Parcial de Biologia 2º anos / 4º Bim 2023

Question 1 of 15

1

(UFPI) Ao compararmos um musgo com uma samambaia, observamos que:

I. ambas as plantas formam anterozoides flagelados, dependendo da água para a reprodução sexuada.

II. ambas as plantas podem ser classificadas como criptógamas e traqueófitas e desenvolvem um sistema caulinar do tipo rizoma.

III. ambas as plantas apresentam o ciclo de vida com alternância de gerações, sendo a geração esporofítica incipiente e dependente da gametofítica, que é predominante.

Considerando as três afirmativas, pode-se afirmar que:

Select one of the following:

apenas I está correta.
apenas II e III estão corretas.
apenas I e III estão corretas.
apenas I e II estão corretas.
apenas III está correta.

Explanation

Question 2 of 15

1

(UMC-SP) Utilizando-se de uma das alternativas, complete corretamente o texto a seguir.

“As samambaias desenvolvem, do lado inferior das folhas maduras, formações escuras, denominadas soros e que são constituídas por reuniões de esporângios. Os esporângios produzem esporos, que, caindo em lugar favorável, desenvolvem-se originando uma pequena planta”:

Select one of the following:

haploide, que é o esporófito.
haploide, que é o prótalo.
diploide, que e o prótalo.
diploide, que é o esporófito.
diploide, que o gametófito.

Explanation

Question 3 of 15

1

(UFAM) Considerando as características abaixo, indique, corretamente, a opção identificadora do grupo de vegetais que contém todas essas características.

– São os primeiros vegetais vasculares.

– São traqueófitas, pois seu tecido condutor é representado pelas traqueias ou vasos lenhosos e pelos vasos liberianos.

– No ciclo reprodutivo, a fase mais desenvolvida e duradoura é o esporófito, ficando o gametófito reduzido ao pequeno prótalo.

– A água é importante para a fecundação, pois os anterozoides têm de nadar até a oosfera. O zigoto formado cresce e origina uma nova selaginela (esporófito).

Select one of the following:

fanerógamas
gimnospermas
pteridófitas
briófitas
angiospermas

Explanation

Question 4 of 15

1

(UECE) As plantas, assim como todos os demais seres vivos, possuem ancestrais aquáticos e, dessa forma, sua história evolutiva encontra-se relacionada à ocupação progressiva do ambiente terrestre. Para que isso pudesse acontecer, algumas características foram selecionadas, e dentre elas podemos destacar:

I. Sistema vascular.

II. Esporófito dominante.

III. Filoides.

IV. Esporófito não ramificado.

São características próprias de pteridófitas e briófitas, respectivamente:

Select one of the following:

i e III; II e IV.
I e II; III e IV.
II e IV; I e III.
III e IV; I e II.

Explanation

Question 5 of 15

1

As pteridófitas deram um grande passo na conquista do meio terrestre, pois foram os primeiros vegetais vasculares, capazes, portanto, de transportar facilmente a água das raízes para seus órgãos aéreos, o caule e as folhas.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 6 of 15

1

Uma importante especialização dos vasos lenhosos das pteridófitas é a impregnação de suas paredes por uma substância de grande resistência, a lignina, que proporciona a sustentação mecânica do caule e das nervuras das folhas.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 7 of 15

1

As pteridófitas deram um grande passo na conquista do meio terrestre, pois foram os primeiros vegetais vasculares, capazes, portanto, de transportar facilmente a água das raízes para seus órgãos aéreos, o caule e as folhas.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 8 of 15

1

As folhas das pteridófitas, em geral, têm função dupla: fotossíntese e reprodução. Na parte inferior dos folíolos, estão os esporófitos, responsáveis por sua disseminação.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 9 of 15

1

O mais importante grupo de pteridófitas é o das filicíneas, conhecidas popularmente como samambaias.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 10 of 15

1

(UNESP)Analisando os processos sexuados e ciclos de vida das plantas, considere as informações seguintes.

I. Fase gametofítica muito desenvolvida.

II. Fase esporofítica independente da planta haploide.

III. Fase gametofítica muito reduzida.

IV. Fase esporofítica cresce sobre a planta haploide.

V. Sementes não abrigadas.

Pode-se afirmar corretamente que

Select one of the following:

I e II ocorrem nas briófitas e pteridófitas.
III e V ocorrem nas angiospermas, mas não nas pteridófitas.
IV ocorre apenas nas briófitas
I e V ocorrem nas gimnospermas.
II ocorre nas briófitas, mas não nas angiospermas.

Explanation

Question 11 of 15

1

(UECE) No ciclo de vida das briófitas podem ser consideradas as seguintes etapas:

I. Produção de esporos

II. Produção de gametas

III. Formação de indivíduo haploide

IV. Formação de indivíduo diploide

A sequência correta destas etapas é:

Select one of the following:

I, III, IV e II.
III, I, II e IV.
III, I, IV e II.
I, III, II e IV.

Explanation

Question 12 of 15

1

(UNIFESP) No ciclo de vida de uma samambaia, há duas fases:

Select one of the following:

ambas multicelulares: o esporófito haploide e o gametófito diploide.
ambas multicelulares: o esporófito diploide e o gametófito haploide.
ambas unicelulares: o esporófito diploide e o gametófito haploide.
o esporófito multicelular diploide e o gametófito unicelular haploide.
o esporófito unicelular haploide e o gametófito multicelular diploide.

Explanation

Question 13 of 15

1

(UNIMONTES) A figura abaixo representa o ciclo de vida de uma samambaia. Analise-a.

Considerando a figura e o assunto relacionado com ela, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

Select one of the following:

A estrutura 2 representa a fase dominante.
A estrutura representada por 1 é haploide.
A fecundação independe da água e ocorre no arquegônio.
O esporófito representado é haploide e temporário.

Explanation

Question 14 of 15

1

(UEFS) A restrição das briófitas a ambientes úmidos também está ligada ao fato de elas dependerem da água para a reprodução sexuada, pois seus gametas masculinos, chamados anterozoides, são flagelados, deslocando-se apenas em meio líquido. Ao atingir o gameta feminino, chamado oosfera, forma ao zigoto, que é imóvel. (LOPES, 2008. p. 444)

Em relação à adaptação dos grupos vegetais ao ambiente terrestre ao longo de sua história evolutiva, pode-se considerar:

Select one of the following:

As briófitas, apesar da presença de algumas limitações, desenvolveram densas florestas no ambiente terrestre anteriormente ao advento do grupo das pteridófitas.
A solução desenvolvida pelas pteridófitas para resolver as limitações, em relação à reprodução sexuada, consistiu no desenvolvimento de estruturas específicas para a fecundação, como, por exemplo, os estróbilos.
A etapa do ciclo de vida das briófitas que apresenta a produção de gametas é considerada transitória devido às limitações reprodutivas presentes nesse grupo vegetal.
O zigoto formado no grupo das fanerógamas está sempre acompanhado de uma estrutura de proteção e dispersão do embrião denominada de fruto
A ausência de vasos condutores nas briófitas também é considerada como um dos fatores limitantes na adaptação ao ambiente terrestre devido à pouca eficiência desse grupo na captação e transporte de água em solos onde o lençol freático é mais profundo.

Explanation

Question 15 of 15

1

(UDESC) O ciclo de vida das plantas pteridófitas está representado no esquema abaixo.

Assinale a alternativa correta sobre esse ciclo.

Select one of the following:

O gametófito está representado pelo número IV do ciclo.
Os esporos são diploides e estão representados pelo número VI.
A meiose está representada pelo número V do ciclo.
O gametófito constitui a fase duradoura (planta propriamente dita) do ciclo.
O esporófito está representado pelo número I do ciclo.

Explanation

Question 16 of 15

1

(UTFPR) Entre os seguintes grupos vegetais, quais são traqueófitas não espermatófitas?

Select one of the following:

Pteridófitas
Briófitas
Gimnospermas
Angiospermas
Fanerógamas

Explanation

Question 17 of 15

1

(UPE) Observe a árvore filogenética abaixo e assinale a alternativa correta quanto às características adaptativas, que permitiram a evolução dos grupos de plantas terrestres a partir de um ancestral comum.

Select one of the following:

A – gametófito dominante; B – aparecimento do tecido vascular; C – presença de sementes; D – surgimento de flores e frutos.
A – surgimento de flores e frutos; B – presença de sementes; C – aparecimento do tecido vascular; D – gametófito dominante.
A – aparecimento do tecido vascular; B – gametófito dominante; C – presença de sementes; D – surgimento de flores e frutos.
A – presença de sementes; B – gametófito dominante; C – aparecimento do tecido vascular; D – surgimento de flores e frutos.
A – aparecimento do tecido vascular; B – surgimento de flores e frutos; C – presença de sementes; D – gametófito dominante.

Explanation

Question 18 of 15

1

(UEM) Sobre as plantas, assinale o que for correto.

01) O predomínio das angiospermas sobre os demais grupos vegetais está relacionado ao desenvolvimento de estróbilos, cuja oferta de pólen e de outros recursos florais favoreceu a interação com uma grande diversidade de insetos e uma maior probabilidade de polinização.

02) O estame, que corresponde ao microsporófilo, é formado pelo filete e pela antera, e o conjunto de estames compõe o androceu.

04) Nas pteridófitas, a meiose é esporofítica e realizada pelo gametófito diploide; nas briófitas, a meiose é gametofítica e realizada pelo protalo diploide.

08) Em conjunto, cutícula, felogênio e súber formam a feloderme.

16) Os frutos surgem após a fecundação da flor e o desenvolvimento do ovário. No entanto, alguns frutos são partenocárpicos, ou seja, têm o pericarpo pouco desenvolvido, como o coco-da-bahia e o algodão.

Select one of the following:

02
03
06
19
24

Explanation

Question 19 of 15

1

(UNICENTRO) A Botânica e outras áreas da Biologia têm estudado com afinco para tentar entender, entre outras coisas, os ciclos de vida das plantas e as suas possíveis interações com a fauna e os fatores abióticos que compõem o planeta. Com base nos conhecimentos sobre o ciclo de vida das plantas, relacione a coluna 1 com a coluna 2.

COLUNA 1

(I) Briófitas

(II) Pteridófitas

(III) Gimnospermas

(IV) Angiospermas

COLUNA 2

(A) O seu esporófito diploide, que é a fase predominante do seu ciclo de vida alternante, quando adulto, forma os esporos em folhas modificadas chamadas de esporofilos.

(B) Na sua maturidade, os gametófitos formam estruturas reprodutivas masculinas, os anterídios, e femininas, os arquegônios.

(C) Seus órgãos reprodutivos são as flores, e as suas sementes desenvolvem-se em uma estrutura denominada ovário.

(D) Seus esporófitos, fase predominante do ciclo de vida, são constituídos por folhas, caule, raízes e apresentam tecidos condutores de seiva.

Assinale a alternativa que contém a associação correta.

Select one of the following:

I–A, II–B, III–C, IV–D.
I–A, II–B, III–D, IV–C.
I–B, II–D, III–A, IV–C.
I–D, II–A, III–B, IV–C.

Explanation

Question 20 of 15

1

(UFPel) A alternância de gerações é uma característica conhecida de todas as plantas. Isto significa que cada planta possui uma fase de sua vida na qual é produtora de esporos, chamados de esporófito, e outra que produz gametas, denominada

gametófito. Quando olhamos para uma árvore, por exemplo, estamos analisando o esporófito. Quando analisamos em uma flor, sua estrutura reprodutiva, encontramos o gametófito masculino, que é o grão de pólen, e o gametófito feminino, o saco embrionário.
Nesse sentido, com base no que foi:

Select one of the following:

apresentado, é correto afirmar que: os esporos “n”, haploides, são formados pelo esporófito através de divisões mitóticas.
o gametófito “2n” forma os gametas “n” por meiose.
o esporófito, nas briófitas, é a fase mais desenvolvida.
o esporófito é formado pelo desenvolvimento dos esporos.
o esporófito é “2n”, diploide, pois é o resultado da fecundação do gameta masculino “n” com o feminino, também “n”.

Explanation

Question 21 of 15

1

(UFPel) O corte, retirada da casca, em forma de anel, realizado em troncos e galhos vegetais, é conhecido pelo nome de Anel de Malpighi. Quando esse tipo de corte ocorre, em pouco tempo aparece a formação de uma intumescência na parte superior do corte e, alguns dias depois, as raízes morrem pela falta de nutrientes. Em seguida, a planta morre, pois:

Select one of the following:

o Anel de Malpighi impede a seiva elaborada de chegar às raízes.
o Anel de Malpighi impede a seiva bruta de chegar às folhas.
o Anel de Malpighi estimula a transpiração estomática, aumentando a desidratação.
o Anel de Malpighi impede a seiva elaborada de chegar às raízes pela remoção do xilema.
o Anel de Malpighi estimula o crescimento vegetativo da planta e engrossamento do tronco.

Explanation

Question 22 of 15

1

À medida que se especializam, as células do embrião da planta perdem gradativamente a capacidade de se dividir. Mas, em algumas partes da planta, persistem grupos de células não diferenciadas, que conservam as características embrionárias (células pequenas, com parede celular fina, etc.). Essas células formam ❌ e possuem grande capacidade de se dividir e de se diferenciar, originando outros tecidos e colaborando para o crescimento da planta.

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os meristemas

os parênquimas

os colênquimas

os esclerênquimas

Explanation

Question 23 of 15

1

Nas extremidades do caule e da raiz encontramos ❌. No caule ele forma pequenos brotos - como as gemas apicais (na ponta do caule) e as gemas axilares (nas axilas das folhas) - do quais surgem novos ramos, folhas e flores.

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o meristema apical

o endoderma

o procâmbio

a endoderma

Explanation

Question 24 of 15

1

Tanto no caule quanto na raiz, o meristema apical se diferencia em meristemas primários:
- ❌ - origina a epiderme, tecido protetor que reveste o vegetal.
- ❌ - diferencia-se nos tecidos condutores de seiva, localizados no interior da raiz e do caule;
- ❌ - produz os demais tecidos da planta, responsável pela sustentação, pela fotossíntese, pelo armazenamento de substâncias etc.

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protoderme

procâmbio

meristema fundamental

meristema secundário

Explanation

Question 25 of 15

1

Originada da protoderme, a epiderme reveste as folhas e as partes jovens do caule e da raiz das plantas lenhosas e todo o corpo das herbáceas. É formada por uma camada de células vivas, sem clorofila, que apresentam na face externa uma cobertura chamada cutícula, constituída por um lipídio impermeável, ❌, que impede a evaporação da água. A cutícula da carnaubeira, uma palmeira brasileira, produz uma cera (cera de carnaúba) que é usada industrialmente na produção de protetores de móveis e na pintura de carros.

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a cutina

a suberina

a lignina

a quitina

Explanation

Question 26 of 15

1

Embora reduza a perda de água pela transpiração, a cutina também dificulta a passagem de gás carbônico e oxigenio pela folha. Assim, a entrada e a saída desses gases são garantidas pelos ❌, estruturas existentes na epiderme formadas por um par de células estomática ou células-guarda.

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estômatos

acúleos

espinhos

pelos absorventes

Explanation

Question 27 of 15

1

O meristema secundário é responsável pelo crescimento em comprimento das plantas

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 28 of 15

1

O xilema transporta a seiva contendo açúcar e outras substâncias da folha para o resto da planta.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 29 of 15

1

O transporte da seiva mineral da raiz da planta para as folhas é feito pelos vasos lenhosos.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 30 of 15

1

As células que compõem os vasos crivados são vivas e as que forma os vasos lenhosos estão mortas.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 31 of 15

1

Os anéis de crescimento de uma árvore podem indicar a idade da planta.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 32 of 15

1

Câmbio e felogênio são meristemas primários, responsáveis pelo crescimento longitudinal da planta.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 33 of 15

1

(PUC - RS) Ao fazer um correlação funcional entre as estruturas vegetais e animais, é correto afirmar que a seiva, o esclerênquima e o xilema equivalem, nos animais, respectivamente, a:

Select one of the following:

sangue, glândulas e ossos.
sangue, ossos e vasos sanguíneos.
vasos sanguíneos, glândulas e sangue.
vasos sanguíneos, sangue e ossos.
sangue, vasos sanguíneos e glândulas.

Explanation

Question 34 of 15

1

(Fuvest - SP) Que características esperamos encontrar em uma angiosperma aquática e submersa?

Select one of the following:

Sistema vascular bem desenvolvido e epiderme rica em estômatos.
Tecidos de sustentação bem desenvolvidos e epiderme rica em estômatos.
Tecidos de sustentação bem desenvolvidos e sistema vascular reduzido.
Tecidos de sustentação e sistema vascular bem desenvolvidos.
Tecidos de sustentação pouco desenvolvidos e epiderme sem estômatos.

Explanation

Question 35 of 15

1

(UFRGS - RS) A planta denominada erva-de-passarinho é uma hemiparasita (faz fotossíntese e produz substancias orgânicas). Nesse caso, o tecido vegetal da árvore hospedeira, onde os elementos nutritivos são absorvidos, é o:

Select one of the following:

colênquima.
floema.
esclerênquima.
parênquima.
xilema.

Explanation

Question 36 of 15

1

(UEL - PR) A peroba-rosa (Aspidosperma polyneuron), símbolo presente no logotipo da Universidade Estadual de Londrina, foi intensamente explorada pela construção civil no início do povoamento de Londrina, em razão da rigidez e da qualidade de sua madeira. Com relação à constituição do tronco de uma árvore, considere as afirmativas a seguir:
I. Os trẽs tecidos mais periféricos são: câmbio, floema e casca.
II. O tecido encontrado no centro do tronco é formado por vasos lenhosos mais antigos.
III. O tecido adjacente ao câmbio vascular apresenta vasos lenhosos ainda em atividade.
IV. O alburno, diferentemente do cerne, é duro e resistente ao ataque de decompositores.

Select one of the following:

I e IV.
II e III.
II e IV.
I, II e III
I, III e IV

Explanation

Question 37 of 15

1

(UEMG) Uma floresta ripária submetida a alagamentos periódicos apresentou algumas embaúbas (espécies arbóreas da espécie Cecropia pachystachya) com raízes crescendo diretamente do caule e pequenos pontos de ruptura no tecido suberoso do caule, que aparecem como orifícios. A formação dessas estruturas é uma resposta isiológica adaptativa comum em plantas submetidas ao alagamento. Assinale a alternativa que apresenta corretamente os nomes das raízes e dos orifícios produzidos nessas condições.

Select one of the following:

Grampiformes e periderme.
Adventícias e lenticelas.
Pneumotóforos e hidatódios.
Estranguladoras e estômatos.

Explanation

Question 38 of 15

1

(UEPG) Abaixo está a representação esquemática geral da estrutura secundária de um corte de caule de uma Angiosperma. Analise as alternativas e assinale o que for correto.

01. 1 – Medula; 2 – Xilema secundário; 3 – Câmbio vascular; 4 – Floema secundário.

02. A estrutura 3 dispõe-se como um anel em torno da região central do caule, produzindo xilema secundário para o interior e floema secundário para o exterior.

04. O felogênio (ou câmbio da casca) – estrutura 5 – produz novas células que se diferenciam em parênquima para o interior, constituindo o feloderma, e em súber para o exterior. A periderme é constituída de feloderma, felogênio e súber.

08. A estrutura 2 é constituída de traqueídes, elementos de vaso, parênquima e fibras esclerenquimáticas.

16. A estrutura 4 é composta de elementos de tubo crivado, células-companheiras, fibras esclerenquimáticas e parênquima.

Soma das alternativas corretas:

Select one of the following:

12
13
24
25
31

Explanation

Question 39 of 15

1

(UFMS) As flores são estruturas que têm função na reprodução sexual das plantas angiospermas, onde se podem distinguir diferentes verticilos florais, entre os quais:

Select one of the following:

tépalas: conjunto de pétalas de cores diferentes;

corola: conjunto de sépalas;

gineceu: sistema reprodutor masculino.
corola: conjunto de sépalas;

cálice: conjunto androceu-gineceu;

perianto: conjunto de pétalas.
corola: conjunto de sépalas;

gineceu: sistema reprodutor masculino;

perianto: conjunto androceu-gineceu.
cálice: conjunto de pétalas;

androceu: sistema reprodutor feminino;

perigônio: conjunto de pétalas iguais.
cálice: conjunto de sépalas;

androceu: sistema reprodutor masculino;

gineceu: sistema reprodutor feminino.

Explanation

Question 40 of 15

1

(UEM) Sobre as plantas, assinale o que for correto.

01. Todos os grupos de plantas possuem embriões multicelulares que se desenvolvem à custa do organismo materno.

10. Todos os grupos de plantas realizam mitose e meiose em seus ciclos reprodutivos.

04. Todos os grupos de plantas são compostos por eucariotos multicelulares clorofilados fotossintetizadores.

08. Todos os grupos de plantas possuem gametófitos haploides e esporófitos diploides.

16. Todos os grupos de plantas apresentam células com cloroplastos e parede celular celulósica.

Soma das alternativas corretas:

Select one of the following:

07
13
24
25
31

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Enem Biologia Quiz on Parcial de Biologia 2º anos / 4º Bim 2023, created by Aurilano Verdiano on 08/11/2023.

Parcial de Biologia 2º anos / 4º Bim 2023

Question 1 of 15

Select one of the following:

Explanation

Question 2 of 15

Select one of the following:

Explanation

Question 3 of 15

Select one of the following:

Explanation

Question 4 of 15

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 15

As pteridófitas deram um grande passo na conquista do meio terrestre, pois foram os primeiros vegetais vasculares, capazes, portanto, de transportar facilmente a água das raízes para seus órgãos aéreos, o caule e as folhas.

Select one of the following:

Explanation

Question 6 of 15

Uma importante especialização dos vasos lenhosos das pteridófitas é a impregnação de suas paredes por uma substância de grande resistência, a lignina, que proporciona a sustentação mecânica do caule e das nervuras das folhas.

Select one of the following:

Explanation

Question 7 of 15

As pteridófitas deram um grande passo na conquista do meio terrestre, pois foram os primeiros vegetais vasculares, capazes, portanto, de transportar facilmente a água das raízes para seus órgãos aéreos, o caule e as folhas.

Select one of the following:

Explanation

Question 8 of 15

As folhas das pteridófitas, em geral, têm função dupla: fotossíntese e reprodução. Na parte inferior dos folíolos, estão os esporófitos, responsáveis por sua disseminação.

Select one of the following:

Explanation

Question 9 of 15

O mais importante grupo de pteridófitas é o das filicíneas, conhecidas popularmente como samambaias.

Select one of the following:

Explanation

Question 10 of 15

Select one of the following:

Explanation

Question 11 of 15

(UECE) No ciclo de vida das briófitas podem ser consideradas as seguintes etapas: I. Produção de esporos II. Produção de gametas III. Formação de indivíduo haploide IV. Formação de indivíduo diploide A sequência correta destas etapas é:

Select one of the following:

Explanation

Question 12 of 15

(UNIFESP) No ciclo de vida de uma samambaia, há duas fases:

Select one of the following:

Explanation

Question 13 of 15

(UNIMONTES) A figura abaixo representa o ciclo de vida de uma samambaia. Analise-a. Considerando a figura e o assunto relacionado com ela, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

Select one of the following:

Explanation

Question 14 of 15

Select one of the following:

Explanation

Question 15 of 15

(UDESC) O ciclo de vida das plantas pteridófitas está representado no esquema abaixo. Assinale a alternativa correta sobre esse ciclo.

Select one of the following:

Explanation

Question 16 of 15

(UTFPR) Entre os seguintes grupos vegetais, quais são traqueófitas não espermatófitas?

Select one of the following:

Explanation

Question 17 of 15

(UPE) Observe a árvore filogenética abaixo e assinale a alternativa correta quanto às características adaptativas, que permitiram a evolução dos grupos de plantas terrestres a partir de um ancestral comum.

Select one of the following:

Explanation

Question 18 of 15

Select one of the following:

Explanation

Question 19 of 15

Select one of the following:

Explanation

Question 20 of 15

Select one of the following:

Explanation

Question 21 of 15

Select one of the following:

Explanation

Question 22 of 15

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Explanation

Question 23 of 15

(UECE) No ciclo de vida das briófitas podem ser consideradas as seguintes etapas:

I. Produção de esporos

II. Produção de gametas

III. Formação de indivíduo haploide

IV. Formação de indivíduo diploide

A sequência correta destas etapas é:

(UNIMONTES) A figura abaixo representa o ciclo de vida de uma samambaia. Analise-a.

Considerando a figura e o assunto relacionado com ela, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

(UDESC) O ciclo de vida das plantas pteridófitas está representado no esquema abaixo.

Assinale a alternativa correta sobre esse ciclo.