Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

Facultad de Humanidades

Carrera: Profesorado de Educación Primaria

Ciclo: 3º.

Curso: Desarrollo de la Competencia Artística.

Tema: Culturas de Guatemala.

Tiempo de la sesión: 45 minutos

Fecha de aplicación: 27 de febrero de 2021 de 9:00 a 94:45

COMPETENCIA: Valora, practica, crea y promueve el arte y otras creaciones culturales de los Pueblos Guatemala

CONTENIDO DECLARATIVO

Culturas de Guatemala. Garífuna, Ladino, Maya, Xinca.

INDICADOR DE LOGRO

Identifica las características sociales y culturales de cada pueblo de Guatemala

Link para la sesión de clase en tiempo real

Unirse a la reunión Zoom

https://zoom.us/j/9122971598?pwd=RFNFTEs4ekR3M2g1bnFRVjVDWDk2dz09

ID de reunión: 912 297 1598

Código de acceso: GV1U5C

Pasos metodológicos

1. Intervención del docente de los estudiantes, guiada y breve.

Acceso y motivación.

Dar la bienvenida, motivar y mostrarse empático con las situaciones y experiencias que vive el estudiantado.
Diagnosticar problemas de uso de recursos entre el estudiantado y dar orientaciones.
Comunicar el propósito de la sesión, la temática y las actividades de desarrollo en tiempo real y en casa.

2. Integrar herramientas digitales para que los usuarios las desarrollen en sus computadoras y compartan imágenes.

Fase inicial

Promover la socialización de los conocimientos previos respecto al tema

Actividad: ¿Quién soy?

Pide a participantes que abran
joinmyquiz.com
e introduzcan este código
28004284

Tiempo: 5 minutos

Fase intermedia

Facilitar los nuevos conocimientos a través de:

a) Vídeo sobre interculturalidad

Link https://www.youtube.com/watch?v=qdXk6HK8Tvo

b) Presentación de google sobre los cuatro grupos étnicos que conviven en Guatemala.

Link https://docs.google.com/presentation/d/1zp5cq6Ytl3PLhosrLvZjR-W3pc5F1oHj90dSmaYTNMc/edit?usp=sharing

Tiempo a. 6 minutos

Tiempo b. 18 minutos

4. Establecer reglas de participación y comunicación

Utilizando las reglas de etiqueta y en el orden asignado deberán:

Fase final

Plenaria respecto a las culturas de Guatemala, su ubicación geográfica y características.

a) Cada estudiante comparte pantalla y presenta ideas generales sobre el tema utilizando las herramientas tecnologías de su elección.

Tiempo: 11 minutos

Actividad de trabajo en casa: elabore una infografía utilizando Genially

Herramienta de evaluación: Rúbrica

Ponderación: 5 puntos

Fecha de entrega: 6 de marzo de 2021

Tiempo: 5 minutos

4. Tiempo máximo en línea sincrónicamente: 45 minutos

La sumatoria de las actividades de la agenda cumple lo establecido.

5. Llevar una agenda, tener una presentación o plantillas base, todos pueden compartir contenido de manera regulada.

Se establecen los recursos para mantener el control de los contenidos declarativos y las competencias e indicadores que se deben distribuir por sesión de clase ya que la evaluación es acumulativa.

En conclusión vemos los mismos aprendizajes mediados con diferentes estrategias, dentro de las ventajas de participar en clases en línea es que se interactúa activamente, se puede re consultar la información ya que estará siempre disponible en la plataforma de la universidad.

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La inserción de la innovación en el área investigativa