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Lídia Massaguer
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12/07/2020 Dificultades de Aprendizaje II Mind Map on Dificultades de Aprendizaje II - Tema 1, created by Lídia Massaguer on 10/05/2020.

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Dificultades de Aprendizaje II - Tema 1ExclusiónSegregaciónIntegraciónInclusiónDiversidadValor educativoCuestión de Derechos Humanos y equidadCrear centros educativos inclusivosProceso de vida basado en el valor de la diversidadAspectos metodológicos: desarrollar las actividades desde un enfoque interactivoLa interacción debe ser el soporte instrumental de la cooperación, debe presidir toda la vida en el aulaTodos los alumnos sin excepción deberían escolarizarse en centrosordinarios, xa q los apoyos, el acogimiento y la calidad de laenseñanza lleguen a todos ellos.Mejorar centros y desarrollo de las practicas inclusivasCondiciones externas de los centros que tienden hacia practicas inclusivasCondiciones organizativas de los centrosCondiciones de aula inclusivaFactores que hacen más inclusivas las aulasCooperar para enseñarAgrupamientos heterogeneosColaborar en la resolución de problemasEnseñanza efectivaCooperar para aprenderIntervenciones educativas en el aula inclusivaMedidas organizativasMedidas organizativas del centroMedidas organizativas del aulaMedidas específicas curricularesEstrategias metodológicasUtilización de recursos didácticos (diversos y adaptados)Tipos de agrupamientoEscuela inclusiva (se alcanza por una dobli vía):Centrada en un conjunto de políticas destinadas a:Fomentar educación inclusivaLograr un curriculo pertinente e idóneo quefacilite el diálogo entre los agentes del sistemaeducativoBrindar estratégias pedagógicas diversasque atiendan a cada unoInstalaciones y equipos adaptados alcurriculoApoyo al profesiradoDialogar con familias y comunidades paracomprender sus necesidadesConocer la organización del centro, sus recursos, medidas específicas curriculares...Necesidad de tiempos comunes para coordinar la actuación del profesoradoDe apoyo ordinario de tipo organizativo para atender a la diversidadRefuerzo, adaptaciones curriculares, diversificación curricular...Favorecen la participación del alumnadoDiversos y adaptadosMedio grupo, grupo entero, desdoblamiento, mezcla de edades...Double click this nodeto edit the textClick and drag this buttonto create a new node