(conclusión

la convivencia, busca promover la interacción entre personas de diferentes culturas, fomentar la empatía y la solidaridad, y desarrollar habilidades para la resolución pacífica de conflictos. En resumen, un currículum intercultural debe incluir la diversidad cultural como elemento central, problematizar los contenidos desde diversas perspectivas culturales, y fomentar una actitud positiva y comprometida hacia la convivencia multicultural. Esto requiere una revisión profunda de los métodos educativos tradicionales y la incorporación de prácticas que promuevan la igualdad, la inclusión y el respeto por la diversidad en todas sus formashtt 29)

Bibliografía

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