su desconocimiento de la filosofía

  • acepta que la filosofía tiene su propio campo de estudio.

  • admite que la ciencia no puede explicarlo todo.

  • refleja su forma de entender la filosofía.

Explanation

Question 56 of 93

1

Si las ciencias son actividades centradas en la experimentación, se puede inferir que tienen como ultima finalidad la realidad

Select one of the following:

  • medir

  • observar

  • explicar

  • clasificar

Explanation

Question 57 of 93

1

Elige la opción que representa una oración coordinada adversativa

Select one of the following:

  • Quizá en una etapa los pipilos cautivos eran muy jóvenes y se
    escapaban periódicamente

  • Los prehispánicos utilizaban solo las plumas del guajolote, pero no comían su carne.

  • Los prehispánicos querían que los guajolotes, una vez muertos, se prepararan en los criaderos

  • La tradición de la crianza del guajolote doméstico se fue desplazando hacia el norte

Explanation

Question 58 of 93

1

Determina la relación que deben guardar los enunciados en los
siguientes fragmentos. Selecciona el grupo de conectores que permite realizar dicha relación.

El Banco de México ya es autónomo debe seguir siéndolo. El Congreso debe preocuparse por establecer la relación jurídica y política con esa institución, su operación no esté disociada de los
mecanismos de representación son inherentes a la función pública.

Select one of the following:

  • por lo que — así — que

  • y — dado que — los cuales

  • así que — para que — pues

  • y — de modo que — que

Explanation

Question 59 of 93

1

¿Cual de los siguientes enunciados está redactado correctamente?

Select one of the following:

  • Los papas de Ernesto no lo dejan que haga solo las cosas

  • Los papas de Ernesto no dejan hacer solo sus actividades

  • Los papas de Ernesto no dejan que haga solo sus actividades

  • Los papas de Ernesto no lo dejan que haga las cosas solo

Explanation

Question 60 of 93

1

De acuerdo con la relación de analogía entre las palabras en letras mayúsculas, señala la opción que
presenta una relación semejante en la pregunta siguiente.

NEGRO — COLOR

Select one of the following:

  • Fuerza — fortaleza

  • Bien — valor

  • Color — azul

  • Azul — celeste

Explanation

Question 61 of 93

1

Sinónimo de DESTELLO

Select one of the following:

  • Luminoso

  • Fulgor

  • Claridad

  • Diáfano

Explanation

Question 62 of 93

1

Elige la opción con la ortografía correcta

Select one of the following:

  • El rebaño avanza sin cesar y ellos comienzan a rezagarse

  • El rebaño avanza sin cesar y ellos comiensan a resagarze

  • El rebaño avanza sin cezar y ellos comienzan a rezagarce

  • El rebaño avanza sin cesar y ellos comienzan a resagarse

Explanation

Question 63 of 93

1

Elige la opción que presenta el párrafo con la puntuación apropiada

Select one of the following:

  • El Coronel Juan Morales, se apodera de un cañón montado en uno de los ángulos, y aprovechándose de Ia confusión de los defensores,introduce a la fortaleza un buen número de soldados. Vuelve los cañones hacia el interior. Y empieza a disparar. Los tejanos se retiran al convento y a la iglesia, protegiéndose en barricadas de sacos de arena

  • El Coronel Juan Morales se apodera de un cañón montado, en uno de los ángulos y aprovechándose, de la confusión de los defensores, introduce a la fortaleza. Un buen número de soldados. Vuelve los cañones hacia el interior y empieza a disparar. Los tejanos se retiran al convento y a la iglesia, protegiéndose en barricadas de sacos de arena

  • El Coronel Juan Morales se apodera de un cañón montado en uno de los ángulos y aprovechándose de la confusión de los defensores, introduce a la fortaleza un buen
    número de soldados. Vuelve los cañones hacia el interior y empieza a disparar. Los tejanos se retiran al convento y a la iglesia, protegiéndose en barricadas de sacos de arena

  • El Coronel Juan Morales se apodera de un cañón, montado en uno de los ángulos y aprovechándose de la confusión de los defensores, introduce a la fortaleza, un buen número de soldados. Vuelve loscañones hacia el interior y empieza a disparar. Los tejanos se retiran, al convento y a la iglesia. Protegiéndose en barricadas de sacos de arena

Explanation

Question 64 of 93

1

BIOLOGIA

Organelo celular cuya principal función es la síntesis de proteínas

Select one of the following:

  • Aparato de Golgi

  • Mitocondria

  • Lisosoma

  • Ribosoma

Explanation

Question 65 of 93

1

Monosacáridos que se obtiene al final de la fase oscura de la fotosíntesis

Select one of the following:

  • Celulosa

  • Glucosa

  • Xilobiosa

  • Almidón

Explanation

Question 66 of 93

1

El proceso fotosintético que realizan los organismos es importante para los seres vivos porque produce moléculas para la vida como

Select one of the following:

  • glucosa y bióxido de carbono

  • oxigeno y bióxido de carbono

  • glucosa y oxígeno

  • oxígeno y fosforo

Explanation

Question 67 of 93

1

Una célula presenta un número cromosómico con 46 XX. Al dividirse durante la mitosis, formará células con

Select one of the following:

  • 23 X

  • 23 XX

  • 46 XX

  • 46 XY

Explanation

Question 68 of 93

1

¿Cuales de las siguientes son características de la reproducción sexual?

I. Permite la producción de descendientes idénticos al progenitor.
II. Propicia la variabilidad genética por el intercambio genético durante la
meiosis y la fecundación.
Ill. Mantiene la condición diploide de la especie por la unión de gametos de diferente progenitor.

Select one of the following:

  • I y III

  • I y II

  • I, II y III

  • II y III

Explanation

Question 69 of 93

1

Se denomina______________ , al proceso evolutivo en el que ocurre un cambio genético heredable

Select one of the following:

  • traducción

  • mutación

  • replicación

  • transcripción

Explanation

Question 70 of 93

1

En la segunda mitad del siglo XX, la Teoría Quimiosintética formulada por Oparin y Haldane permitió

Select one of the following:

  • el descubrimiento de la estructura tridimensional de los ácidos
    nucleicos

  • la apertura de un nuevo campo de conocimiento, la biología celular

  • demostrar de manera experimental que la materia orgánica evolucionó a partir de moléculas simples

  • demostrar la evolución biológica de las células eucariontes

Explanation

Question 71 of 93

1

Los organismos pertenecientes a los reinos fungi, vegetal y animal presentan células de tipo

Select one of the following:

  • procarióticas

  • heterótrofas

  • eucarióticas

  • autótrofas

Explanation

Question 72 of 93

1

El conjunto de organismos que comparten la misma área geográfica y se reproducen entre si forman

Select one of the following:

  • una población

  • un ecosistema

  • un bioma

  • una comunidad

Explanation

Question 73 of 93

1

El primer paso del flujo de energía en un ecosistema lo realizan organismos
como

Select one of the following:

  • bacterias y hongos

  • hongos y algas

  • amibas y hongos

  • pastos y algas

Explanation

Question 74 of 93

1

HISTORIA UNIVERSAL

Relaciona las escuelas de interpretación de los hechos históricos con sus representantes

Escuelas
I. La Escuela Alemana.
II. El Positivismo.
Ill. El Materialismo Histórico.
IV. La Escuela de los Annales.
V. El Historicismo.

Autores
a. George Collingwood.
b. Karl Marx.
c. Auguste Comte.
d. Leopold Von Ranke.
e. Fernand Braudel.

Select one of the following:

  • I: a — II: b — III: c — IV: d — V: e

  • I: b — II: d — III: e — IV: a — V: c

  • I: d — II: c — Ill: b — IV: e — V: a

  • I: e — II: d — III: c — IV: b — V: a

Explanation

Question 75 of 93

1

En la doctrina política del absolutismo el

Select one of the following:

  • pueblo es quien determina de manera absoluta su voluntad por
    medio del voto

  • poder se ejerce de manera compartida entre el monarca y su
    parlamento

  • ejercicio del poder es detentado en un partido único

  • poder es ejercido por el rey, sin considerar al parlamento

Explanation

Question 76 of 93

1

Países que practicaron un nacionalismo agresivo, autoritario y conservador, que difundieron el culto a los valores nacionales, el militarismo, la superioridad de la nación y la inferioridad de otros pueblos.

Select one of the following:

  • Inglaterra y Francia

  • Rusia y Turquía

  • Alemania e Italia

  • Alemania y Rusia

Explanation

Question 77 of 93

1

Circunstancias económicas y políticas que impulsaron a Alemania, Japón y Estados Unidos como potencias internacionales al finalizar el siglo XIX

Select one of the following:

  • Surgir de imperios y colonias de Inglaterra, Francia y Rusia y tener un gobierno y una economía
    dependientes

  • Contar con un gobierno independiente y una economía sólida, así como conservar su
    expansionismo militar

  • Ser países independientes con un gobierno autónomo y con una economía basada en sus colonias

  • Ser colonias de potencias y haber obtenido sus independencias, herederas de los países
    neocolonialistas

Explanation

Question 78 of 93

1

Suceso que ocasiono la entrada de los Estados Unidos de América a la Primera Guerra Mundial

Select one of the following:

  • El hundimiento del trasatlántico Lusitania

  • El asesinato del archiduque Francisco Fernando

  • La invasión alemana a Rusia

  • La Revolución Bolchevique

Explanation

Question 79 of 93

1

Regímenes militaristas de Europa en la primera mitad del siglo XX, que se
caracterizaron por ser antisocialistas, anticristianos y antidemocráticos

Select one of the following:

  • Comunistas

  • Despóticos

  • Centralistas

  • Totalitarios

Explanation

Question 80 of 93

1

La tregua entre el Kuomintang y los comunistas para crear un frente unido
antijapones sentó las bases para la revolución

Select one of the following:

  • rusa

  • francesa

  • indochina

  • china

Explanation

Question 81 of 93

1

Alianzas militares con fines defensivos que se formaron como
consecuencia de la rivalidad entre la Unión de Repúblicas Soviéticas
Socialistas y Estados Unidos de América durante la Guerra fría

Select one of the following:

  • La OTAN y la ONU

  • La ONU y el Facto de Varsovia

  • El OMC y la OEA

  • El Facto de Varsovia y la OTAN

Explanation

Question 82 of 93

1

Al documento que firmaron 14 países latinoamericanos comprometiéndose a no fabricar, recibir, almacenar ni probar armas nucleares y solo hacer use de la energía atómica con fines pacíficos se le conoce con el nombre de

Select one of the following:

  • Tratado de Tlatelolco

  • Tratado de Kioto

  • Pacto de Varsovia

  • Tratado del Atlántico Norte

Explanation

Question 83 of 93

1

Fenómeno económico que se manifiesta en una serie de tendencias recientes del desarrollo capitalista que acelera la integración de las economías nacionales

Select one of the following:

  • Neocapitalismo

  • Socialismo

  • Globalización

  • Nacionalismo

Explanation

Question 84 of 93

1

HISTORIA DE MÉXICO

Son instituciones científicas y culturales del siglo XVII en la Nueva España.

Select one of the following:

  • Bellas Artes y el Museo de Historia Natural

  • Colegio de San Ildefonso y el Hospital de Jesús.

  • Academia de San Carlos y el Colegio de Minería

  • San José de los Naturales y la Universidad de México

Explanation

Question 85 of 93

1

A Morelos se le conoce como ideólogo de la Independencia por la

Select one of the following:

  • abolición de la esclavitud y del pago de tributo de las castas

  • creación del Plan de Iguala y del Ejercito Trigarante

  • publicación de los Sentimientos de la Nación y de la Constitución de Apatzingán

  • promulgación de la Constitución de Cádiz y de las Leyes de las Indias

Explanation

Question 86 of 93

1

Una de las consecuencias de la guerra contra los Estados Unidos de América
fue la

Select one of the following:

  • venta de la Mesilla

  • firma del Tratado de Guadalupe Hidalgo

  • firma del Tratado Mc Lane — Ocampo.

  • pérdida de El Chamizal

Explanation

Question 87 of 93

1

Durante su gobierno el presidente Juárez realizó cambios en las leyes y en la Constitución con la finalidad de

Select one of the following:

  • hacer de México una nación moderna política y económicamente

  • restituir a México los territorios perdidos durante la guerra con
    Estados Unidos de América

  • propiciar las relaciones diplomáticas con Europa

  • fomentar la inversión de los países ricos en la industria de México

Explanation

Question 88 of 93

1

La tienda de Raya, el periódico Regeneración, la entrevista Díaz — Creelman, la huelga de Cananea y el partido antirreeleccionista son hechos que hacen referencia a

Select one of the following:

  • las causas de la revolución

  • el primer periodo del gobierno de Díaz

  • el movimiento Maderista

  • los movimientos de oposición a Díaz

Explanation

Question 89 of 93

1

El Plan de Ayala fijaba la posición política y agraria de los

Select one of the following:

  • villistas

  • zapatistas

  • carrancistas

  • obregonistas

Explanation

Question 90 of 93

1

Nombre que adopto el PNR, en 1939, al asumir un contenido mas democrático y popular

Select one of the following:

  • Partido Acción Nacional

  • Partido de la Revolución Mexicana

  • Partido Popular Socialista

  • Partido Nacionalista Democrático

Explanation

Question 91 of 93

1

Una de las obras más destacada del gobierno del General Lázaro Cárdenas fue la

Select one of the following:

  • creación del ejido colectivo

  • firma del Tratado de Libre Comercio

  • creación del Banco de México

  • organización de la comisión de carreteras

Explanation

Question 92 of 93

1

La posición de México ante la Segunda Guerra Mundial fue

Select one of the following:

  • romper relaciones diplomáticas con los aliados

  • no intervenir en ningún bando

  • vender petróleo a ambos contendientes

  • romper relaciones con las potencias del eje

Explanation

Question 93 of 93

1

El gobierno económico neoliberal se inicio con los gobiernos de

Select one of the following:

  • Luis Echeverría Álvarez

  • José López Portillo

  • Miguel de la Madrid Hurtado

  • Carlos Salinas de Gortari

Explanation

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