Evaluación Didactica

Question 1 of 10

1

La didáctica

Select one or more of the following:

estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de obtener la formación intelectual.
Ciencia de la Pedagogía que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de obtener la formación intelectual.
Ciencia de la Educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de obtener la formación intelectual.

Explanation

Question 2 of 10

1

Select from the dropdown list to complete the text.

La Pedagogía se define como la ciencia de la educación es decir, la disciplina que tiene por objeto el planteo,estudio y ( solución del problema educativo., evaluación del problema educativo )

Explanation

Question 3 of 10

1

Clasificación de las Didácticas
A) Didáctica General
B) Didáctica Diferencial
C) Didácticas Especificas

Select one or more of the following:

a) enseñanza de cualquier contenido a cualquier sujeto por cualquier tipo medio o recurso.
b) Debe adaptarse a cada situación particular,hay situaciones particulares que hacen pensar en una fuerte adaptación curricular.
c) en cuanto a la enseñanza de los contenidos propios de las disciplinas particulares hoy la denominación más general es la de didáctica especifica.
a) enseñanza de cualquier contenido a sujetos específicos por cualquier tipo medio o recurso.
b) Debe adaptarse a cada situación particular,hay situaciones particulares que hacen pensar en una fuerte adaptación curricular.
c) en cuanto a la enseñanza de los contenidos propios de las disciplinas particulares hoy la denominación más general es la de didáctica especifica.

Explanation

Question 4 of 10

1

Las teorías didácticas se dividen en teorías del aprendizaje y teorías de la enseñanza.

Las teorías de aprendizaje ......a)
Las teorías de enseñanza ........b)

Select one of the following:

a) de corte filosófico , tratan de explicar como se aprenden.
b) intentan explicar como se puede hacer para influir en el aprendizaje , realizando el papel de mediador entre la cultura y el educando.
a) de corte psicológico, tratan de explicar como se aprenden.
b) intentan explicar como se puede hacer para influir en el aprendizaje , realizando el papel de mediador entre la cultura y el educando.

Explanation

Question 5 of 10

1

Multidisciplinariedad: cooperación metodológica entre disciplina

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 6 of 10

1

Pluridisciplinariedad: trabajar en el mismo tema desde distintos ángulos disciplinares sin ningún intento de coordinación.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 7 of 10

1

Interdisciplinariedad: Agrupación de contenidos por temas mas que división en asignaturas o disciplinas especificas.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 8 of 10

1

Transdisciplinariedad: Unidad del saber trascendiendo complementaria mente las disciplinas . Se trata de una integración teórica y practica en un solo conjunto unitario.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 9 of 10

1

La ecoformacion es una metodología elaborada por Russeau

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 10 of 10

1

Tres maestros dirigen nuestra formación según la eco formación. a)( entorno social) , b)(entorno artificial y físico o natural) y c) ( personal. )

Select one or more of the following:

a)los demás
b)las cosas
c)nuestra propia naturaleza personal
a)los ñiños
b)las instalaciones físicas
c) autoestima

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evaluacion de didactica

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Evaluación Didactica

Question 1 of 10

La didáctica

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Question 2 of 10

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La Pedagogía se define como la ciencia de la educación es decir, la disciplina que tiene por objeto el planteo,estudio y solución del problema educativo. evaluación del problema educativo( solución del problema educativo., evaluación del problema educativo )

Explanation

Question 3 of 10

Clasificación de las Didácticas A) Didáctica General B) Didáctica Diferencial C) Didácticas Especificas

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Question 4 of 10

Las teorías didácticas se dividen en teorías del aprendizaje y teorías de la enseñanza. Las teorías de aprendizaje ......a) Las teorías de enseñanza ........b)

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Question 5 of 10

Multidisciplinariedad: cooperación metodológica entre disciplina

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Explanation

Question 6 of 10

Pluridisciplinariedad: trabajar en el mismo tema desde distintos ángulos disciplinares sin ningún intento de coordinación.

Select one of the following:

Explanation

Question 7 of 10

Interdisciplinariedad: Agrupación de contenidos por temas mas que división en asignaturas o disciplinas especificas.

Select one of the following:

Explanation

Question 8 of 10

Transdisciplinariedad: Unidad del saber trascendiendo complementaria mente las disciplinas . Se trata de una integración teórica y practica en un solo conjunto unitario.

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Question 9 of 10

La ecoformacion es una metodología elaborada por Russeau

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Question 10 of 10

Tres maestros dirigen nuestra formación según la eco formación. a)( entorno social) , b)(entorno artificial y físico o natural) y c) ( personal. )

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La Pedagogía se define como la ciencia de la educación es decir, la disciplina que tiene por objeto el planteo,estudio y ( solución del problema educativo., evaluación del problema educativo )

Clasificación de las Didácticas
A) Didáctica General
B) Didáctica Diferencial
C) Didácticas Especificas

Las teorías didácticas se dividen en teorías del aprendizaje y teorías de la enseñanza.

Las teorías de aprendizaje ......a)
Las teorías de enseñanza ........b)