Sorin Monster
Quiz by , created about 1 month ago

Quiz on Igiena examen final sem 4, created by Sorin Monster on 29/05/2024.

859
0
0
Sorin Monster
Created by Sorin Monster about 1 month ago
Close

Igiena examen final sem 4

Question 1 of 34

1

Noțiunea de creștere a copilului.

Select one or more of the following:

  • Modificarile ccantitative ale organismului

  • Modificarile calitative ale organismului

  • Hiperplazie, hipertrofie

  • Meioza, mitoza

  • Majoritatea dimensiunilor celulelor

Explanation

Question 2 of 34

1

Definiția de dezvoltare a copilului.

Select one of the following:

  • Modificarile ccantitative ale organismului

  • Modificarile calitative ale organismului

  • Hiperplazie, hipertrofie

  • Meioza, mitoza

  • Majoritatea dimensiunilor celulelor

Explanation

Question 3 of 34

1

Legitatățile creșterii și dezvoltării copiilor si adolescentilor

Select one or more of the following:

  • Legea proportiilor

  • Legea alternantei

  • Legea cresterii egale

  • Legea antagonismului morfologic

  • Legea cresterii inegale

Explanation

Question 4 of 34

1

Indicii somatoscopici de dezvoltare a copilului

Select one or more of the following:

  • înălţimea

  • starea tegumentelor şi mucoaselor

  • gradul de maturizare sexuală

  • starea aparatului locomotor

  • perimetrul cutiei toracice

Explanation

Question 5 of 34

1

Indicii somatoscopici de dezvoltare a copilului

Select one or more of the following:

  • Forta musculara

  • forma tălpii;

  • ţinuta;

  • depunerile de lipide;

  • elasticitatea pielii;

Explanation

Question 6 of 34

1

Definiția corectă referitor la grupa II de sănătate

Select one of the following:

  • copii sănătoşi fara abateri la toate criteriile;

  • copii cu unele tulburari functionale si morfofunctionale, covalescenti

  • copii cu compensarea incompleta a capacitatilor functionale

  • copii care sufera de boli cronice in stadiul remisiunii clinice

  • bolnavi în perioada de decompensaţie

Explanation

Question 7 of 34

1

Caracteristicile supravegherii sanitare curente

Select one or more of the following:

  • studierea procesului instructiv-educativ al preşcolarilor şi elevilor

  • studierea procesului de instruire prin muncă şi a învăţământului în şcolile profesionale

  • controlul folosirii materialelor sintetice si maselor plastice ca material de constructie

  • studierea folosirii diferitor forme si mijloace de educatie fizica

  • analiza dinamicii starii de sanatate a copiilor si adolescentilor

Explanation

Question 8 of 34

1

Sarcinile igienei copiilor și a adolescenților

Select one or more of the following:

  • Supravegherea sanitara curenta

  • Supravegherea sanitara preventiva

  • Studierea starii de sanatate

  • Profilaxia bolilor nasocomiale

  • Profilaxia diferitor devieri si patologii

Explanation

Question 9 of 34

1

Legitatățile creșterii și dezvoltării copilului.

Select one or more of the following:

  • Creșterea morfofuncțională diferă în raport cu sexul;

  • Fiecărei perioade de vârstă îi sunt caracteristice anumite particularități morfofuncționale;

  • Cu cât este mai mic copilul, cu atât mai intense sunt procesele de creștere și dezvoltare;

  • Dezvoltarea organismului e influențată de factorii exogeni și endogeni;

  • Creșterea și dezvoltarea se desfășoară uniform în diverse perioade de vârstă

Explanation

Question 10 of 34

1

Caracteristicile noțiunii de accelerare.

Select one or more of the following:

  • Modificari cantitative ale organismului

  • Hipotrofie, hiperplazie

  • Schimbarea raportului de marime a diferitelor segmente ale corpului

  • Diferentierea tesuturilor si organelor

  • Majorarea dimensiunilor celulelor

Explanation

Question 11 of 34

1

Caracteristicile noțiunii de accelerare.

Select one or more of the following:

  • Anticiparea termenilor de creştere a copiilor;

  • Grăbirea proceselor de creştere şi dezvoltare;

  • Procesele de creştere şi dezvoltare se termină mai devreme;

  • Dezvoltare mentală şi psihică mai timpurie;

  • Depăşirea absolută a indicilor de creştere şi dezvoltarea pentru adulţi

Explanation

Question 12 of 34

1

Indicii somatometrici de dezvoltare a copiilor și a adolescenților

Select one or more of the following:

  • înălţimea

  • masa corporală

  • rezistenţa la efort

  • capacitatea vitală a plămânilor

  • perimetrul cutiei toracice

Explanation

Question 13 of 34

1

Indicii somatometrici de dezvoltare a copiilor și a adolescenților

Select one or more of the following:

  • înălţimea

  • masa corporală

  • rezistenţa la efort

  • capacitatea vitală a plămânilor

  • perimetrul craniului

Explanation

Question 14 of 34

1

Indicii fiziometrici de dezvoltare a copiilor și a adolescenților.

Select one of the following:

  • talia

  • greutatea

  • capacitatea vitală a plămânilor

  • starea tegumentelor şi mucoaselor

  • perimetrul cutiei toracice

Explanation

Question 15 of 34

1

Indicii fiziometrici de dezvoltare a copiilor și a adolescenților.

Select one or more of the following:

  • înălţimea

  • forta musculara

  • frecventa pulsului

  • capacitatea vitală a plămânilor

  • perimetrul craniului

Explanation

Question 16 of 34

1

Indicii fiziometrici de dezvoltare a copiilor și a adolescenților.

Select one or more of the following:

  • greutatea si talia

  • spirometria

  • dinamometria

  • tensiunea arteriala

  • starea aparatului locomotor

Explanation

Question 17 of 34

1

Criteriile maturizării școlare

Select one or more of the following:

  • Vârsta biologică;

  • Nivelul dezvoltării fizice;

  • Starea sănătăţii;

  • Nivelul de funcţionare a organelor şi sistemelor;

  • Dezvoltarea retardată şi neuniformă a sistemelor organismului

Explanation

Question 18 of 34

1

Caracteristica grupei IV de sănătate a copiilor și a adolescenților.

Select one or more of the following:

  • nu suferă de boli cronice

  • suferă de boli cronice în perioada de compensaţie

  • suferă de boli cronice în perioada de subcompensaţie

  • au o perioadă îndelungată de reconvalescenţa

  • nu suferă de boli acute

Explanation

Question 19 of 34

1

Caracteristica grupei III de sănătate a copiilor și a adolescenților

Select one or more of the following:

  • nu suferă de boli cronice

  • suferă de boli cronice în perioada de compensaţie

  • bolile cronice se acutizează rar

  • au patologii congenitale compensate

  • suferă de boli cronice în perioada de subcompensaţie

Explanation

Question 20 of 34

1

Scopurile examenelor medicale sistematice în supravegherea stării de sănătate a copiilor.

Select one or more of the following:

  • Determinarea gradului de dezvoltare fizică;

  • Determinarea grupului de educaţie fizică;

  • Determinarea grupului de sănătate;

  • Educaţie sexuală;

  • Consultaţie profesională .

Explanation

Question 21 of 34

1

Cauzele miopiei la elevi.

Select one or more of the following:

  • Iluminat insuficient ca intensitate al locului de muncă;

  • Iluminat neuniform;

  • Poziţie incorectă la masă;

  • Regim de lucru incorect;

  • Fluxul de lumină din stânga.

Explanation

Question 22 of 34

1

Cauzele scoliozei la elevi.

Select one or more of the following:

  • mobilierul care nu corespunde vârstei elevului

  • mobilierul care nu corespunde înălţimii elevului

  • poziţia incorectă a corpului în bancă

  • purtarea incorectă a ghiozdanului

  • regimul zilei incorect

Explanation

Question 23 of 34

1

Măsurile de profilaxie a miopiei și scoliozei la elevi.

Select one or more of the following:

  • Iluminare artificială generală raţională;

  • Amplasarea corectă a elevilor în clasă;

  • Corespunderea mobilierului şcolar înălţimii elevului;

  • Folosirea corpurilor de iluminat cu lumină directă;

  • Sistematizarea raţională a sălii de clasă .

Explanation

Question 24 of 34

1

Definiția corectă a stresului ocupațional.

Select one or more of the following:

  • starea biologică de alertă care mobilizează corpul pentru a răspunde la solicitări provocate de stresori

  • efect favorabil produs asupra organismului de un factor de mediu

  • răspuns nespecific al organismului la orice cerinţă de schimbare

  • starea biologică de alertă care nu mobilizează corpul pentru a răspunde la solicitări provocate de stresori

  • efect nefavorabil produs asupra organismului de un factor de mediu

Explanation

Question 25 of 34

1

Caracteristică stresului.

Select one of the following:

  • se instalează când cerinţele postului depăşesc capacităţile, resursele lucrătorului

  • se instalează când cerinţele postului corespund cu capacităţile, resursele lucrătorului

  • este generat de viaţa personală în primul rând

  • nu este generat de viaţa profesioanală şi mediul muncii

  • nu influenţează activitatea profesională

Explanation

Question 26 of 34

1

Componentele stresului.

Select one or more of the following:

  • Agentii stresori

  • Factorii de mediu

  • Respunsul la stres

  • Microorganismele

  • Sistemul imun

Explanation

Question 27 of 34

1

Definiția corectă referitor sindromului Burnout.

Select one of the following:

  • răspuns prelungit la expunerea cronică la riscuri psihosociale, interpersonale şi emoţionale

  • răspuns de scurtă durată la expunerea cronică la riscuri psihosociale, interpersonale şi emoţionale

  • răspuns uşor la expunerea severă la riscuri psihosociale, interpersonale şi emoţionale

  • răspuns letal la expunerea cronică la riscuri psihosociale, interpersonale şi emoţionale

  • răspuns prelungit la expunerea uşoară la riscuri psihosociale, interpersonale şi emoţionale

Explanation

Question 28 of 34

1

Metoda de management al stresului ocupațional.

Select one or more of the following:

  • Evaluarea muncii

  • Tehnici de medicatie

  • Organizarea team-building

  • Implementarea protocoalelor

  • Abordarea holistica

Explanation

Question 29 of 34

1

Caracteristicile paternului A de comportament ocupațional.

Select one or more of the following:

  • Persoanele sunt implicate mai mult la stres

  • Persoanele sunt implicate mai putin la stres

  • Persoanele sunt mai competitivi, agitati, agresivi si asertivi

  • Persoanele sunt mai putin competitive, linistite, relaxate, calmi

  • Persoanele poseda creativitate si flexibilitate

Explanation

Question 30 of 34

1

Caracteristicile paternului B de comportament ocupațional.

Select one or more of the following:

  • Persoanele sunt implicate mai mult la stres

  • Persoanele sunt implicate mai putin la stres

  • Persoanele sunt mai competitivi, agitati, agresivi si asertivi

  • Persoanele sunt mai putin competitive, linistite, relaxate, calmi

  • Persoanele poseda perseverenta si rezistenta

Explanation

Question 31 of 34

1

Metodele de management al stresului ocupațional, pe care le poate implementa individul.

Select one or more of the following:

  • Intelegerea cauzei stresului

  • Confruntarea situatiei percepute cu realitatea

  • Constientizarea posibilitatii de schimbare

  • Actiunea in conformitate cu dorinta

  • Tratamentul stresului

Explanation

Question 32 of 34

1

Metodele de profilaxie ale stresului profesional.

Select one or more of the following:

  • Planificarea timpului

  • Comunicarea eficienta

  • Relatiile ierarhice

  • Conditiile satisfacatoare de munca

  • Conditiile nesatisfacatoare de munca

Explanation

Question 33 of 34

1

Cauzele externe ale situațiilor de urgență de sănătate publică.

Select one or more of the following:

  • Dezastre naturale

  • Intreruperea brusca a furnizarii de energie electrica

  • Terorism

  • Complexitatea tehnologiei

  • Disciplina redusa a muncii

Explanation

Question 34 of 34

1

Cauzele externe ale situațiilor de urgență de sănătate publică.

Select one or more of the following:

  • Dezastre naturale

  • Intreruperea brusca a furnizarii de gaz

  • Razboi

  • Calificarea insuficienta a personalului de serviciu

  • Deteriorarea fizica a mecanismelor

Explanation

Previous
Check answer
Next