Procedimientos de evaluación

Question 1 of 5

1

1) Dentro de la perspectiva del profesor se encuentran los objetivos, las actividades de enseñanza y la evaluación.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 2 of 5

1

2) Las modalidades de evaluación pueden ser sumativa, formativa, auténtica, de ejecución, basada en competencias, autónoma y sostenible.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 3 of 5

1

3) Los procesos de evaluación deben implicar a los estudiantes de forma activa, promoviendo las competencias que van a necesitar como “aprendices a lo largo de la vida”.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 4 of 5

1

4) Entre las actuaciones de la orientación/retroalimentación, están:

Select one or more of the following:

Decidir qué necesitamos aprender
Retroalimentación positiva
Participación activa en la evaluación
Valorar e informar ocasionalmente

Explanation

Question 5 of 5

1

5) Para una buena práctica de evaluación y retroalimentación se deben cumplir ciertos principios, entre ellos están:

Select one or more of the following:

Ayudar a los profesores a adaptar la enseñanza a las necesidades de los padres y estudiantes.
Implicar a los estudiantes en la toma de decisiones sobre política y práctica de la evaluación
Ayudar a clarificar lo que se considera una buena ejecución (objetivos, criterios, estándares).
Fomentar la motivación positiva y la autoestima.

	Created by Rita Maridueña over 3 years ago

Actividad de Autocontrol N.º 2 Evaluación de los Aprendizajes Quiz on Procedimientos de evaluación, created by Rita Maridueña on 27/11/2020.

Procedimientos de evaluación

Question 1 of 5

1) Dentro de la perspectiva del profesor se encuentran los objetivos, las actividades de enseñanza y la evaluación.

Select one of the following:

Explanation

Question 2 of 5

2) Las modalidades de evaluación pueden ser sumativa, formativa, auténtica, de ejecución, basada en competencias, autónoma y sostenible.

Select one of the following:

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Question 3 of 5

3) Los procesos de evaluación deben implicar a los estudiantes de forma activa, promoviendo las competencias que van a necesitar como “aprendices a lo largo de la vida”.

Select one of the following:

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Question 4 of 5

4) Entre las actuaciones de la orientación/retroalimentación, están:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 5 of 5

5) Para una buena práctica de evaluación y retroalimentación se deben cumplir ciertos principios, entre ellos están:

Select one or more of the following:

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