TEST INTELIGENCIA II

Question 1 of 15

1

Las teorías contemporáneas de la inteligencia no se centran en su medición, sino en su desarrollo y educación. Así también, consideran que la inteligencia no solo se aprecia en la resolución de problemas de tipo escolarizado, sino, fundamentalmente, en la capacidad de adaptación general del individuo, que le permitan el logro del éxito en la vida personal, social y laboral. Dentro de estas teorías destaca la del neuropsicólogo Howard Gardner, quien propone

Select one of the following:

  • La capacidad de tomar conciencia y control de nuestras emociones

  • la inteligencia en base a dos factores: factor general y factor especifico

  • El desarrollo intelectual basado en estadios

  • 8 clases de inteligencias, independientes entre ellas

Explanation

Question 2 of 15

1

Correlacione cada uno de los siguientes autores con su respectivo concepto de la inteligencia
I. Cattell
II. Spearman
III. Thurstone
IV. Sternberg
V. Gardner

a. Identificó siete capacidades mentales relativamente independientes.
b. Sostuvo que la inteligencia es general
c. Distinguió tres dimensiones intelectuales: componencial, experiencial y contextual.
d. Especificó dos grupos de capacidades mentales: fluida y cristalizada
e. Propuso la teoría de las inteligencia múltiples

Select one of the following:

  • Ia, IIb, IIIc, IVd, Ve

  • Ib, IIa, IIId, IVe, Vc

  • Ic, IIb, IIIa, IVe, Vd

  • Id, IIb, IIIa, IVc, Ve

Explanation

Question 3 of 15

1

Según Sternberg, los tres aspectos complejos de la inteligencia son:
I. Inteligencia analítica
II. Inteligencia creativa
III. Inteligencia práctica
Relacione estas con sus respectivas definiciones
a. Capacidad para adaptarse al ambiente y moldearlo.
b. Capacidad para entender y relacionar conceptos y situaciones nuevas.
c. Capacidad para la adquisición de conocimientos.

Select one of the following:

  • Ia, IIb, IIIc

  • Ib, IIa, IIIc

  • Ic, IIa, IIIb

  • Ic, IIb, IIIa

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Question 4 of 15

1

Desde la Teoría de las Inteligencias Múltiples, la habilidad que presenta Vania Masías en el ejercicio del ballet y la danza moderna, lleva a definirla como poseedora de

Select one of the following:

  • Un proyecto de vida optimista

  • Baja autoestima

  • Inteligencia sensorio-motriz

  • Inteligencia cinestésica

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Question 5 of 15

1

Elena muestra habilidad para manejar el lenguaje, especialmente, en el uso metafórico de sus palabras. Más de una vez ha traído galardones a la facultad, como resultado de su correcta redacción y estilo literario. Sus profesores no solo destacan su estilo, sino también, su amplia cultural general y su razonamiento abstracto y deductivo. Ella menciona que su habilidad se desarrolló gracias a un docente de secundaria, muy hábil, quien la estimuló y la adiestró en el dominio verbal.
A partir de este caso, los célebres autores de la inteligencia dan su punto de vista. Marque la alternativa incorrecta entre autor y propuesta.

Select one of the following:

  • J. Piaget: Elena se encuentra en la etapa operacional formal.

  • H. Gardner: Elena presenta inteligencia lingüística.

  • L. Vigotsky: su desarrollo intelectual fue posible gracias a la relación experto- novato a través de la Zona de Desarrollo Próximo.

  • R. Sternberg: Elena muestra 2 aptitudes mentales muy desarrolladas: fluidez verbal y comprensión verbal.

Explanation

Question 6 of 15

1

Piaget afirma que la inteligencia

Select one of the following:

  • Es un proceso afectico superior

  • Es una capacidad que permite la adaptación al medio

  • Esta condicionada solo por aspectos sociales

  • No tiene que ver con la maduración del organismo

Explanation

Question 7 of 15

1

Respecto a la teoría de Piaget, señale lo incorrecto

Select one of the following:

  • Plantea 4 etapas del desarrollo intelectual

  • Explica el desarrollo cognitivo

  • Propone la existencia de la inteligencia naturalista

  • Destaca la importancia de las funciones invariantes

Explanation

Question 8 of 15

1

¿Qué factores de adaptación identifica Piaget para explicar el desarrollo de la inteligencia? (UNMSM 2011 I)

Select one of the following:

  • Egocentrismo y simbolización

  • Asimilación y acomodación

  • Organización y adaptación

  • Esquemas y operaciones

Explanation

Question 9 of 15

1

Según Piaget, la determinada forma de organizar la actividad mental, la cual varía según el estadio de desarrollo es

Select one of the following:

  • La asimilación

  • La acomodación

  • El estadio de desarrollo

  • El esquema mental

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Question 10 of 15

1

Indique los enunciados correctos respecto a los estadios de desarrollo de Piaget
I. Solo están regidos por la edad de la persona
II. Están insertos dentro el desarrollo humano
III. Presentan funciones constantes
IV. Cada etapa presenta cualidades homogéneas

Select one of the following:

  • I y III

  • Solo I

  • II y III

  • II, III y IV

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Question 11 of 15

1

Concepto que explica , según Piaget, la posibilidad de sustituir una acción o un objeto por un signo o un símbolo

Select one of the following:

  • Esquema

  • Asimilación

  • Acomodación

  • Representación

Explanation

Question 12 of 15

1

Respecto a la asimilación, señale lo correcto

Select one of the following:

  • Consiste en modificar esquemas mentales ya existentes

  • Se da de la misma forma en cada uno de los estadios

  • Solo lo utilizan los sujetos que están en el estadio más avanzado.

  • Permite integrar los contenidos nuevos sobre los anteriores

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Question 13 of 15

1

Un niño sabe que las aves vuelan. Al ir al zoológico observa por primera vez a un pingüino y luego de pensar un poco, expresa: “¡estoy segurísimo que este también vuela!”. Desde la teoría de Jean Piaget, podemos afirmar que

Select one of the following:

  • La expresión del niño revela un retraso mental moderado

  • El niño ha asimilado información mas no ha modificado esquemas mentales

  • El razonamiento del niño es verdadero

  • El niño se encuentra en conflicto cognitivo

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Question 14 of 15

1

Lucas ahora comprende que no todos los globos inflados flotan al soltarlo, sino que depende del gas que contienen. Siguiendo la teoría de Piaget, podemos afirmar que en él se ha dado la

Select one of the following:

  • Asimilación

  • La desorganización

  • Imaginación

  • Acomodación

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Question 15 of 15

1

Relacione ambas columnas correctamente
I. Periodo del ciclo vital conformado por un conjunto homogéneo de formas de pensamiento y acciones.
II. Patrón organizado de pensamientos y acciones que se construye para interpretar su mundo.
III. Mecanismo que consiste en interpretar las experiencias nuevas partiendo de los modelos del mundo que ya se poseen.

a. Estadio
b. Asimilación
c. esquema

Select one of the following:

  • Ia, IIb, IIIc

  • Ic, IIa, IIIb

  • Ib, IIc, IIIa

  • Ia, IIc, IIIb

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