La investigación sobre las estructuras y procesos cognitivos realizada entre las décadas de los 70 y hasta los 80 ayudó de manera significativa a forjar de manera conceptual el enfoque cognitivo contemporáneo. Se pueden ver una línea de investigación impulsada con gran vigor por la corriente cognitiva qué ha sido la referida al aprendizaje del discurso escrito
Se enfoca en el campo del denominado aprendizaje estratégico a través del diseño de modelos de intervenciones cuyo propósito es dotar a los alumnos de estrategias efectivas para el aprendizaje escolar así como para el mejoramiento en áreas y dominios determinados

se pueden dar estas funciones de la estrategia de enseñanza
- trabajo en equipo para aprender juntos
- motivación y autonomía
- adaptarse al estilo de aprendizaje
Las ilustraciones ( fotográficas, esquemas, medios gráficos etc,). Pueden construir una estrategia de enseñanza profusamente empleando que también cumplen funciones como ( Duchastel y Walter etc. Dirigir, permitir, favorecer permitir integrar permitir clarificar y mejorar
Estrategias que se utilizan intencional y flexiblemente por el agente de enseñanza son estrategias empleadas antes de la situación para enseñar, activar el conocimiento previo o para crear conexiones significativas entre el último y el nuevo
También se puede decir que los textos narrativos son ampliamente utilizados en las enseñanzas elementos en cuanto a los textos expositivo están presente prácticamente en todos los niveles educativos.

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