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Tema 12 B. Educación para la salud. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.

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4º Test. Tema 12 B. Educación para la salud.

Question 1 of 30

1

EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

¿En qué año el comité de expertos de la O.M.S. en Educación para la Salud dividió los métodos en dos grandes grupos, clasificándolos según la relación que se establecía entre el educador y el educando?

Select one of the following:

  • En 1954.

  • En 1964.

  • En 1965.

  • En 1956.

Explanation

Question 2 of 30

1

EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

En 1954 el comité de expertos de la O.M.S. en Educación para la Salud dividió los métodos en dos grandes grupos, clasificándolos según la relación que se establecía entre el educador y el educando. De esta forma podemos distinguir:

Select one or more of the following:

  • Métodos bidireccionales o socráticos.

  • Métodos unidireccionales.

  • Métodos unidireccionales o socráticos.

  • Métodos bidireccionales.

Explanation

Question 3 of 30

1

EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

¿A qué tipo de método según la clasificación de la O.M.S. corresponde la siguiente definición?

En los que existe un intercambio activo entre el emisor y el receptor.

Select one of the following:

  • Métodos unidireccionales.

  • Métodos bidireccionales o socráticos.

  • Métodos directos.

  • Métodos indirectos.

Explanation

Question 4 of 30

1

EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

¿A qué tipo de método según la clasificación de la O.M.S. corresponde la siguiente definición?

No hay posibilidad de interacción entre el emisor y el receptor, por lo que este último no puede intercambiar información ni aclaran dudas.

Select one of the following:

  • Métodos bidireccionales o socráticos.

  • Métodos unidireccionales.

  • Métodos directos.

  • Métodos indirectos.

Explanation

Question 5 of 30

1

EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

¿En el ámbito de la Educación para la Salud, cuáles son los dos métodos por excelencia que están constituidos por la entrevista terapéutica personalizada y la discusión grupal?

Select one of the following:

  • Los métodos bidireccionales.

  • Los métodos unidireccionales.

  • Métodos directos.

  • Métodos indirectos.

Explanation

Question 6 of 30

1

EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

En el ámbito de la Educación para la Salud, los dos métodos bidireccionales por excelencia están constituidos por...

Select one of the following:

  • La entrevista terapéutica personalizada y la discusión grupal.

  • La entrevista terapéutica grupal y la discusión personalizada.

  • La entrevista terapéutica grupal y la discusión grupal.

  • La entrevista terapéutica personalizada y la discusión personal.

Explanation

Question 7 of 30

1

EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

Los medios de comunicación de masas, ¿a qué tipo de métodos pertenecen?

Select one of the following:

  • Métodos unidireccionales.

  • Métodos bidireccionales o socráticos.

  • Métodos directos.

  • Métodos indirectos.

Explanation

Question 8 of 30

1

EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

Señala la descripción correcta sobre los Métodos bidireccionales o socráticos.

Select one of the following:

  • Existe un intercambio activo entre el emisor y el receptor.

  • No hay posibilidad de interacción entre el emisor y el receptor.

Explanation

Question 9 of 30

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EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

Señala la descripción correcta sobre los Métodos Unidireccionales.

Select one of the following:

  • Existe un intercambio activo entre el emisor y el receptor.

  • No hay posibilidad de interacción entre el emisor y el receptor, por lo que este último no puede intercambiar información ni aclaran dudas.

Explanation

Question 10 of 30

1

EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

Se da la circunstancia de que algunos métodos, como la clase magistral o la charla son difíciles de encuadrar en uno u otro grupo. ¿Quién propuso en otra clasificación posterior basada en la relación de cercanía en tiempo y espacio entre ambos elementos?

Select one of the following:

  • Salleras.

  • Silleras.

  • Sulleras.

  • Selleras.

Explanation

Question 11 of 30

1

EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

Se da la circunstancia de que algunos métodos, como la clase magistral o la charla son difíciles de encuadrar en uno u otro grupo, por lo que Salleras propuso en otra clasificación posterior basada en...

Select one of the following:

  • La relación de cercanía en tiempo y espacio entre ambos elementos.

  • La relación de lejanía en el tiempo y espacio entre ambos elementos.

  • La relación de lejanía en el tiempo entre ambos elementos.

  • La relación de cercanía en el tiempo entre ambos elementos.

Explanation

Question 12 of 30

1

EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

¿Qué dos métodos de educación para la salud propuso para su clasificación Salleras?

Select one of the following:

  • Métodos directos y métodos indirectos.

  • Métodos unidireccionales y métodos bidireccionales.

  • Métodos dirigidos a individuos y métodos dirigidos a grupos.

Explanation

Question 13 of 30

1

EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

¿A qué método según la clasificación de Salleras pertenece la siguiente descripción?

Dirigidos en general a individuos o grupos, entre los que existe una relación directa entre el emisor y el receptor, y generalmente utilizan la palabra hablada con el apoyo de técnicas didácticas y medios o recursos técnicos.

Select one of the following:

  • Métodos directos.

  • Métodos indirectos.

Explanation

Question 14 of 30

1

EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

¿A qué método según la clasificación de Salleras pertenece la siguiente descripción?

Dirigidos a individuos, grupos o población en general, y en los que existe una distancia en tiempo y espacio entre el emisor y el receptor. Generalmente utiliza una gran variedad de recursos o medios técnicos combinados. Permiten la repetición diaria o periódica.

Select one of the following:

  • Métodos directos.

  • Métodos indirectos.

Explanation

Question 15 of 30

1

EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

¿En qué tipo de método según la clasificación de Salleras utilizan generalmente la palabra hablada con el apoyo de técnicas didácticas y medios o recursos técnicos?

Select one of the following:

  • Métodos directos.

  • Métodos indirectos.

Explanation

Question 16 of 30

1

EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

¿En qué método según la clasificación de Salleras generalmente se utiliza una gran variedad de recursos o medios técnicos combinados y permiten la repetición diaria o periódica.?

Select one of the following:

  • Métodos directos.

  • Métodos indirectos.

Explanation

Question 17 of 30

1

EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

¿Cuáles son los métodos mas recomendables para EPS?

Señalar las 2 respuestas correctas.

Select one or more of the following:

  • Los Unidireccionales.

  • Los Bidireccionales o socráticos.

  • Los Directos.

  • Los Indirectos.

Explanation

Question 18 of 30

1

EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

Señalar los 4 métodos directos según la clasificación de Salleras.

Select one or more of the following:

  • El Diálogo (Entrevista sanitaria).

  • La clase (menos de 45 min).

  • La charla Educativa (mejor si es promovida por el propio grupo, es el más utilizado) 25-30 personas.

  • Enseñanza práctica.

  • El Diálogo (Entrevista psicológica).

  • La clase (al menos 45 min).

  • La charla educativa (mejor si es promovida por el propio grupo, es el más utilizado) 20-25 personas.

  • Enseñanza teórica.

Explanation

Question 19 of 30

1

EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

¿Cuáles son las principales técnicas grupales en educación de los Métodos directos?

Select one of the following:

  • El sociograma, la mesa redonda, discusión en grupo, Cuchicheo, Brainstorming, método de estudio de casos, Rol Playing, Philips 6.6.

  • El sociograma, la mesa redonda, discusión en grupo, modelo Precede, Cuchicheo, Brainstorming, método de estudio de casos, Rol Playing, Philips 6.6.

  • El sociograma, discusión en grupo, modelo Precede, Cuchicheo, Brainstorming, método de estudio de casos, Rol Playing, Philips 6.6.

  • El sociograma, la mesa redonda, discusión en grupo, modelo Precede, Cuchicheo, Brainstorming, Rol Playing, Philips 6.6.

Explanation

Question 20 of 30

1

EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

¿A qué técnica grupal en educación perteneciente a los métodos directos corresponde la siguiente descripción?

Es una técnica que pretende obtener una radiografía grupal, es decir, busca obtener de manera gráfica, mediante la observación y contextualización, las distintas relaciones entre sujetos que conforman un grupo, poniendo así de manifiesto los lazos de influencia y de preferencia que existen en el mismo.

Select one of the following:

  • Sociograma.

  • Mesa redonda.

  • Discusión en grupo.

  • Cuchicheo.

  • Brainstorming.

  • Método de estudio de casos.

  • Rol Playing.

  • Philips 6.6.

Explanation

Question 21 of 30

1

EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

¿En qué técnica grupal en educación, perteneciente a los métodos directos, lo ideal es que participen 3 o 4 miembros?

Select one of the following:

  • Sociograma.

  • Mesa redonda.

  • Discusión en grupo.

  • Cuchicheo.

  • Brainstorming.

  • Método de estudio de casos.

  • Rol Playing.

  • Philips 6.6.

Explanation

Question 22 of 30

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EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

¿A qué técnica grupal en educación, perteneciente a los métodos directos, corresponde la siguiente descripción?

Un grupo de expertos (pueden ser alumnos) sostienen puntos de vista divergentes o contradictorios sobre un mismo tema el cual exponen ante el grupo en forma sucesiva.

Select one of the following:

  • Sociograma.

  • Mesa redonda.

  • Discusión en grupo.

  • Cuchicheo.

  • Brainstorming.

  • Método de estudio de casos.

  • Rol Playing.

  • Philips 6.6.

Explanation

Question 23 of 30

1

EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

¿Qué técnica grupal en educación, perteneciente a los métodos directos, es una combinación de la discusión en grupo y Panel?

Select one of the following:

  • Sociograma.

  • Mesa redonda.

  • Discusión en grupo.

  • Cuchicheo.

  • Brainstorming.

  • Método de estudio de casos.

  • Rol Playing.

  • Philips 6.6.

Explanation

Question 24 of 30

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EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

¿Qué técnica grupal en educación, perteneciente a los métodos directos, hoy día se considera el método mas eficaz de educación grupal, entendido como el más democrático y participativo para la modificación de actitudes y conductas?

Select one of the following:

  • Sociograma.

  • Mesa redonda.

  • Discusión en grupo.

  • Cuchicheo.

  • Brainstorming.

  • Método de estudio de casos.

  • Rol Playing.

  • Philips 6.6.

Explanation

Question 25 of 30

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EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.

1. MÉTODOS DIRECTOS. PRINCIPALES TÉCNICAS GRUPALES EN EDUCACIÓN.
Discusión en grupo.

¿Quién inició el estudio científico de la discusión como método de enseñanza?

Select one of the following:

  • Kurt Lewin en la década de los 30.

  • Kirt Lewin en la década de los 20.

  • Kart Lewin en la década de los 40.

  • Kart Lewin en la década de los 50.

Explanation

Question 26 of 30

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EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.
MÉTODOS DIRECTOS.

¿En qué técnica grupal en educación, perteneciente a los métodos directos, lo ideal es que participen de 12 a 15 personas?

Select one of the following:

  • Sociograma.

  • Mesa redonda.

  • Discusión en grupo.

  • Cuchicheo.

  • Brainstorming.

  • Método de estudio de casos.

  • Rol Playing.

  • Philips 6.6.

Explanation

Question 27 of 30

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EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.
MÉTODOS DIRECTOS.

¿A qué técnica grupal en educación, perteneciente a los métodos directos, corresponde la siguiente descripción?

La técnica consiste en dividir a un grupo en parejas que tratan en voz baja un tema o cuestión de momento.

Select one of the following:

  • Sociograma.

  • Mesa redonda.

  • Discusión en grupo.

  • Cuchicheo.

  • Brainstorming.

  • Método de estudio de casos.

  • Rol Playing.

  • Philips 6.6.

Explanation

Question 28 of 30

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EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.
MÉTODOS DIRECTOS.

¿A qué técnica grupal en educación, perteneciente a los métodos directos, se asemeja la técnica "Cuchicheo"?

Select one of the following:

  • Sociograma.

  • Mesa redonda.

  • Discusión en grupo.

  • Brainstorming.

  • Método de estudio de casos.

  • Rol Playing.

  • Philips 6.6.

Explanation

Question 29 of 30

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EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.
MÉTODOS DIRECTOS.

¿Qué técnica grupal en educación, perteneciente a los métodos directos, podría decirse que es una forma reducida del Phillips 66, con la diferencia de que en lugar de seis son dos las personas que dialogan y el tiempo se reduce a dos o tres minutos?

Select one of the following:

  • Sociograma.

  • Mesa redonda.

  • Discusión en grupo.

  • Cuchicheo.

  • Brainstorming.

  • Método de estudio de casos.

  • Rol Playing.

Explanation

Question 30 of 30

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EDUCACIÓN PARA LA SALUD. El trabajo del Auxiliar Técnico Educativo en la adquisición de hábitos saludables.
Métodos de educación para la salud.
MÉTODOS DIRECTOS.

¿A qué técnica grupal en educación, perteneciente a los métodos directos, corresponde la siguiente descripción?

Es una técnica grupal cuyo objetivo principal consiste en facilitar la producción de un número elevado de ideas o propuestas acerca de un tema en un periodo de tiempo reducido (unos minutos).

Select one of the following:

  • Sociograma.

  • Mesa redonda.

  • Discusión en grupo.

  • Cuchicheo.

  • Brainstorming.

  • Método de estudio de casos.

  • Rol Playing.

  • Philips 6.6.

Explanation