Biostatistica examen 241-270

Question 1 of 30

1

Într-un studiu s-a constat că r între aportul de sare și tensiunea arterială este egal cu 0,5. Coeficientul de determinare este egal cu:

Select one of the following:

r^2=0,25
r^2=2,5
r^2=0,025
r=0,25
r^2=1,25

Explanation

Question 2 of 30

1

Într-un studiu s-a constat că r între aportul de sare și tensiunea arterială este egal cu 0,3. Coeficientul de determinare este egal cu:

Select one of the following:

r^2=0,09
r^2=0,9
r^2=0,009
r=0,09
r=1,9

Explanation

Question 3 of 30

1

Într-un studiu s-a constat că r între aportul de sare și tensiunea arterială este egal cu 0,4. Coeficientul de determinare este egal cu:

Select one of the following:

16%
18%
25%
9%
50%

Explanation

Question 4 of 30

1

Într-un studiu s-a constat că r între aportul de sare și tensiunea arterială este egal cu 0,5. Coeficientul de determinare este egal cu:

Select one of the following:

16%
18%
25%
9%
50%

Explanation

Question 5 of 30

1

Într-un studiu s-a constat că r între aportul de sare și tensiunea arterială este egal cu 0,3. Coeficientul de determinare este egal cu:

Select one of the following:

16%
18%
25%
9%
50%

Explanation

Question 6 of 30

1

Un set de date include 250 de femei cu vârsta de 15 ani și mai mult. Legătură reciprocă dintre vârstă și greutate este NELINEARĂ. Ambele variabile sunt distribuite aproximativ normal. Selectați decizia cea mai potrivită cu privire la alegerea coeficientului de corelație:

Select one of the following:

Niciuna
Coeficientul de corelație Spearman
Coeficientul de corelație Pearson
Ambele

Explanation

Question 7 of 30

1

Un set de date include 320 de nou-născuți. Trebuie să se stabilească legătura reciprocă dintre scorul Apgar al nou-născutului și nivelul de educație al mamei. Selectați decizia cea mai potrivită cu privire la alegerea coeficientului de corelație:

Select one of the following:

Coeficientul de corelație Spearman
Coeficientul de corelație Pearson
Niciuna
Ambele

Explanation

Question 8 of 30

1

Se analizează datele dintr-un eșantion de 750 de pacienți. Trebuie să se stabilească legătura reciprocă dintre vârsta pacientului și nivelul tensiunii arteriale sistolice. Legătura reciprocă este liniară. Datele pentru ambele variabile sunt cu asimetrie negativă. Selectați decizia cea mai potrivită cu privire la alegerea coeficientului de corelație:

Select one of the following:

să creșteți numărul de unități în eșantion
să utilizați numai coeficientul de corelație Pearson
să utilizați numai coeficientul de corelație Spearman
să nu utilizați nici coeficientul de corelație Pearson și nici Spearman
să utilizați fie coeficientul de corelație Pearson fie Spearman

Explanation

Question 9 of 30

1

Se analizează datele dintr-un eșantion de 185 de persoane. Legătura reciprocă dintre nivelul tensiunii arteriale și aportul zilnic de sare este liniară. Ambele variabile sunt distribuite aproximativ normal. Selectați decizia cea mai potrivită cu privire la alegerea coeficientului de corelație:

Select one of the following:

să creșteți numărul de unități în eșantion
să utilizați numai coeficientul de corelație Pearson
să utilizați numai coeficientul de corelație Spearman
să nu utilizați nici coeficientul de corelație Pearson și nici Spearman
să utilizați fie coeficientul de corelație Pearson fie Spearman

Explanation

Question 10 of 30

1

Se analizează datele dintr-un eșantion de 250 de persoane cu obezitate. Trebuie să se stabilească legătura reciprocă dintre greutatea pacientului și activitatea fizică zilnică a acestuia cu categoriile „scăzut”, „moderat”, „ridicat”. Datele pentru variabila „greutate” sunt cu asimetrie negativă. Selectați decizia cea mai potrivită cu privire la alegerea coeficientului de corelație:

Select one of the following:

să creșteți numărul de unități în eșantion
să utilizați numai coeficientul de corelație Pearson
să utilizați numai coeficientul de corelație Spearman
să nu utilizați nici coeficientul de corelație Pearson și nici Spearman
să utilizați fie coeficientul de corelație Pearson fie Spearman

Explanation

Question 11 of 30

1

Precizați definiția eșantionului:

Select one of the following:

numărul unităților de observație
o valoare sau valori derivate din datele eșantionului
universul despre care cercetătorul dorește să tragă concluzii
o caracteristică măsurată a unei unități de observație
o parte extrasă dintr-o populație mai mare

Explanation

Question 12 of 30

1

Precizați definiția populației:

Select one of the following:

numărul unităților de observație
o valoare sau valori derivate din datele eșantionului
universul despre care cercetătorul dorește să tragă concluzii
o caracteristică măsurată a unității de observație
o parte extrasă dintr-o populație mare

Explanation

Question 13 of 30

1

Ce simboluri sunt folosite pentru a indica parametrii statistici?

Select one or more of the following:

sigma la pătrat este simbolul variației în populație
sigma este simbolul deviației standard în eșantion
litere romane
litere grecești
S este simbolul abaterii standard în populație

Explanation

Question 14 of 30

1

Ce simboluri sunt folosite pentru a indica indicatorii statistici?

Select one or more of the following:

sigma la pătrat este simbolul abaterii standard în eșantion
sigma este simbolul deviației standard în populație
litere romane
litere grecești
S este simbolul abaterii standard în eșantion

Explanation

Question 15 of 30

1

Selectați definiția probabilității:

Select one of the following:

Probabilitatea este un indicator al șansei (probabilității) producerii unui eveniment sau a unei condiții ori a probabilității aflării unei valori într-un anumit interval.
Probabilitatea este un indicator al șansei (probabilității) neproducerii unui eveniment sau a unei condiții ori a probabilității aflării unei valori într-un anumit interval.
Probabilitatea este un indicator al șansei (probabilității) producerii unui eveniment sau a unei condiții ori a probabilității aflării unei valori din cîteva intervale.
Probabilitatea nu este un indicator al șansei (probabilității) producerii unui eveniment sau a unei condiții ori a probabilității aflării unei valori într-un anumit interval.

Explanation

Question 16 of 30

1

O minge de baschet a fost aruncată de 100 de ori și a nimerit în coș în 40% din aruncări. Probabilitatea ajungerii mingii în coș se calculează ca:

Select one of the following:

50/100
40/100
30/100
20/200
10/100

Explanation

Question 17 of 30

1

Selectați ecuația pentru determinarea probabilității ca un eveniment să NU se producă:

Select one of the following:

q=1-p.
q=1+p
q=p-1
q=0
q=1/p

Explanation

Question 18 of 30

1

În 2021, 1200 de pacienți au fost supuși intervențiilor chirurgicale în spitalul A. 100 dintre ei au avut complicații postoperatorii. Nimeni nu a decedat. Probabilitatea apariției complicațiilor post-operatorii este:

Select one of the following:

100/1200
200/1400
500/1200
1200/2021
100+1200

Explanation

Question 19 of 30

1

Selectați ecuația determinării erorii standard:

Select one of the following:

raportul dintre deviația standard și medie
raportul dintre deviația standard și rădăcina pătrată din n
raportul dintre eroarea standard și medie
raportul dintre eroarea standard și rădăcina pătrată din n
raportul dintre rădăcina pătrată din n și deviația standard

Explanation

Question 20 of 30

1

Ce arată eroarea standard?

Select one of the following:

diferența dintre media populației și mediile eșantioanelor individuale
suma dintre media populației și mediile eșantioanelor individuale
raportul dintre media populației și mediile eșantioanelor individuale
raportul dintre mediile eșantioanelor individuale si media populației

Explanation

Question 21 of 30

1

Selectați numărătorul și numitorul pentru calculul erorii standard:

Select one or more of the following:

rădăcina pătrată din n
suma pătratelor
media
rădăcina pătrată din n minus 1
deviația standard

Explanation

Question 22 of 30

1

Într-un eșantion de 100 de pacienți, frecvența medie a pulsului este de 70 de bătăi pe minut, iar abaterea standard este de 5 bătăi pe minut. Selectați ecuația erorii standard:

Select one of the following:

70/rădăcina pătrată din 100
5/rădăcina pătrată din 100
5/70
rădăcina pătrată din 100/5
rădăcina pătrată din 100/70

Explanation

Question 23 of 30

1

Într-un eșantion de 100 de pacienți cu cancer pulmonar, numărul mediu de țigarete pe care un pacient le fumează pe zi este de 15, iar abaterea standard este de 2. Selectați ecuația erorii standard:

Select one of the following:

20/rădăcina pătrată din 100
2/rădăcina pătrată din 100
5/70
rădăcina pătrată din 100/2
rădăcina pătrată din 100/20

Explanation

Question 24 of 30

1

Ce înseamnă Legea numerelor mari?

Select one or more of the following:

cu cât volumul eșantionului este mai mare, cu atât media eșantionului este mai apropiată de media populație
cu cât volumul eșantionului este mai mare, cu atât media eșantionului este mai departe de media populației
cu cât volumul eșantionului este mai mare, cu atât eroarea standard este mai mică
cu cât volumul eșantionului este mai mare, cu atât eroarea standard este mai mare
cu cât volumul eșantionului este mai mic, cu atât media eșantionului este mai apropiată de media populație

Explanation

Question 25 of 30

1

Selectați tipurile ipotezei statistice:

Select one or more of the following:

nulă
alternativă cu o coadă
semi-direcțională
alternativă cu două cozi
non-nulă

Explanation

Question 26 of 30

1

Selectați tipurile ipotezei alternative:

Select one or more of the following:

semi-direcțională
direcțională
non-nulă
non-direcțională
nulă

Explanation

Question 27 of 30

1

Ipoteza direcțională se mai numește:

Select one of the following:

cu două cozi
semi-direcțională
cu o coadă
nulă
non-nulă

Explanation

Question 28 of 30

1

Ipoteza direcțională se mai numește:

Select one of the following:

bilaterala
semi-direcțională
unilaterala
nulă
non-nulă

Explanation

Question 29 of 30

1

Ipoteza non-direcțională se mai numește:

Select one of the following:

cu două cozi
semi-direcțională
cu o coadă
nulă
non-nulă

Explanation

Question 30 of 30

1

Ipoteza non-direcțională se mai numește

Select one of the following:

bilaterala
semi-direcțională
unilaterala
nulă
non-nulă

	Created by Sorin Monster 6 months ago

Quiz on Biostatistica examen 241-270, created by Sorin Monster on 07/01/2024.

Biostatistica examen 241-270

Biostatistica examen 241-270

Question 1 of 30

Într-un studiu s-a constat că r între aportul de sare și tensiunea arterială este egal cu 0,5. Coeficientul de determinare este egal cu:

Select one of the following:

Explanation

Question 2 of 30

Într-un studiu s-a constat că r între aportul de sare și tensiunea arterială este egal cu 0,3. Coeficientul de determinare este egal cu:

Select one of the following:

Explanation

Question 3 of 30

Într-un studiu s-a constat că r între aportul de sare și tensiunea arterială este egal cu 0,4. Coeficientul de determinare este egal cu:

Select one of the following:

Explanation

Question 4 of 30

Într-un studiu s-a constat că r între aportul de sare și tensiunea arterială este egal cu 0,5. Coeficientul de determinare este egal cu:

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 30

Într-un studiu s-a constat că r între aportul de sare și tensiunea arterială este egal cu 0,3. Coeficientul de determinare este egal cu:

Select one of the following:

Explanation

Question 6 of 30

Un set de date include 250 de femei cu vârsta de 15 ani și mai mult. Legătură reciprocă dintre vârstă și greutate este NELINEARĂ. Ambele variabile sunt distribuite aproximativ normal. Selectați decizia cea mai potrivită cu privire la alegerea coeficientului de corelație:

Select one of the following:

Explanation

Question 7 of 30

Un set de date include 320 de nou-născuți. Trebuie să se stabilească legătura reciprocă dintre scorul Apgar al nou-născutului și nivelul de educație al mamei. Selectați decizia cea mai potrivită cu privire la alegerea coeficientului de corelație:

Select one of the following:

Explanation

Question 8 of 30

Select one of the following:

Explanation

Question 9 of 30

Select one of the following:

Explanation

Question 10 of 30

Select one of the following:

Explanation

Question 11 of 30

Precizați definiția eșantionului:

Select one of the following:

Explanation

Question 12 of 30

Precizați definiția populației:

Select one of the following:

Explanation

Question 13 of 30

Ce simboluri sunt folosite pentru a indica parametrii statistici?

Select one or more of the following:

Explanation

Question 14 of 30

Ce simboluri sunt folosite pentru a indica indicatorii statistici?

Select one or more of the following:

Explanation

Question 15 of 30

Selectați definiția probabilității:

Select one of the following:

Explanation

Question 16 of 30

O minge de baschet a fost aruncată de 100 de ori și a nimerit în coș în 40% din aruncări. Probabilitatea ajungerii mingii în coș se calculează ca:

Select one of the following:

Explanation

Question 17 of 30

Selectați ecuația pentru determinarea probabilității ca un eveniment să NU se producă:

Select one of the following:

Explanation

Question 18 of 30

În 2021, 1200 de pacienți au fost supuși intervențiilor chirurgicale în spitalul A. 100 dintre ei au avut complicații postoperatorii. Nimeni nu a decedat. Probabilitatea apariției complicațiilor post-operatorii este:

Select one of the following:

Explanation

Question 19 of 30

Selectați ecuația determinării erorii standard:

Select one of the following:

Explanation

Question 20 of 30

Ce arată eroarea standard?

Select one of the following:

Explanation