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Enriqueta Cecilia Rueda Bolaños
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Mapa mental de las necesidades del alumnado de educación a distancia

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Necesidades del alumnadoPersonalesAutorregulaciónTiempo disponibleEtapa de desarrolloHabilidadesEventosvitalesApoyo socialAcadémicasConocimientos previosTIC y TACDe laasignaturaSocialComunicaciónSolución de problemasDe apoyoAcadémicoTutoríaDocenteParesEmocionalinicio de la trayectoriaAprobación vs reprobaciónIdentificar riesgos de abandono orezagoSeguimientoFinal de la trayectoriaTitulaciónIndividualesEdadEstado cívilEstado de saludActividad laboralDependientes económicosAutoeficacia y autoregulaciónDouble click this nodeto edit the textClick and drag this buttonto create a new node