Podemos considerar que a escolha do currículo é neutra e desinteressada?
O Currículo é um instrumento de poder. Pode ser usado tanto para manter a sociedade em seus padrões como para transformá-la. Também é importante para a formação de identidades sociais.
Começou-se a pensar em currículo na educação no início do século XX, com o surgimento das chamadas escolas de massa?
A forma como o gestor vê a escola e sua função não interfere na criação do currículo, pois o gestor apenas segue os documentos oficiais do Ministério da Educação e das Secretarias.
Aspectos culturais não interferem na escolha do currículo de uma escola.
