Ernesto Zedillo Ponce De Leon presidente de Mexico de 1994-2000.

Se dedico ala politica educativa , se alcanzo la mayor proporcion en la historia de recursos federales destinados ala educacion trambien transfirio mas recursos federales a los municipios y asi mismo se instalo el consejo nacional , aumento significativamente los procesos de is niños y de los jovenes que acudieron ala primaria , la secundaria y para los jovenes univesitarios .

tambien logro multiplicar las propiedades de oportunidades educativas , otrogo mas de 6 millones de becas para los jovenes que tenias muy bajos recurosos y concluyeran sus estudios , te trabajo con los gobiernos estatales y municipales para profundizar y considerar la federalizacion de la educacion basica , normal y especial. Se dio una reforma de los contenidos y de los materiales educativos de educacion basica y normal , tambien incluyo la actulaizacion de libros de texto gratuitos para la educacion primaria , se dio la edicion de libros en lenguas indigenas y sus variantes como material especial para el fortalecimiento de educacion bilingue , ya que se han estado distribuyendo libros de texto gratuitos para secundaria de manera creciente y especial para los alumnos y alumnas de mayor carencia econimica .

se dio apoyo al trabajo de maestras y maestros mediantes diversas acciones que ncluyeren el mejoramiento fisico y academico de las escuelas normales , la actualizacion permanente de los maestros de la educacion basica , la elaboracion y distribucion de libros y materiales de apoyo ala funcion educactiva , asi mismo el establecimiento de la carrera magisterial , la apertura de los centros de maestros y el mejoramiento progresivo , gradual ,de los salarios y prestaciones del personal docente . los profesores de las instituciones de educacion media superior cuentan tambien con progamas de apoyo a su labor , mediante sistemas de informacion continua y de estimulos a su desempeño .

se impulso la participacion social en la educacion que busca una mayor nvulacion instituciones educativas con sus entornos socioeconomicos para alcanzar el desarrollointegral y sustentable de las comunidades , asi como una mejor y sistematica vinculacion de las intituciones educativas con el sector productivo . Y se estrablecio la auto-evaluacion y la evaluacion externa de las intituciones , progamas academicos ,aprovechamiento escolar y de la calidad docente , asi como criterias nacionales para la evaluacion de calidad y la realizacion de todo estos procesos con eficiencia , objetividad y transparencia .

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