ser social y sociedad nuples

Question 1 of 30

1

Relaciona el movimiento cultural de la columna izquierda, con su definición correspondiente de la columna derecha. Movimientos culturales

1. Los neopunks
2. Toreros
3. Hippies
4. pandilleros

Definición a. grupo de los años 60's, eran optimistas sobre el futuro del mundo y pensaban que éste podrá cambiarse a partir de la liberación sexual, la paz, el amor y desde luego el consumo de sustancias prohibidas por un sistema que ellos consideraban caduco y autoritario. b. grupo de los años 80's, que expresarían en sus diferentes versiones una para pérdida de horizontes un pesimismo anárquico y un repliegue sobre lo fugaz y la vivencia del instante como nueva postura existencial.

Select one of the following:

[2-b] [4-a]
[1-b] [3-a]
[2-b] [3-a]
[1-a] [3-b].

Explanation

Question 2 of 30

1

Para enriquecer tu proceso de aprendizaje, el asesor de "Ser social y sociedad", te pide que realices un crítica sobre algunas obra de arte de tu localidad. ¿cómo la realizarías?

Select one of the following:

Buscarías la opinión de otros autores sobre el mismo tema antes de ver la obra para tener una visión previa
Analizarías los elementos que integran la obra y opinarías sustentando con argumentos propios y de otros autores
Analizarías los elementos principales de la obra y después expresarías tu gusto o disgusto sobre ella
Con desagrado, pedirías que cambien de tema porque esas pláticas siempre son polémicas

Explanation

Question 3 of 30

1

¿Cuáles de los siguientes filósofos, practicaban un ética eudemonista?

Select one of the following:

Platón, Sócrates y Aristóteles
Sócrates, Diógenes Laercio y Epicuro
Aristóteles, Diógenes Laercio y Zenón
Zenón, Platón y Epicuro

Explanation

Question 4 of 30

1

¿Cuál fue el principal detonante de la Gran Guerra?

Select one of the following:

El asesinato en Sarajevo del Archiduque Francisco Fernando de Habsburgo
La Guerra Balcánica sostenida por las potencias occidentales contra el imperio Otomano
La lucha entre potencias europeas por el control de las colonias en África
El asesinato del emperador Francisco José del imperio Austro-Húngaro.

Explanation

Question 5 of 30

1

¿Qué es un agente de socialización?

Select one of the following:

Grupo creado para seguir metas específicas, controladas y mantenidas por reglas y normatividades legales, que recibe un subsidio de una institución oficial
Grupo o categoría social que los individuos usan como una guía que desarrolla sus valores, actitudes, comportamientos e imagen propia
Individuo, grupo u organización que influye en la conducta de las personas, premiando o castigando su comportamiento con base en reglas y roles sociales
Conjunto estable y perdurable de normas, valores, estatus, roles, grupos y organizaciones con una estructura para actuar en un área particular de la vida social

Explanation

Question 6 of 30

1

Por su trascendencia en la vida del ser humano, identifica que tipo de evento es la Toma de la Bastilla durante la Revolución Francesa

Select one of the following:

Acto social
Proceso social
Hecho histórico
Hecho institucional

Explanation

Question 7 of 30

1

Se considera que la _, es el instrumento más poderoso para prevenir o corregir el __ de las reglas sociales.

Select one of the following:

Socialización – comportamiento transgresor
Desviación social – comportamiento transgresor
Socialización – procedimiento respetuoso
Desviación social – procedimiento respetuoso

Explanation

Question 8 of 30

1

¿Cómo actúas cuando realizas consultas en internet para éste módulo?

Select one of the following:

Te apoyas en alguien más para que maneje el equipo y almacene la información
Te asesoras para conocer el manejo del equipo datos información
Manejas de manera autónoma el equipo y los dispositivos de almacenamientos
Manejas de manera autónoma el equipo, pero requieres apoyo para su almacenamiento

Explanation

Question 9 of 30

1

Los fenómenos determinados por las relaciones de la propiedad sobre los principales medios de producción generan _____ Sociales.

Select one of the following:

Clases
Grupos
Procesos
Prácticas

Explanation

Question 10 of 30

1

Se define como toda aplicación tecnología que utilice sistemas biológicos y organismos vivos o sus derivados para la creación o modificación de productos o procesos para usos específicos. ¿A qué concepto se refiere?

Select one of the following:

Microbiología
Genética
Biotecnología
Bioquímica

Explanation

Question 11 of 30

1

En la clase del individuo y sociedad, el maestro Flores plantea un debate sobre el impulsor más importante de la cultura y se obtienen estas opiniones

PEPE: para mí la religión, porque es el sentimiento de dependencia hacia un ser superior

JUAN: yo pienso que el arte y las actividades estéticas buscan generar agrado en quien las produce.

DULCE: Yo también pienso que es el arte porque agrada a quien la admira

ROCIO: debe ser el lenguaje porque sin el, se abrían perdido elementos anteriores al invento de la escritura

HECTOR: todos están equivocados, la tecnología es la que permite que el hombre pueda satisfacer sus necesidades materiales al obtener materias primas.

¿Quién o quiénes tienen razón en este debate?

Select one of the following:

Rocío
Pepe
Dulce y Juan
Héctor y Rocío

Explanation

Question 12 of 30

1

¿Por qué razón verías un informe presidencial?

Select one of the following:

Para analizar el discurso
Para censurar a las cámaras
Solo por estar enterado
Para aplaudir al presidente

Explanation

Question 13 of 30

1

De la siguiente lista cuales son las características que corresponden a una sociedad moderna:

1. Trabajo libre
2. Estado liberal benefactor
3. Intervención
4. Precios de materias primas
5. Organización de agrupaciones

Select one of the following:

1, 2 y 5
1, 4 y 5
1, 3 y 4
2, 3, y 4

Explanation

Question 14 of 30

1

¿Qué tipo de democracia existe en México?

Select one of the following:

Representativo
Participativa
Directa
Centralista

Explanation

Question 15 of 30

1

Serán mexicanos todos aquellos que nazcan en el extranjero de padres mexicanos; de padre mexicano, o madre mexicana. ¿A qué artículo se refiere el enunciado, y en qué documento se menciona?

Select one of the following:

Art. 30 – Constitución de los Estados Unidos Mexicanos
Art. 52 – Declaración universal de los derechos lingüísticos
Art. 2 – Ley de migración de México
Art. 11 – Ley general de población

Explanation

Question 16 of 30

1

A la democracia se le ha vinculado, en los últimos tiempos, con una corriente política y económica. ¿Cuál es?

Select one of the following:

Iluminismo
Comunismo
Liberalismo
Socialismo

Explanation

Question 17 of 30

1

Lee y analiza el texto que se presenta, determina si es falso o verdadero y el tema al cual pertenece:

La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero su carácter abrumadoramente comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sustentable del medio ambiente. Sin embargo, la tecnología no puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumentan las desigualdades sociales.

Select one of the following:

Actividad tecnológica / falso
Actividad tecnológica / verdadero
Bioética / verdadero
Bioética / falso.

Explanation

Question 18 of 30

1

El marxismo señala que en el sistema socialista se da la plena correspondencia entre las fuerzas productivas y _____, ya que al carácter social del proceso de producción corresponde la propiedad social de los medios de producción.

Select one of the following:

Las relaciones de producción
El modo de producción
La formación social
La estructura económica

Explanation

Question 19 of 30

1

Para qué sirve conocer las instituciones y estructuras que integran a la sociedad?

Select one of the following:

Conocer el modelo social de un país y estableces posturas respecto de las noticias en los medios
Aprobar el modulo porque está formando parte del plan de estudios del bachillerato
Aumentar tu acervo cultural y lenguaje, para ser utilizado como antecedente en otros módulos
Analizar los problemas y relaciones sociales actuales e identificar su impacto en el futuro

Explanation

Question 20 of 30

1

Elige la respuesta que corresponda a la siguiente inferencia. Los científicos sociales que siguieron la corriente positivista consideraban a la realidad social como:

Select one of the following:

Una segunda naturaleza
Una creación divina
Un conjunto de acciones sociales
Un proceso histórico, social y natural

Explanation

Question 21 of 30

1

Parece indiscutible que recolectar, cazar y pescar existieron mucho antes del pastoreo o el cultivo, como muestran las pruebas arqueológicas que datan la domesticación de animales y el cultivo de plantas en el comienzo del neolítico. Antes de lograr ese estado de avance, la vida se sostenía a base de alimentos cuyo suministro no se controlaba, excepto por el conocimiento de la localización de raíces, nueces y bayas o de los hábitos de los animales objeto de caza. Podemos citar un sinnúmero de poblaciones que viven actualmente de esta forma: indios de California, pigmeos de África Central, aborígenes de las islas de Adaman. Los buscadores de alimentos y de cazadores requieren contar con competencias técnica, a despecho de su simplicidad , para localizar, recoger, hacer trampas. A partir de la lectura anterior, según la división hecha por Herskovits, ¿cuál es el concepto al que se hace referencia el texto?

Select one of the following:

Medio ambiente
Medio físico
Hábitat
Cultura

Explanation

Question 22 of 30

1

Señala si los siguientes enunciados con relación a la autonomía son verdaderos (V) o falsos (F) según sea el caso. 1. Si una persona considera que el principio que debe regir su conducta es el de obtener reconocimiento social por encima de todo, la persona podría considerarse autónoma

2. La moral se origina en las costumbres o hábitos de comportamiento de una persona o grupo

3. Los usos y costumbres vigentes en la sociedad son autores que rigen el orden moral de las personas

4. Una norma es autónoma si su autor y el obligado so personas diferentes

Select one of the following:

V, F, F, V
V, V, F, V
F, V, V, F
F, V, F, F

Explanation

Question 23 of 30

1

El sector económico primario está integrado por las actividades que ___, por ejemplo _ y ___.

Select one of the following:

Se basan en la extracción de bienes y recursos naturales→ las fundidoras y la minería
Producen bienes por transformación de recursos naturales o de otros bienes → la agricultura y la pesca
Producen bienes por transformación de recursos naturales o de otros bienes → las fundidoras y la minería
Se basan en la extracción de bienes y recursos naturales → la agricultura y la pesca

Explanation

Question 24 of 30

1

¿Cuál es el concepto de modo de producción?

Select one of the following:

El que lleva a un producto determinado por medio de la transformación de otro producto procesado o de materias primas naturales
Es la fuerza que resulta de la combinación de los elementos del proceso de trabajo bajo relaciones de producción determinadas
Es el que requiere de condiciones físicas, materiales, humanas o de equipamiento que permiten la realización de un proceso de transformación
El que se forma por la unidad de las fuerzas productivas y las relaciones de producción en el proceso productivo de bienes materiales

Explanation

Question 25 of 30

1

Relaciona las siguientes frases, las cuales contienen normas y menciona que tipo de norma es. Frases

1.La oración pública (salat)- dice el Corán – debe hacerse mirando hacia la Kaaba en la meca.

2.Son incapaces de adquirir por testamento o por intestado – a causa de falta de personalidad- los que no estén concebidos al tiempo de la muerte del autor de la herencia

3.No desearas a la mujer de tu prójimo (Decálogo Cristiano)

Normas
a.Religiosa
b.Moral
c.Jurídica
d.Social

Select one of the following:

[1-a] [2-b] [3-c]
[1-a] [2-c] [3-b]
[1-b] [2-d] [3-c]
[1-d] [2-b] [3-a]

Explanation

Question 26 of 30

1

Clasifica a los siguientes partidos políticos mexicanos en base a su ideología. Partido político mexicano

1. Partido nueva alianza
2. Partido convergencia por la democracia
3. Partido acción nacional
4. Partido de la Revolución democrática
5. Partido revolucionario institucional
6. Partido del trabajo
7. Partido verde ecologista de México

ideología

a. Izquierda
b. Ambientalista
c. Socialdemocrática
d. Derecha
e. Centro-liberal
f. Centro
g. Socialista

Select one of the following:

[1-a] [2-b] [3-c] [4-d] [5-e] [6-f] [7-g]
[1-e] [2-c] [3-d] [4-a] [5-f] [6-g] [7-b]
[1-b] [2-a] [3-f] [4-g] [5-d] [6-c] [7-e]
[1-c] [2-d] [3-g] [4-b] [5-a] [6-e] [7-f]

Explanation

Question 27 of 30

1

Relaciona ambas columnas sobre los problemas sociales de la columna derecha con la definición de la columna izquierda Problemas sociales
1. Tabaquismo
2. Alcoholismo

Definición

a. Estado de dependencia física y psicológica donde el individuo busca de manera consuetudinario y no es capaz de controlar o aplazar su consumo a riesgo de sufrir irritabilidad y malestar corporal

b. Es una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que afectan el sistema nervioso central y la funciones cerebrales, produciendo alteraciones en el comportamiento, la percepción, el juicio y las emociones

c. Cuando el individuo es incapaz de controlar este impulso y además de la dependencia psicológica se da una dependencia física de la nicotina

Select one of the following:

[1-a] [2-c]
[1-a] [2-b]
[1-c] [2-b]
[1-c] [2-a]

Explanation

Question 28 of 30

1

Conforme al siguiente texto indica a qué tipo de organización social primitiva se refiere.

Los tlingit estaban asentados a lo largo de la costa y en varias islas del litoral, en la faja del sudeste de Alaska. Los tlingit estaban repartidos básicamente en dos grupos. Unos eran Cuervo y otros Lobo (a veces Águila). Todo el mundo dentro se esa sociedad pertenecía a una u otra facción y sólo era posible casarse con una persona del lado contrario. Así, al prevalecer la línea materna, los niños siempre pertenecían al mismo grupo que su madre y al contrario que su padre. Cada porción estaba subdividida en pequeños grupos. Los Cuervos comprendían cerca de 27 conjuntos. Dentro de cada poblado, podía haber un jefe por cada clan que vivía en él. Muchos clanes tenían ramas en otros poblados, pero el liderazgo permanecía en un solo lugar. La organización social entre los haida y los tsimshian era similar, y también existían algunas colectividades entre los kwakiutl del Norte.

Select one of the following:

Horda
Familia
Tribu
Clan

Explanation

Question 29 of 30

1

Relaciona los enunciados de la izquierda de acuerdo con la etapa histórica correspondiente Enunciados

1. Caída del Imperio Romano de Oriente

2. Descubrimiento de la escritura

3. Inicio de la Revolución Industrial en Inglaterra

4. El descubrimiento de América

5. Inicio de la Revolución Francesa

Etapa histórica
a. Antigua
b. Media
c. Moderna
d. Contemporánea
e. Prehistórica

Select one of the following:

[1-c] [2-a] [3-d] [4-c] [5-c]
[1-a] [2-e] [3-d] [4-b] [5-c]
[1-b] [2-a] [3-c] [4-c] [5-c]
[1-b] [2-e] [3-c] [4-b] [5-d]

Explanation

Question 30 of 30

1

¿Qué dinámica sigues para asistir a asesoría de "Ser Social y Sociedad"?

Select one of the following:

Asistes solamente cuando tienes dudas
Las programas conforme a un plan de trabajo
No asistes porque no tienes tiempo o no lo necesitas
Asistes cuando estás próximo a tu examen final

	Created by daniel flores over 4 years ago

examen de ser social y sociedad modulo cuatro prepa abierta plan nuples 22 modulos.

ser social y sociedad nuples

Question 1 of 30

Select one of the following:

Explanation

Question 2 of 30

Para enriquecer tu proceso de aprendizaje, el asesor de "Ser social y sociedad", te pide que realices un crítica sobre algunas obra de arte de tu localidad. ¿cómo la realizarías?

Select one of the following:

Explanation

Question 3 of 30

¿Cuáles de los siguientes filósofos, practicaban un ética eudemonista?

Select one of the following:

Explanation

Question 4 of 30

¿Cuál fue el principal detonante de la Gran Guerra?

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 30

¿Qué es un agente de socialización?

Select one of the following:

Explanation

Question 6 of 30

Por su trascendencia en la vida del ser humano, identifica que tipo de evento es la Toma de la Bastilla durante la Revolución Francesa

Select one of the following:

Explanation

Question 7 of 30

Se considera que la _____, es el instrumento más poderoso para prevenir o corregir el ______ de las reglas sociales.

Select one of the following:

Explanation

Question 8 of 30

¿Cómo actúas cuando realizas consultas en internet para éste módulo?

Select one of the following:

Explanation

Question 9 of 30

Los fenómenos determinados por las relaciones de la propiedad sobre los principales medios de producción generan _____ Sociales.

Select one of the following:

Explanation

Question 10 of 30

Se define como toda aplicación tecnología que utilice sistemas biológicos y organismos vivos o sus derivados para la creación o modificación de productos o procesos para usos específicos. ¿A qué concepto se refiere?

Select one of the following:

Explanation

Question 11 of 30

Select one of the following:

Explanation

Question 12 of 30

¿Por qué razón verías un informe presidencial?

Select one of the following:

Explanation

Question 13 of 30

De la siguiente lista cuales son las características que corresponden a una sociedad moderna: 1. Trabajo libre 2. Estado liberal benefactor 3. Intervención 4. Precios de materias primas 5. Organización de agrupaciones

Select one of the following:

Explanation

Question 14 of 30

¿Qué tipo de democracia existe en México?

Select one of the following:

Explanation

Question 15 of 30

Serán mexicanos todos aquellos que nazcan en el extranjero de padres mexicanos; de padre mexicano, o madre mexicana. ¿A qué artículo se refiere el enunciado, y en qué documento se menciona?

Select one of the following:

Explanation

Question 16 of 30

A la democracia se le ha vinculado, en los últimos tiempos, con una corriente política y económica. ¿Cuál es?

Select one of the following:

Explanation

Question 17 of 30

Select one of the following:

Explanation

Question 18 of 30

El marxismo señala que en el sistema socialista se da la plena correspondencia entre las fuerzas productivas y _____, ya que al carácter social del proceso de producción corresponde la propiedad social de los medios de producción.

Select one of the following:

Explanation

Question 19 of 30

Para qué sirve conocer las instituciones y estructuras que integran a la sociedad?

Select one of the following:

Explanation

Question 20 of 30

Elige la respuesta que corresponda a la siguiente inferencia. Los científicos sociales que siguieron la corriente positivista consideraban a la realidad social como:

Select one of the following:

Explanation

Question 21 of 30

Se considera que la _, es el instrumento más poderoso para prevenir o corregir el __ de las reglas sociales.

De la siguiente lista cuales son las características que corresponden a una sociedad moderna:

1. Trabajo libre
2. Estado liberal benefactor
3. Intervención
4. Precios de materias primas
5. Organización de agrupaciones

El sector económico primario está integrado por las actividades que ___, por ejemplo _ y ___.