Aitor Cabañas
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Otro 25/07/2016 Quiz on 25/07/2016 2º, created by Aitor Cabañas on 19/01/2023.

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Aitor Cabañas
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25/07/2016 2º

Question 1 of 38

1

Capítulo IV. Órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
Artículo 12. Órganos de gobierno.

Los órganos de gobierno de los centros públicos de educación especial son:

Select one of the following:

  • Equipo directivo, el Claustro del profesorado y el Consejo escolar.

  • Equipo directivo, el Claustro del profesorado y el Director

  • Equipo directivo, el Claustro del profesorado y Equipos de nivel

  • Equipo directivo, el Claustro del profesorado y Órganos de coordinación docente

Explanation

Question 2 of 38

1

Capítulo IV. Órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
Artículo 13. El Equipo directivo.

Es el órgano ejecutivo de gobierno de los centros públicos y estará integrado por la directora o el director, la jefa o el jefe de estudios, la secretaria o el secretario y la jefa o el jefe de residencia.

Select one of the following:

  • Equipo directivo

  • Consejo escolar

  • Claustro

  • Director

Explanation

Question 3 of 38

1

Capítulo IV. Órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
Artículo 13. El Equipo directivo.

Es el órgano ejecutivo de gobierno de los centros públicos y estará integrado:

Select one of the following:

  • Director, jefe de estudios, secretario o el jefe de residencia.

  • Director, jefe de estudios, secretario, un concejal

  • Director, jefe de estudios, la Persona responsable de administración, jefa de estudios

  • Director, jefe de estudios, secretario, claustro de profesores

Explanation

Question 4 of 38

1

Capítulo IV. Órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
Artículo 13. El Equipo directivo.

El equipo directivo estará integrado por:

Select one of the following:

  • Director, jefe de estudios, secretario, jefa de estudios

  • Director, jefe de estudios, secretario, un concejal

  • Director, jefe de estudios, la Persona responsable de administración, jefa de estudios

  • Director, jefe de estudios, secretario, claustro de profesores

Explanation

Question 5 of 38

1

Capítulo IV. Órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
Artículo 14. El Consejo escolar

Cual es un órgano colegiado de gobierno de los centros.

Select one of the following:

  • El Consejo escolar

  • El Equipo directivo

  • El claustro

  • La jefatura de estudios

Explanation

Question 6 of 38

1

Capítulo IV. Órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
Artículo 15. Claustro del profesorado.

Cual es el órgano propio de participación de las y los docentes en el gobierno del centro y tiene la responsabilidad de planificar, coordinar, informar y, en su caso, decidir sobre todos los aspectos educativos del centro.

Select one of the following:

  • El Claustro del profesorado

  • El equipo directivo

  • El consejo escolar

  • La jefatura de estudios

Explanation

Question 7 of 38

1

Capítulo IV. Órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
Artículo 15. Claustro del profesorado.

Quien tiene la responsabilidad de planificar, coordinar, informar y, en su caso, decidir sobre todos los aspectos educativos del centro.

Select one of the following:

  • El Claustro del profesorado

  • El consejo escolar

  • El equipo directivo

  • El director del centro

Explanation

Question 8 of 38

1

Capítulo IV. Órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
Artículo 15. Claustro del profesorado.

El Claustro del profesorado es el órgano propio de participación de las y los docentes en el gobierno del centro y tiene la responsabilidad de:

Select one of the following:

  • Planificar, coordinar, informar y, en su caso, decidir sobre todos los aspectos educativos del centro.

  • Planificar, coordinar, asesorar y, en su caso, decidir sobre todos los aspectos educativos del centro.

  • Planificar, aprobar, informar y, en su caso, decidir sobre todos los aspectos educativos del centro.

  • Planificar, coordinar, evaluar y, en su caso, decidir sobre todos los aspectos educativos del centro.

Explanation

Question 9 of 38

1

Capítulo IV. Órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
Artículo 15. Claustro del profesorado.

Será presidido por la directora o el director y estará integrado por la totalidad de las y los docentes que presten servicio en el centro, incluyendo la orientadora o el orientador del centro y la profesora o el profesor técnico de servicios a la comunidad, si lo hubiera.

Select one of the following:

  • El Claustro

  • El consejo escolar

  • El equipo directivo

  • La jefatura de estudios

Explanation

Question 10 of 38

1

Capítulo IV. Órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
Artículo 15. Claustro del profesorado.

El Claustro será presidido por:

Select one of the following:

  • El director

  • El orientador del centro

  • La profesora o el profesor técnico de servicios a la comunidad

  • El equipo directivo

Explanation

Question 11 of 38

1

Capítulo IV. Órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
Artículo 15. Claustro del profesorado.

El Claustro será presidido por la directora o el director y estará integrado por la totalidad de las y los docentes que presten servicio en el centro, incluyendo:

Select one of the following:

  • La orientadora o el orientador del centro y la profesora o el profesor técnico de servicios a la comunidad, si lo hubiera

  • Un representante del personal de administración y servicios del centro

  • El jefe de estudios

  • El secretario del centro

Explanation

Question 12 of 38

1

Capítulo IV. Órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
Artículo 16. Asociaciones de madres y padres de alumnado.

Las asociaciones de madres y padres de alumnado son:

Select one of the following:

  • Órgano de participación

  • Órgano propio de participación

  • Órgano colegiado de gobierno

  • órganos de gobierno de los centros públicos

Explanation

Question 13 of 38

1

Capítulo IV. Órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
Artículo 16. Asociaciones de madres y padres de alumnado.

Son un órgano de participación y tienen como finalidad colaborar y participar, en el marco del Proyecto educativo y en los términos que establezca la normativa vigente, en la planificación, desarrollo y evaluación de la actividad educativa y en la gestión y control de los centros docentes a través de sus representantes en los órganos colegiados, así como apoyar y asistir a las familias en todo lo que concierne a la educación de sus hijas e hijos.

Select one of the following:

  • El Equipo directivo

  • El Consejo escolar.

  • Claustro del profesorado

  • Asociaciones de madres y padres de alumnado.

Explanation

Question 14 of 38

1

Capítulo IV. Órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
Artículo 16. Asociaciones de madres y padres de alumnado.

Las Asociaciones de madres y padres de alumnado son un órgano de participación y tienen como finalidad colaborar y participar:

Select one of the following:

  • Proyecto educativo

  • Programación general anual

  • Normas de convivencia, organización y funcionamiento

  • Planificar, coordinar, informar y, en su caso, decidir sobre todos los aspectos educativos del centro.

Explanation

Question 15 of 38

1

Capítulo IV. Órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
Artículo 16. Asociaciones de madres y padres de alumnado.

Las asociaciones de madres y padres de alumnado son un órgano de participación y tienen como finalidad colaborar y participar, en el marco del Proyecto educativo y en los términos que establezca la normativa vigente en:

Select one of the following:

  • La planificación, desarrollo y evaluación de la actividad educativa

  • La planificación, apoyo y evaluación de la actividad educativa

  • La planificación, asistencia y evaluación de la actividad educativa

  • La planificación, desarrollo y evaluación de la actividad docente

Explanation

Question 16 of 38

1

Capítulo IV. Órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
Artículo 16. Asociaciones de madres y padres de alumnado.

Las asociaciones de madres y padres de alumnado son un órgano de participación y tienen como finalidad colaborar y participar, en el marco del Proyecto educativo y en los términos que establezca la normativa vigente, en la planificación, desarrollo y evaluación de la actividad educativa y en:

Select one of the following:

  • La gestión y control de los centros docentes a través de sus representantes en los órganos colegiados

  • La gestión y organización de los centros docentes a través de sus representantes en los órganos colegiados

  • La organización y control de los centros docentes a través de sus representantes en los órganos colegiados

  • La gestión y asistencia de los centros docentes a través de sus representantes en los órganos colegiados

Explanation

Question 17 of 38

1

Capítulo IV. Órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
Artículo 16. Asociaciones de madres y padres de alumnado.

Las asociaciones de madres y padres de alumnado son un órgano de participación y tienen como finalidad colaborar y participar, en el marco del Proyecto educativo y en los términos que establezca la normativa vigente, en la planificación, desarrollo y evaluación de la actividad educativa y en la gestión y control de los centros docentes a través de sus representantes en los órganos colegiados, así como:

Select one of the following:

  • Apoyar y asistir a las familias en todo lo que concierne a la educación de sus hijas e hijos.

  • Apoyar y colaborar con las familias en todo lo que concierne a la educación de sus hijas e hijos.

  • Apoyar y participar con las familias en todo lo que concierne a la educación de sus hijas e hijos.

  • Apoyar y asistir a las familias en todo lo que concierne a las conciliaciones entre el centro y las familias

Explanation

Question 18 of 38

1

Capítulo IV. Órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
Artículo 16. Asociaciones de madres y padres de alumnado.

Donde se recogen la composición, fines, derechos y actividades de las Asociaciones de madres y padres:

Select one of the following:

  • Decreto 268/2004 de 26 de octubre

  • órden 25/07/2016

  • órden 03/08/2007

  • Resolución 26/01/2019

Explanation

Question 19 of 38

1

Capítulo IV. Órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
Artículo 17. Órganos de coordinación docente

Son órganos de coordinación docente:

Select one of the following:

  • La Tutoría, el Equipo docente, el Equipo de orientación y apoyo, los Equipos de nivel, la Comisión de coordinación pedagógica y el Equipo de actividades extraescolares.

  • La Tutoría, el Equipo docente, el Equipo de orientación y apoyo, los Equipos de nivel, la Comisión de coordinación pedagógica.

  • El Equipo docente, el Equipo de orientación y apoyo, los Equipos de nivel, la Comisión de coordinación pedagógica y el Equipo de actividades extraescolares.

  • El claustro, el Equipo docente, el Equipo de orientación y apoyo, los Equipos de nivel, la Comisión de coordinación pedagógica y el Equipo de actividades extraescolares.

Explanation

Question 20 of 38

1

Capítulo IV. Órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
Artículo 18. La tutoría

La tutora o el tutor será designado:

Select one of the following:

  • Por la directora o el director, a propuesta de la jefatura de estudios, entre las y los docentes que imparten docencia al grupo

  • Por la directora o el director, a propuesta de la jefatura de estudios

  • Por la directora o el director, a propuesta de la jefatura de estudios, entre las y los docentes que imparten docencia en el centro

  • Por la directora o el director, a propuesta de las y los docentes que imparten docencia al grupo

Explanation

Question 21 of 38

1

Capítulo IV. Órganos de gobierno, participación y coordinación docente.
Artículo 18. La tutoría

La tutora o el tutor será propuesto por:

Select one of the following:

  • La jefatura de estudios, entre las y los docentes que imparten docencia al grupo

  • El director del centro, entre las y los docentes que imparten docencia al grupo

  • La jefatura de estudios, entre las y los docentes que imparten docencia en el centro

  • El director del centro, entre las y los docentes que imparten docencia en el centro

Explanation

Question 22 of 38

1

La tutora o el tutor será designado por la directora o el director, a propuesta de la jefatura de estudios, entre las y los docentes que imparten docencia al grupo, de acuerdo con:

Select one of the following:

  • Los criterios establecidos por el Claustro del profesorado en las Normas de convivencia, organización y funcionamiento del centro

  • Los criterios establecidos por el Equipo directivo en las Normas de convivencia, organización y funcionamiento del centro

  • Los criterios establecidos por el Consejo escolar en las Normas de convivencia, organización y funcionamiento del centro

  • Los criterios establecidos por el Director en las Normas de convivencia, organización y funcionamiento del centro

Explanation

Question 23 of 38

1

Las y los docentes que comparten centro podrán ser designados tutores en su:

Select one of the following:

  • Centro de origen

  • Centro de destino

  • Centro de itinerante

  • Centro provisional

Explanation

Question 24 of 38

1

Los docentes itinerantes y a los miembros del Equipo directivo se les adjudicará tutoría , y solo si es estrictamente necesario.

Select one of the following:

  • En último lugar

  • En primer lugar

  • Por orden de llegada

  • Según normativa vigente

Explanation

Question 25 of 38

1

Quien ejercerá las funciones establecidas en la normativa que le sea de aplicación, especialmente la que regula la orientación educativa y la prevención y control del absentismo escolar.

Select one of the following:

  • El tutor

  • El director

  • El orientador

  • El equipo docente

Explanation

Question 26 of 38

1

Quien convocará durante el curso a las familias a una reunión colectiva al inicio de curso y, al menos a 4 individuales ,una al inicio del curso y las otras coincidiendo con la evaluación de cada trimestre.

Select one of the following:

  • El tutor

  • El orientador

  • El director

  • El maestro especialista en pedagogía terapéutica

Explanation

Question 27 of 38

1

Durante el curso, la tutora o el tutor convocará a las familias a:

Select one of the following:

  • Una reunión colectiva al inicio de curso y, al menos a 4 individuales ,una al inicio del curso y las otras coincidiendo con la evaluación de cada trimestre.

  • Una reunión individual al inicio de curso y, al menos a 4 colectivas ,una al inicio del curso y las otras coincidiendo con la evaluación de cada trimestre.

  • Una reunión individual al inicio de curso y, al menos a 4 colectivas ,una al final del curso y las otras coincidiendo con la evaluación de cada trimestre.

  • Una reunión colectiva al final de curso y, al menos a 4 individuales ,una al final del curso y las otras coincidiendo con la evaluación de cada trimestre.

Explanation

Question 28 of 38

1

Está constituido por la tutora o el tutor, que lo coordina, y el conjunto de docentes que imparten enseñanza al mismo grupo de alumnado, y contará con el asesoramiento de la orientadora o el orientador del centro.

Select one of the following:

  • El Equipo docente

  • Claustro de profesores

  • Equipo directivo

  • Consejo escolar

Explanation

Question 29 of 38

1

Quien coordina a el Equipo docente.

Select one of the following:

  • El tutor

  • El claustro de profesores

  • El orientador

  • El equipo directivo

Explanation

Question 30 of 38

1

El Equipo docente está constituido por:

Select one of the following:

  • El tutor y el conjunto de docentes que imparten enseñanza al mismo grupo de alumnado

  • El orientador

  • El claustro de profesores

  • El equipo directivo

Explanation

Question 31 of 38

1

El Equipo docente contará con el asesoramiento de:

Select one of the following:

  • El orientador del centro

  • La inspección educativa

  • El director del centro

  • El claustro de profesores

Explanation

Question 32 of 38

1

Quien convocará al Equipo docente con motivo de la evaluación del alumnado, en aplicación de los principios y criterios establecidos en el Proyecto educativo y en las Normas de convivencia, organización y funcionamiento. Podrán invitarse a las sesiones de evaluación a otros profesionales del centro cuando así se considere oportuno.

Select one of the following:

  • El tutor

  • El orientador

  • El director

  • El claustro

Explanation

Question 33 of 38

1

La tutora o el tutor convocará al Equipo docente con motivo de la evaluación del alumnado, en aplicación de los principios y criterios establecidos en:

Select one of the following:

  • Proyecto educativo y en las Normas de convivencia, organización y funcionamiento

  • Proyecto educativo y programación general anual

  • Proyecto educativo y en las Normas de atención a la diversidad

  • Proyecto educativo y criterios de evaluación

Explanation

Question 34 of 38

1

La tutora o el tutor convocará al Equipo docente con motivo de la evaluación del alumnado, en aplicación de los principios y criterios establecidos en el Proyecto educativo y en las Normas de convivencia, organización y funcionamiento. Podrán invitarse a las sesiones de evaluación a:

Select one of the following:

  • Otros profesionales del centro cuando así se considere oportuno.

  • Asociaciones de madres y padres de alumnado

  • Inspección educativa

  • Maestras y maestros especialistas en pedagogía terapéutica

Explanation

Question 35 of 38

1

Son los responsables directos de la elaboración, desarrollo y evaluación de las programaciones didácticas.

Select one of the following:

  • El Equipo de nivel

  • El Equipo docente

  • Órganos de coordinación docente

  • El claustro de profesores

Explanation

Question 36 of 38

1

El Equipo de nivel son los responsables directos de:

Select one of the following:

  • La elaboración, desarrollo y evaluación de las programaciones didácticas.

  • La elaboración, programación y evaluación de las programaciones didácticas.

  • La elaboración, desarrollo y organización de las programaciones didácticas.

  • La elaboración, orientación y evaluación de las programaciones didácticas.

Explanation

Question 37 of 38

1

El Equipo de nivel son los responsables directos de la elaboración, desarrollo y evaluación de:

Select one of the following:

  • Las programaciones didácticas.

  • El proyecto educativo

  • La programación general anual

  • Establecer los criterios de evaluación

Explanation

Question 38 of 38

1

Los miembros del equipo de nivel serán nombrados por:

Select one of the following:

  • El Director del centro por un curso escolar de entre los miembros del mismo equipo de nivel.

  • El claustro por un curso escolar de entre los miembros del mismo equipo de nivel.

  • El equipo directivo por un curso escolar de entre los miembros del mismo equipo de nivel.

  • El equipo docente del centro por un curso escolar de entre los miembros del mismo equipo de nivel.

Explanation

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