*Las imágenes utilizadas deben ser relevantes y reforzar el contenido.

*Despliegue simultáneo en pantalla.

*El cerebro no puede hacer todo a la vez, es por eso que el uso de los tres formatos produce una sobrecarga cognitiva y afecta el aprendizaje.

*Uso de negritas, flechas, zoom, círculos destacando lo importante.
*Esto reduce la sobrecarga cognitiva

*Así los alumnos sabrán en que enfocarse logrando eficiencia en el aprendizaje.