B2.1 Opinar y reaccionar

> Los perros son más inteligentes que los gatos.
< ¡Qué tontería! Yo pienso que los gatos mucho más inteligentes que los perros.

> No encuentro las llaves del coche por ninguna parte. Me parece que las he perdido.
< No creo que las (perder). Mira en el frigorífico...

> Está empezando a hacer frío. Ya hay que poner la calefacción.
< No sé. A mí no me parece que tanto frío todavía. ¡Eres un friolero!

> El otro día vi un debate en la tele sobre los deberes del colegio. Unas madres decían que, al menos en educación primaria, deberían estar prohibidos. Está claro que los niños ya (tener) un montón de horas de clase en el cole y es cierto que después, en casa, (necesitar) dos o tres horas más para hacer los deberes.
< Es verdad que (hacer) muchos deberes todos los días y apenas tienen tiempo para jugar entre semana. Pero considero que (ser) necesarios para reforzar lo que han aprendido en clase. No me parece que (deber) prohibirlos, pero está clarísimo que (haber) que racionalizarlos.

> No entiendo que (insistir, tú) en que pasemos las Navidades con tu familia. Está claro que no (querer, ellos) que vaya. No sé por qué, pero sospecho que no me (soportar, ellos).
< ¡Exageras! Mi madre te adora y creo que (sentirse, ella) muy decepcionada si no vamos.