Conceptos_U2_CNSV_Fundamentos de Investigación

INVESTIGACIÓN

Laurousse (1996) lo define como: actividad en caminada a descubrimiento de nuevos conocimientos en diferentes ramas.

ANÁLISIS

Laurousse (1996) lo define como: conjunto de trabajos que comprenden el estudio detallado de un problema, la concepción de un método que permita resolverlo y la definición precisa.

DATOS

Laurousse (1996) lo define como: elemento fundamental que sirve de base a un razonamiento o investigación.

CUANTITATIVO

Laurousse (1996) lo define como: relativo a una cantidad de ciertos datos.

CUALITATIVO

Laurousse (1996) lo define como: aquello que está relacionado con la cualidad o con la calidad de algo, es decir, con el modo de ser o con las propiedades de un objeto, un individuo, una entidad, o un estado.

ENFOQUES

Laurousse (1996) lo define como: analizar, estudiar o examinar un asunto para adquirir una visión clara de él y resolverlo acertadamente..

LÓGICA

Laurousse (1996) lo define como: disciplina que estudia la estructura, fundamento y uso de las expresiones del conocimiento humano. Serie coherente de ideas y razonamientos.

DEDUCTIVA.

Laurousse (1996) lo define como: sacar consecuencias de un principio, proposición o supuesto y, en general, llegar a un resultado por el razonamiento.

INDUCTIVA

Laurousse (1996) lo define como: llega a la obtención de conclusiones o teorías sobre diversos aspectos a través del análisis de casos particulares.

PROCESO

Laurousse (1996) lo define como: preparación adecuada de datos o elementos básicos de información y tratamiento de los mismos mediante reglas y procedimientos que ejecutan distintas operaciones.

REALIDAD

Laurousse (1996) lo define como: algún hecho que ha ocurrido es comprobado.

RECOLECCIÓN

Laurousse (1996) lo define como: recopilación, resumen o compendio de una materia.

TEORÍA

Laurousse (1996) lo define como: conjunto de teoremas y de leyes organizadas sistemáticamente, sometidas a la verificación experimental, y que están encaminadas a establecer la veracidad de un sistema científico.

CONCEPTO

Laurousse (1996) lo define como: pensamiento expresado con palabras para llegar a una conclusión de definición de palabras.

DEFINICIÓN

Laurousse (1996) lo define como: proposición afirmativa que tiene por objeto hacer conocer exactamente la extensión y la comprensión de un concepto.

PROBLEMA

Laurousse (1996) lo define como: proposición dirigida a averiguar un resultado cuando ciertos datos son conocidos.

ABSTRACCIÓN

Laurousse (1996) lo define como: técnica o metodología que permite diseñar estructuras de datos.

REFLEXIÓN

Laurousse (1996) lo define como: comentario o un consejo que pretende influir en alguien.

EXPLICACIÓN

Laurousse (1996) lo define como: satisfacción dada a una persona o una comunidad sobre actos o palabras que exigen ser justificados.

POSTULADO

Laurousse (1996) lo define como: principio primero, indemostrable o no demostrado, cuya admisión es necesaria para establecer una demostración.

MÉTODOS

Laurousse (1996) lo define como: conjuntos de operaciones ordenadas con que se pretende obtener un resultado.

LEYES

Laurousse (1996) lo define como: precepto dictado por la suprema autoridad, en que se manda o se prohíbe una cosa.

ANÁLISIS DE DATOS

Consiste en la relación de las operaciones a las que el investigador someterá los datos con la finalidad de alcanzar los objetivos del estudio.

DATOS CUANTITATIVOS

Datos que miden o calculan un algo para llegar a un punto en su investigación. Estos datos nos dicen a través de números una explicación para alguna tendencia o resultados de algún experimento.

DATOS CUALITATIVOS

Dan el enfoque o el punto de vista de la muestra o de una variable hacia lo que nos dice la investigación.

ENFOQUE CUALITATIVO.

Hernández (2010) lo define como: utiliza la recolección de datos si medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación.

ENFOQUE CUANTITATIVO

Hernández (2010) lo define como: usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base a la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y comprobar teorías.

HIPÓTESIS

Hernández (2010) lo define como: explicaciones tentativas del fenómeno investigado que se formulan como proposiciones.

LÓGICA DEDUCTIVA

Considera que la conclusión se halla implícita dentro las premisas. Esto quiere decir que las conclusiones son una consecuencia necesaria de las premisas: cuando las premisas resultan verdaderas y el razonamiento deductivo tiene validez, no hay forma de que la conclusión no sea verdadera.

LOGÍSTICA INDUCTIVA

Es aquel método científico que obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares. Se trata del método científico más usual, en el que pueden distinguirse cuatro pasos esenciales: la observación de los hechos para su registro; la clasificación y el estudio de estos hechos; la derivación inductiva que parte de los hechos y permite llegar a una generalización.

PROCESO CUALITATIVO

Hernández (2010) lo define como: etapas a realizar que interactúan entre sí y tienen una secuencia rigurosa.

PROCESO CUANTITATIVO

Hernández (2010) lo define como: acota y una vez delimitada, se derivan objetivos y preguntas de investigación, se revisa la literatura y se construye el problema.

PROCESO DE INVESTIGACIÓN

Tamayo (2004) lo define como: plan que se lleva a cabo para incrementar los conocimientos existentes acerca de los determinantes de un fenómeno que tiene seis etapas y en cada una se explica los pasos para llevar a cabo una investigación.
Primera etapa.Elegir una pregunta general
Segunda Etapa. Estudiar la documentación y plantear la problemática
Tercera Etapa. Elegir un método
Cuarta Etapa. Recolectar datos
Quinta etapa. Organizar y procesar los datos
Sexta etapa Difundir los resultados

RECOLECCIÓN DE DATOS

Se fundamenta en la medición de variables o conceptos contenidos en la hipótesis.