L .
Quiz by , created more than 1 year ago

Legenda Barcelonei

118
0
0
L .
Created by L . almost 2 years ago
Close

The Lord Braithwaite

The Lord Braithwaite

Question 1 of 79

1

Selectați definiția „Cercetării”:

Select one of the following:

  • activitate structurată, care utilizează metodologia științifică corespunzătoare pentru a crea cunoștințe noi general aplicabile.

  • activitate structurată, care utilizează metode parametrice corespunzătoare pentru a crea cunoștințe noi general aplicabile.

  • activitate nestructurată, corespunzătoare pentru a crea cunoștințe noi.

  • activitate structurată, care utilizează metodologia științifică corespunzătoare pentru a crea cunoștințe noi aplicabile individual

  • activitate structurată, care utilizează metodologia filosofica corespunzătoare pentru a crea cunoștințe noi general aplicabile.

Explanation

Question 2 of 79

1

Selectați prima etapă a procesului de cercetare:

Select one of the following:

  • identificarea si definirea problemei

  • justificarea

  • stabilirea scopului si obiectivelor

  • definirea tipului de studiu

  • Intelegerea problemei

Explanation

Question 3 of 79

1

Precizați tipurile de cercetare din punct de vedere al aplicabilității:

Select one or more of the following:

  • Descriptive

  • Aplicativa

  • Fundamentale

  • retroprospective

  • stiintifice

Explanation

Question 4 of 79

1

Selectați principalele tipuri de eșantionare:

Select one or more of the following:

  • Non-probabilistice (dirijat)

  • Probabilistice ( nedirijat)

  • Non-probabilistice (nedirijat)

  • Probabilistice ( dirijat)

  • nici una din cele mentionate

Explanation

Question 5 of 79

1

În cazul eșantionării non-probabilistice, probabilitatea ca o unitate să fie selectată într-un eșantion este:

Select one of the following:

  • Necunoscuta sau egala cu 0

  • Cunoscuta si egala cu 1

  • Cunoscuta si egala cu -1

  • Cunoscuta si egala cu -2

  • Cunoscuta si egala cu 2

Explanation

Question 6 of 79

1

Selectați principalele tipuri de eșantionare probabilistică:

Select one or more of the following:

  • Cunoscuta

  • Necunoscuta

  • =0

  • >0

  • <0

Explanation

Question 7 of 79

1

Selectați principalele tipuri de eșantionare probabilistică:

Select one or more of the following:

  • Eșantionare simplă aleatorie/ randomizată

  • sistematică/ mecanică

  • stratificată, în cuiburi

  • De cotă

  • De comoditate/ conveniență

Explanation

Question 8 of 79

1

Selectați principalele tipuri de eșantionare non-probabilistică:

Select one or more of the following:

  • Eșantionare simplă aleatorie/ randomizată

  • sistematică/ mecanică

  • stratificată, în cuiburi

  • De cotă

  • De comoditate/ conveniență

Explanation

Question 9 of 79

1

Definiți tipul de eșantionare: fiecare subiect din populație are aceeași șansă de a fi selectat într-un eșantion:

Select one of the following:

  • În cuiburi

  • Stratificată

  • Sitematică/mecanică

  • Simpă aleatorie/randomizată

  • De cotă

Explanation

Question 10 of 79

1

Definiți tipul de eșantionare: populația este împărțită în grupuri care se exclud reciproc și sunt extrase eșantioane aleatorii din fiecare grup:

Select one of the following:

  • În cuiburi

  • Stratificată

  • Sitematică/mecanică

  • Simpă aleatorie/randomizată

  • De cotă

Explanation

Question 11 of 79

1

Definiți tipul de eșantionare: populația cel mai ușor accesibilă este selectată pentru participare la studiu :

Select one of the following:

  • În cuiburi

  • Comoditate/conveniență

  • Sitematică/mecanică

  • Simpă aleatorie/randomizată

  • De cotă

Explanation

Question 12 of 79

1

Definiți tipul de eșantionare: fiecare al cincilea pacient internat în spital este selectat întrun eșantion:

Select one of the following:

  • În cuiburi

  • Stratificată

  • Sitematică/mecanică

  • Simpă aleatorie/randomizată

  • De cotă

Explanation

Question 13 of 79

1

Ce tip de eroare poate afecta grav rezultatele unui studiu:

Select one of the following:

  • eroare standard

  • erorie aleatorie

  • Eroare sistematica

  • Erorile de înregistrare

  • Erorile întîmplatoare

Explanation

Question 14 of 79

1

Studiul serie de cazuri se clasifică ca:

Select one or more of the following:

  • Observational

  • Descriptive

  • Analitic

  • Experimental

  • Metaanaliza

Explanation

Question 15 of 79

1

Studiul transversal se clasifică ca:

Select one or more of the following:

  • Observational

  • Descriptive

  • Analitic

  • Experimental

  • Metaanaliza

Explanation

Question 16 of 79

1

Studiul caz-control se clasifică ca:

Select one or more of the following:

  • Observational

  • Descriptive

  • Analitic

  • Experimental

  • Metaanaliza

Explanation

Question 17 of 79

1

Studiul de cohortă se clasifică ca:

Select one or more of the following:

  • Observational

  • Descriptive

  • Analitic

  • Experimental

  • Metaanaliza

Explanation

Question 18 of 79

1

Studiul clinic se clasifică ca:

Select one or more of the following:

  • Observational

  • Descriptive

  • Analitic

  • Experimental

  • Metaanaliza

Explanation

Question 19 of 79

1

Precizați tipurile de studii observaționale:

Select one or more of the following:

  • Serie de caz

  • Transversal

  • Cohorta

  • Studii caz-control

  • Clinic

Explanation

Question 20 of 79

1

Precizați tipurile de studii descriptive:

Select one or more of the following:

  • Serie de caz

  • Transversal

  • Cohorta

  • Studii caz-control

  • Clinic

Explanation

Question 21 of 79

1

Precizați tipurile de studii analitice

Select one or more of the following:

  • Serie de caz

  • Transversal

  • Cohorta

  • Studii caz-control

  • Clinic

Explanation

Question 22 of 79

1

Ce tip de studiu este cel mai potrivit pentru o întrebare de terapie?

Select one of the following:

  • Studii Clinice

  • Corhotă

  • Caz martor

  • Studii Transversale

  • Studii serii de cazuri

Explanation

Question 23 of 79

1

Ce tip de studiu este cel mai potrivit pentru o întrebare de terapie?

Select one of the following:

  • Studii Clinice

  • Corhotă

  • Caz martor

  • Studii Transversale

  • Studii serii de cazuri

Explanation

Question 24 of 79

1

Ce tip de studiu este cel mai potrivit pentru o întrebare de pronostic?

Select one of the following:

  • Transversale

  • Clinice

  • Caz-control

  • Cohorta

  • Serie de caz

Explanation

Question 25 of 79

1

Ce tipuri de studii sunt cele mai potrivite pentru răspunde la o întrebare de apariție?

Select one or more of the following:

  • Corhotă

  • Transversale

  • Studii Clinice

  • Serii de cazuri

  • Caz-control

Explanation

Question 26 of 79

1

Ce tipuri de întrebări de cercetare se rezolvă în cadrul unui studiu clinic:

Select one or more of the following:

  • Corhotă

  • Transversale

  • Caz control

  • Serii de cazuri

  • Clinic

Explanation

Question 27 of 79

1

Ce tipuri de întrebări de cercetare se rezolvă în cadrul unui studiu clinic:

Select one or more of the following:

  • Terapie

  • Cauzalitate

  • evaluarea siguranței și eficacității tratamentelor aplicate pentru boli și alte probleme de
    sănătate

Explanation

Question 28 of 79

1

Ce tipuri de întrebări de cercetare se rezolvă în cadrul unui studiu transversal:

Select one or more of the following:

  • Cine este afectat?

  • Ce se întâmplă chiar acum?

  • Ce se va întâmpla?

  • Ce s-a întâmplat?

  • Ce a provocat boala?

Explanation

Question 29 of 79

1

Ce tip de întrebare de cercetare se rezolvă în cadrul unui studiu de cohortă:

Select one or more of the following:

  • Cine este afectat?

  • Ce se întâmplă chiar acum?

  • Ce se va întâmpla?

  • pronostic, cauzalitate, apariție

  • Ce a provocat boala?

Explanation

Question 30 of 79

1

Ce tip de întrebare de cercetare se rezolvă în cadrul unui studiu caz-control:

Select one or more of the following:

  • Cine este afectat?

  • Unde apare problema?

  • Ce se va întâmpla?

  • Ce s-a întâmplat?

  • Ce a provocat boala?

Explanation

Question 31 of 79

1

Ce înseamnă „incidență”?

Select one of the following:

  • toate cazurile de nastere

  • atat cazuri noi cat si cele pre-existente

  • doar cazuri noi de boala

  • doar cazurile pre-existente de boala

  • toate cazurile de deces

Explanation

Question 32 of 79

1

În cadrul cărui tip de studiu poate fi estimată „incidența” unei boli?

Select one of the following:

  • Cohorta

  • Serii de caz

  • Caz-control

  • Transversal

  • Clinic

Explanation

Question 33 of 79

1

Ce înseamnă „prevalență”?

Select one of the following:

  • toate cazurile de nastere

  • atat cazuri noi cat si cele pre-existente

  • doar cazuri noi de boala

  • doar cazurile pre-existente de boala

  • toate cazurile de deces

Explanation

Question 34 of 79

1

În cadrul cărui tip de studiu poate fi estimată „prevalența” unei boli?

Select one of the following:

  • Cohorta

  • Serii de caz

  • Caz-control

  • Transversal

  • Clinic

Explanation

Question 35 of 79

1

Specificați tipul de studiu observațional, care este cel mai bun (adică cel mai eficient și logic) pentru următorul scenariu: Identificarea cauzelor unei boli rare:

Select one of the following:

  • Caz control

  • Serii de caz

  • Cohorta

  • Transversal

  • Clinic

Explanation

Question 36 of 79

1

Specificați tipul de studiu observațional, care este cel mai bun (adică cel mai eficient și logic) pentru următorul scenariu: Identificarea efectelor unei expuneri rare:

Select one of the following:

  • Caz control

  • Serii de caz

  • Cohorta

  • Transversal

  • Clinic

Explanation

Question 37 of 79

1

Precizați tipul de studiu descris în următorul scenariu?
- Un studiu care compară prevalența durerilor de spate în rândul actualilor membri ai sindicatului instalatorilor șiinstalatorilor de țevi cu cea a actualilor membri ai sindicatului brutarilor și cofetarilor

Select one of the following:

  • Caz control

  • Serii de caz

  • Cohorta

  • Transversal

  • Clinic

Explanation

Question 38 of 79

1

Precizați tipul de studiu descris în următorul scenariu?
- Un studiu care evaluează două metode de tratament al cancerului de sân. Femeile cu cancer de sân în stadiul 1 sunt randomizate să fie supuse fie tumorectomiei singure, fie lumpectomiei cu radiații ale glandei mamare. Femeile sunt urmărite timp de 5 ani pentru a determina dacă există diferențe în ceea
ce privește recurența cancerului de sân și supraviețuirea după intervenții.

Select one of the following:

  • Caz control

  • Serii de caz

  • Cohorta

  • Transversal

  • Clinic

Explanation

Question 39 of 79

1

Selectați caracteristicile studiului experimental:

Select one or more of the following:

  • Sunt studii prospective

  • Expunerea este alocată de cercetător

  • Au scop de prevenire si tratare a bolii

  • Studiază un factor de risc

  • Soluționează problemele cu privire la: pronostic, apariție, cauzalitate.

Explanation

Question 40 of 79

1

Selectați caracteristicile studiului de cohortă:

Select one or more of the following:

  • Sunt prospective, istorice

  • Expunerea este alocată de cercetător

  • Au scop de prevenire si tratare a bolii

  • testează ipoteza: asocierea dintre expunere și efect

  • Soluționează problemele cu privire la: pronostic, apariție, cauzalitate.

Explanation

Question 41 of 79

1

Selectați caracteristicile studiului caz-control:

Select one of the following:

  • utile pentru studierea bolilor rare

  • utile pentru studierea bolilor cu o perioadă de latență mare

  • рot fi studiate mai multe expuneri în legătură cu o boală

  • soluționează problemele cu privire la: pronostic, apariție, cauzalitate.

  • sunt studii prospective

Explanation

Question 42 of 79

1

Selectați caracteristicile studiului transversal:

Select one of the following:

  • descriu modelele de apariție a bolilor și/sau de expunere la factorii de risc în funcție de: persoana, loc, timp

  • utile pentru studierea bolilor cu o perioadă de latență mare

  • рot fi studiate mai multe expuneri în legătură cu o boală

  • soluționează problemele cu privire la: pronostic, apariție, cauzalitate.

  • sunt studii prospective

Explanation

Question 43 of 79

1

Ce tipuri de studii pot testa ipoteza relației expunere-efect:

Select one or more of the following:

  • caz control

  • cohorta

  • caz clinic

  • serii caz

  • transversale

Explanation

Question 44 of 79

1

Ce tipuri de studii pot doar sugera ipoteza relației expunere-efect:

Select one or more of the following:

  • Serii de caz

  • Transversal

  • Cohorta

  • Caz-control

  • Clinic

Explanation

Question 45 of 79

1

Selectați principalele tipuri de studii:

Select one or more of the following:

  • Analitice

  • Descriptive

  • Experimentale

  • Metaanalize

  • Observationale

Explanation

Question 46 of 79

1

Precizați avantajele studiului serie de cazuri:

Select one or more of the following:

  • ușor de scris

  • util pentru formularea ipotezei

  • informativ pentru recunoașterea unor boli rare

  • observațiile pot fi utile pentru alți cercetători

  • nu se poate analiza relația expunere-efect

Explanation

Question 47 of 79

1

Precizați dezavantajele studiului serie de cazuri:

Select one or more of the following:

  • nu se poate analiza relația expunere-efect

  • nu se poate evalua incidența și nici prevalența bolii

  • sensibile la erori

  • ușor de scris

  • util pentru formularea ipotezei

Explanation

Question 48 of 79

1

Precizați avantajele studiului transversal

Select one or more of the following:

  • permit evaluarea completă a prevalenţei

  • se desfăşoară într-un timp relativ scurt

  • permit colectarea informatiilor despre mai multi factori de risc

  • oferă un volum limitat de date

  • permit evaluarea completă a incidenţei

Explanation

Question 49 of 79

1

Precizați dezavantajele studiului transversal

Select one or more of the following:

  • Nu oferă informații despre fluxul evenimentelor

  • Nu pot măsura incidența unei boli

  • Nu permit asociațiile epidemiologice expunere-efect și nu permit evaluarea cauzalității

  • Relativ ieftine și rapid de efectuat

  • Utile pentru evaluarea apariției bolilor/factorilor de risc

Explanation

Question 50 of 79

1

Precizați avantajele studiului caz-control:

Select one or more of the following:

  • utile pentru studierea bolilor rare

  • pot fi studiate mai multe expuneri în legătură cu o boală

  • nu pot măsura nici rata incidenței și nici rata prevalenței

  • studiază un singur efect

  • sensibile la eroarea de evocare

Explanation

Question 51 of 79

1

Precizați dezavantajele studiului caz-control:

Select one or more of the following:

  • dificultăți în selectarea grupului de control

  • studiază un singur efect (boală)

  • relativ mai ieftine

  • număr relativ mic de subiecți necesari pentru studiu

  • ineficiente în studiul expunerilor rare

Explanation

Question 52 of 79

1

Precizați avantajele studiului de cohortă:

Select one or more of the following:

  • oferă dovezi cu privire la cauzalitate

  • furnizează o succesiune temporală clară a expunerii și bolii

  • potrivite pentru expuneri rare

  • studiile pot fi relativ scumpe

  • urmărirea poate fi dificilă, iar pierderea din urmărire poate afecta rezultatele studiului

Explanation

Question 53 of 79

1

Precizați dezavantajele studiului de cohortă:

Select one or more of the following:

  • urmărirea poate fi dificilă, iar pierderea din urmărire poate afecta rezultatele studiului

  • este necesar un număr mare de subiecți

  • - studiile pot fi relativ scumpe

  • minimizarea erorilor de selecție și de informare

  • rezultatele de pe eșantion pot fi extrapolate pe întreaga populație

Explanation

Question 54 of 79

1

Precizați avantajele studiului clinic:

Select one or more of the following:

  • sunt mai puțin sensibile la erori

  • oferă dovezi puternice cu privire la cauzalitate

  • sunt studii longitudinale, observarea subiecților se efectuează până la și după intervenție

  • finanțarea studiilor și prevalarea anumitor interese ale industriei farmaceutice

  • experimentarea factorilor de risc este interzisă din considerente etice

Explanation

Question 55 of 79

1

Precizați dezavantajele studiului clinic:

Select one or more of the following:

  • experimentarea factorilor de risc este interzisă din considerente etice

  • finanțarea studiilor și prevalarea anumitor interese ale industriei farmaceutice

  • fezabilitate redusă (refuzul de participare din partea persoanelor potrivite pentru studiu și acceptarea participării de către persoanele mai puțin reprezentative)

  • sunt mai puțin sensibile la erori

  • sunt studii longitudinale, observarea subiecților se efectuează până la și după intervenție

Explanation

Question 56 of 79

1

Precizați sinonimele potrivite pentru studiul transversal:

Select one or more of the following:

  • Prevalența

  • Diagramă

  • Screening

  • Retrospectiv

  • Longitudinal

Explanation

Question 57 of 79

1

Precizați sinonimele potrivite pentru studiul caz-control

Select one of the following:

  • Retrospectiv

  • Screening

  • Prevalența

  • Prospectiv

  • De incidența

Explanation

Question 58 of 79

1

Precizați sinonimele potrivite pentru studiul de cohortă:

Select one or more of the following:

  • Prospectiv

  • Retrospectiv

  • Longitudinal

  • De incidența

  • Diagramă

Explanation

Question 59 of 79

1

Care dintre următoarele tipuri de studii este longitudinal

Select one of the following:

  • caz control

  • de cohorta

  • clinic

  • comunitar

  • prevalenta

Explanation

Question 60 of 79

1

Care dintre următoarele tipuri de studii este transversal:

Select one of the following:

  • caz control

  • de cohorta

  • clinic

  • comunitar

  • prevalenta

Explanation

Question 61 of 79

1

Ce înseamnă un studiu transversal?

Select one of the following:

  • Toate efectele și expunerile colectate în același timp

  • Toate efectele și expunerile colectate în timpuri diferite

  • Toate efectele sunt colectate in prezent, expunerile in trecut

  • Nici o varianta de raspuns

  • Toate efectele sunt colectate in trecut, expunerile in prezent

Explanation

Question 62 of 79

1

Ce înseamnă un studiu longitudinal?

Select one of the following:

  • Toate efectele și expunerile colectate în același timp

  • Toate efectele si expunerile sunt colectate in perioade diferite de timp

  • Toate expunerile sunt colectate in perioade diferite de timp

  • Nici o varianta de raspuns

  • Toate efectele si expunerile nu sunt colectate

Explanation

Question 63 of 79

1

Selectați indicatorii de asociere potriviți pentru studiul de cohortă:

Select one or more of the following:

  • Risc atribuit (RA)

  • Risc relativ(RR)

  • raportul cotelor (OR)

  • Rata evenimentului experimental (REE)

  • Reducerea absolută a riscului (RAR)

Explanation

Question 64 of 79

1

Selectați indicatorul de asociere potrivit pentru studiul caz-control:

Select one of the following:

  • OR raportul cotelor sau sanselor

  • Riscul relativ (RR)

  • Rata evenimentului de control (REC)

  • Reducerea relativă a riscului (RRR)

  • Reducerea absolută a riscului (RAR)

Explanation

Question 65 of 79

1

Selectați indicatorii de asociere potriviți pentru studiul clinic:

Select one or more of the following:

  • Riscul relativ (RR)

  • Reducerea relativă a riscului (RRR)

  • Rata evenimentului experimental (REE)

  • OR raportul cotelor sau sanselor

  • Reducerea absolută a riscului (RAR)

Explanation

Question 66 of 79

1

Selectați tipul de studiu cu cea mai slabă putere a dovezii:

Select one of the following:

  • Raportări de cazuri(serii de cazuri)

  • studiul clinic

  • cohorta

  • Caz-control

  • Transversal

Explanation

Question 67 of 79

1

Selectați tipul de studiu cu cea mai puternică (mai mare) putere a dovezii:

Select one of the following:

  • Raportări de cazuri(serii de cazuri)

  • studiul clinic randomizate

  • cohorta

  • Caz-control

  • Transversal

Explanation

Question 68 of 79

1

Ce tipuri de studii observaționale sunt potrivite pentru boli rare?

Select one or more of the following:

  • Caz- control

  • Corhotă

  • serii de cazuri

  • Studii clinice randomizate

  • Transversal

Explanation

Question 69 of 79

1

O cohortă este un grup de persoane selectate de cercetător care:

Select one or more of the following:

  • este un grup de subiecți care au aceleași caracteristici la începutul studiului (de exemplu, același an de naștere, loc de trai, ocupație etc.)

  • este formata din expuși și neexpuși

  • studiaza un factor de risc,in multe efecte

  • asocierea dintre expunere și efect

  • Sunt alese prin conventie

Explanation

Question 70 of 79

1

Raportul cotelor (OR) este utilizat pentru analiza:

Select one of the following:

  • studiu clinic

  • caz-control

  • cohorta

  • seria de cazuri

  • transversal

Explanation

Question 71 of 79

1

Riscul relativ (RR) este utilizat pentru analiza:

Select one or more of the following:

  • cohorta

  • studiu clinic

  • caz-control

  • seria de cazuri

  • transversal

Explanation

Question 72 of 79

1

Selectați interpretarea potrivită pentru RR=1:

Select one of the following:

  • Nu există asociere între expunere și efect/ boală

  • Expunerea este factor de risc pentru boală/ este periculoasă

  • factorul de risc este declanșator al bolii

  • Expunerea este factor de protecție pentru boală

  • expunere determină efectul

Explanation

Question 73 of 79

1

Selectați interpretarea potrivită pentru RR>1:

Select one of the following:

  • expunerea este factor de risc pentru boală/este periculoasă

  • nu există asociere între expunere și efect (boală)

  • expunerea este factor de protecție pentru boală

  • există o asociere mica între expunere și efect (boală)

  • expunerea este un factor de ris

Explanation

Question 74 of 79

1

Selectați interpretarea potrivită pentru RR<1

Select one of the following:

  • expunerea este factor de risc pentru boală/este periculoasă

  • nu există asociere între expunere și efect (boală)

  • expunerea este factor de protecție pentru boală

  • există o asociere mica între expunere și efect (boală)

  • expunerea este un factor de ris

Explanation

Question 75 of 79

1

Selectați interpretarea potrivită pentru RR = 4,2:

Select one of the following:

  • probabilitatea expușilor de a face boala este mai mare decat la neexpusi

  • risc de boala mai mare la cei expusi neexpusi

  • risc de boala mai mic la cei expusi

  • nu exista asociere

  • expunerea este un factor de ris

Explanation

Question 76 of 79

1

Selectați interpretarea potrivită pentru RR = 4,2:

Select one of the following:

  • probabilitatea expușilor de a face boala este mai mare decat la neexpusi

  • risc de boala mai mare la cei expusi

  • risc de boala mai mic la cei expusi

  • nu exista asociere

  • expunerea este un factor de ris

Explanation

Question 77 of 79

1

Selectați interpretarea potrivită pentru RA= 80%:

Select one of the following:

  • câți din cei expuși au făcut boala datorita expunerii

  • câți din cei neexpuși au făcut boala datorita expunerii

  • probabilitatea expușilor de a face boala este mai mare decat la neexpusi

  • probabilitatea expușilor de a face boala este mai mica decat la neexpusi

  • nu exista corelatie

Explanation

Question 78 of 79

1

Ce măsură de asociere este legată de interpretarea „Persoanele expuse excesiv la radiații solare au o probabilitate de 4,2 ori mai mare de a dezvolta cancer de piele în comparație cu cele neexpuse excesiv la radiații solare”:

Select one of the following:

  • Riscul relativ (RR)

  • Rata evenimentului experimental (REE)

  • Rata evenimentului de control (REC)

  • OR raportul cotelor sau sanselor

  • Raportul cotelor (OR)

Explanation

Question 79 of 79

1

Ce măsură de asociere este legată de interpretarea „Persoanele expuse excesiv la radiații solare au o probabilitate de 4,2 ori mai mare de a dezvolta cancer de piele în comparație cu cele neexpuse excesiv la radiații solare”:

Select one of the following:

  • Riscul relativ (RR)

  • Rata evenimentului experimental (REE)

  • Rata evenimentului de control (REC)

  • OR raportul cotelor sau sanselor

  • Raportul cotelor (OR)

Explanation

Previous
Check answer
Next