Thania Kohler
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DI en e-learning

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Thania Kohler
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Diseño Instruccional en e-learning

Question 1 of 10

1

Se define como Diseño Instruccional al proceso por el cual se dota a los materiales y contenidos con un revestimiento pedagógico, utilizando los principios generales de aprendizaje con el fin de convertir los contenidos en materiales más eficaces y de calidad educativa.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 2 of 10

1

El e-learning es un proceso de enseñanza-aprendizaje que se lleva a cabo a través de Internet, caracterizado por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 3 of 10

1

Este modelo hace énfasis en dividir en pequeños componentes los insumos o contenidos necesarios para el aprendizaje; por eso se dice que es un modelo reduccionista. Se orienta por la teoría conductista pero incorpora
conceptos del cognitivismo.

Select one of the following:

  • Modelo ADDIE

  • Modelo Dick and Carey

  • Modelo Gagné y Briggs

Explanation

Question 4 of 10

1

Este modelo define cinco fases que son análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación.

Select one of the following:

  • Modelo Gagné y Briggs

  • Modelo Dick and Carey

  • Modelo ADDIE

Explanation

Question 5 of 10

1

Modelo basado en el enfoque de sistemas y compuesto de 14 pasos para el diseño de un módulo o curso.

Select one of the following:

  • Modelo ADDIE

  • Modelo Dick and Carey

  • Modelo Gagné y Briggs

Explanation

Question 6 of 10

1

Esta teoría de aprendizaje en el diseño instruccional permite al estudiante interactuar con el objeto de aprendizaje, en este caso los contenidos, mediante la selección y presentación de estímulos gráficos, sonoros, multimedia, etc. de acuerdo al estímulo que se requiera.

Select one of the following:

  • Enfoque Constructivista

  • Enfoque Cognitivista

  • Enfoque Conductista

Explanation

Question 7 of 10

1

El cognitivismo otorga mayor atención a los procesos mentales y la forma como ellos intervienen en el logro del aprendizaje, y la aplicación de estos conceptos se evidencia en los diseños instruccionales cuando los contenidos se organizan en partes con sentido propio que van de lo simple a lo complejo.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 8 of 10

1

Las prácticas en contextos reales, la solución de casos y problemas, el aprendizaje colaborativo y la presencia de un docente como facilitador y orientador son algunas de las manifestaciones de la teoría constructivista en los diseños instruccionales.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 9 of 10

1

El Diseño Instruccional es considerado como:

Select one of the following:

  • Arte, ciencia, proceso y tecnología

  • Arte, ciencia, proceso y disciplina

  • Arte, ciencia, proceso y pedagogía

Explanation

Question 10 of 10

1

Un adecuado diseño instruccional guarda coherencia con la totalidad de los elementos que constituyen el proceso educativo. La evaluación pasa a ser un proceso de descubrimiento y construcción de significados a partir de la información y la experiencia.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

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