María Victoria MARTIN
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Autor: M. Victoria MARTIN. El siguiente cuestionario está pensado para revisar las nociones sobre el Módulo IV (falta Martín Babero). Su resolución es ANÓNIMA. Supone una estrategia complementaria de estudio, y es diferente al parcial. Al finalizar, podrán ver el resultado alcanzado y obtener una explicación sobre cada respuesta (para eso, presionen "Repasar respuesta" una vez concluido, luego que obtienen un porcentaje de calificación). TIEMPO ESTIMADO: 30-40 MINUTOS.

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María Victoria MARTIN
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Autoevaluación IV

Autoevaluación IV

Question 1 of 30

1

¿Cuáles de los siguientes desplazamientos NO forma parte de la crisis de los paradigmas de la década del ´80 que va a modificar el modo de entender la Comunicación en América Latina?

Select one of the following:

  • Forma de entender el poder

  • Cuestionamientos a la idea de la linealidad de la historia

  • Distinciones en base al territorio

  • Modo de concebir al sujeto

  • Problematización acerca de la objetividad de la ciencia

  • Revisión de la noción de cultura

  • Crisis de la izquierda

Explanation

Question 2 of 30

1

¿Cuáles de estos autores forman parte del módulo IV?

Select one of the following:

  • Héctor Schmucler

  • Jesús Martín-Barbero

  • Raymond Williams

  • Stuart Hall

  • Jorge González

  • Rossana Reguillo

  • Todos los anteriores

Explanation

Question 3 of 30

1

Indicar cuáles de estos postulados corresponden a los esgrimidos por Héctor Schmucler en “La investigación sobre comunicación masiva”:

Select one or more of the following:

  • Lo esencial es invisible a los ojos

  • La semiología sirve para describir las estructuras de significación en términos de ideología

  • Es necesario buscar justificaciones sociopolíticas, exteriores a la situación, para comprender la comunicación

  • Existe una estructura profunda, inconsciente a los sujetos, que reproduce el significado según lo que marcan los grupos dominantes

  • La ciencia siempre está vinculada a la política

Explanation

Question 4 of 30

1

¿Cuáles de estas premisas se refieren al papel de la investigación en Comunicación que se enuncian en el texto “La investigación sobre comunicación masiva” de Héctor Schmucler?

Select one or more of the following:

  • Considerar la experiencia sociocultural de los receptores

  • La capacidad de convicción ligada a varios planos ideológicos que conviven en un receptor único

  • Es inútil comenzar el estudio por el mensaje

  • Partir de las condiciones socioeconómicas en que el mensaje circula

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 5 of 30

1

Héctor Schmucler señala: “Resulta estrecho considerar exclusivamente los fenómenos localizados en el clásico esquema emisor-canal-receptor para entender la significación que adquieren los mensajes que circundan al hombre”

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 6 of 30

1

¿Cuál es la idea que sostiene Schmucler sobre las similitudes entre funcionalismo y estructuralismo?

Select one of the following:

  • Importaba qué preguntar, no se cuestionan el cómo

  • Importaba cómo preguntar, no se cuestionan el qué

Explanation

Question 7 of 30

1

Al proponer abordar comunicación/cultura se pretende abandonar:

Select one or more of the following:

  • La distinción entre ambos conceptos

  • La separación entre ambos conceptos

  • Ninguna de las respuestas anteriores

Explanation

Question 8 of 30

1

La propuesta central de Schmucler es la idea de considerar comunicación y cultura como campos de abordaje independientes y autónomos

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 9 of 30

1

¿Cuál de estos supuestos está por detrás de la idea comunicación/cultura?

Select one of the following:

  • La comunicación no es solo producción sino reproducción

  • La comunicación no es solo reproducción sino producción

Explanation

Question 10 of 30

1

¿Cuáles de estos postulados se deriva de la propuesta de abordar la Comunicación/cultura?

Select one of the following:

  • Incluirnos, en lugar de alejarnos

  • Hacer estallar las disciplinas

  • La comunicación como un objeto a lograr y no como un objeto constituido

  • La Comunicación como hecho político y cultural

  • Todos los anteriores

Explanation

Question 11 of 30

1

Stuart Hall en su texto codificar/decodificar piensa a la comunicación como “una estructura producida y sostenida a través de la articulación de momentos relacionados pero distintivos”. ¿Cuáles son esos momentos y qué supone?

Select one of the following:

  • Considera la producción, distribución y reproducción propone una “estructura compleja dominante” en la que ninguna fase garantiza la siguiente.

  • A través de considerar la producción, circulación, distribución/consumo, reproducción propone una “estructura compleja dominante” en el que ningún momento puede garantizar completamente el momento siguiente con el que está articulado.

  • A través de considerar la producción, circulación, distribución/consumo, reproducción propone una “estructura compleja dominante” en el que el primer momento garantiza todo el proceso.

Explanation

Question 12 of 30

1

Según Hall, la forma discursiva del mensaje tiene una posición privilegiada en el intercambio comunicativo (desde el punto de vista de la circulación) y los momentos de codificación y decodificación son momentos determinados a través de una "autonomía relativa” en relación con el proceso comunicativo como un todo.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 13 of 30

1

Cuando Hall habla de “distorsiones o malentendidos” se refiere a….

Select one of the following:

  • Falta de equivalencia entre los lados del intercambio comunicativo

  • La “autonomía relativa” de los momentos

  • A la determinación de la entrada y salida del mensaje en sus momentos discursivos

  • Todos los anteriores son correctos

Explanation

Question 14 of 30

1

Según Hall, “hay grado cero en el lenguaje”

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 15 of 30

1

Según Hall, “cualquier sociedad o cultura tiende, con diferente grados de clausura, a imponer sus clasificaciones del mundo político, social y cultural lo que constituye…”

Select one of the following:

  • El orden cultural dominante, según Hall, que es unívoco e incontestable.

  • El orden cultural hegemónico, según Hall, que nunca es unívoco o incontestable.

  • El orden cultural dominante, según Hall, que nunca es unívoco o incontestable.

Explanation

Question 16 of 30

1

Según el texto de Raymond Williams, dominación y hegemonía son dos formas de conceptualizar:

Select one of the following:

  • La comunicación

  • El poder

  • La cultura

  • Todas las opciones anteriores son correctas

Explanation

Question 17 of 30

1

Indicar qué frases describen mejor la noción de hegemonía:

Select one or more of the following:

  • se expresa en las formas políticas y en tiempos de crisis por medio de una coerción directa o efectiva

  • Manipulación/ adoctrinamiento

  • Es formativa y estructural

  • entrelazamiento de fuerzas políticas, sociales y culturales activas

  • Supone mirar el cuerpo de prácticas y expectativas

  • Formativa y transformativa

Explanation

Question 18 of 30

1

La hegemonía a pesar de ser dominante no lo es de un modo total o exclusivo,

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 19 of 30

1

En los análisis trascendentales (los que abstraen los conceptos de los procesos sociales concretos) un proceso cultural es considerado como un sistema que funciona bajo ciertos rasgos : un ejemplo sería un estudio sobre la cultura burguesa que hablara de que funciona gracias al consumismo, etc. No tienen en cuenta el movimiento o los cambios constantes. Parece predominar una aparente estaticidad a los fenómenos.

Drag and drop to complete the text.

    dominantes
    emergentes
    residuales

Explanation

Question 20 of 30

1

Select from the dropdown list to complete the text.

La definición de ( residual, dominante, arcaico, emergente ) hace referencia a todas las culturas incluyen aspectos que han rescatado de su pasado, en el presente esos distintos elementos ocupan lugares variables en el proceso cultural, ha sido formado en el pasado, pero que aún se halla activo en el proceso cultural no sólo como elemento del pasado, sino como un efectivo elemento del presente.

Explanation

Question 21 of 30

1

Select from the dropdown list to complete the text.

El término ( arcaico, residual, dominante, emergente ) supone un elemento del pasado que está para ser observado, examinado o revivido de modo especializado.

Explanation

Question 22 of 30

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Con ( emergente, arcaico, residual, dominante ) se alude a los nuevos significados, valores, prácticas relaciones y tipos de relaciones que se crean continuamente. Los elementos emergentes son difíciles de distinguir de lo alternativo o de lo de oposición.

Explanation

Question 23 of 30

1

Completar la siguiente frase de Williams “ningún modo de producción y, por lo tanto, ningún orden social dominante y por lo tanto ninguna cultura dominante verdaderamente…”

Select one of the following:

  • incluye o agota toda la práctica humana, toda la energía humana y toda la intención humana

  • incluye y va más allá de la totalidad del proceso social (que articula cultura e ideología)

  • tiene que resistirse ni ser recrearse para ser efectivo

Explanation

Question 24 of 30

1

Fill the blank space to complete the text.

Reguillo sostiene que los miedos son Individualmente experimentados, socialmente construidos y compartidos.

Explanation

Question 25 of 30

1

¿Cuáles son los campos de sentido sobre la violencia y la inseguridad en las ciudades?

Select one or more of the following:

  • Tiempos nocturno y de excepción: imágenes de los márgenes

  • Fantasmas del pasado: los pobres como residuo

  • Demonios del poder: la desconfianza institucional y el desencanto frente a la política

Explanation

Question 26 of 30

1

Reguillo sostiene que solo es posible trazar un mapa de los miedos en su anclaje político, en el emplazamiento de su proyecto histórico y al mismo tiempo situacional.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 27 of 30

1

¿Cuáles son las pobrezas de las que habla Jorge Gonzalez en su texto sobre frentes culturales?

Select one or more of the following:

  • Prejuicio cientificista

  • Teórica

  • Estratégica

  • Táctica

  • Informativa

  • Crítica

  • Epistemológica

  • Política

Explanation

Question 28 of 30

1

Según Jorge Gonzalez, los frentes culturales son…

Select one or more of the following:

  • Herramientas metodológicas

  • Herramientas teóricas

  • Herramientas metodológicas y teóricas

Explanation

Question 29 of 30

1

Cuando González habla de los frentes culturales como “zonas de frontera” ¿a qué alude?

Select one of the following:

  • A formas simbólicas y prácticas entre culturas de clases y grupos socialmente diferentes que son porosas y móviles

  • A aquello de que está hecha la hegemonía.

Explanation

Question 30 of 30

1

Jorge González dice que el análisis de la cultura desde los frentes culturales debe hacerse mediante una metodología flexible que contemple:

Select one or more of the following:

  • Descripción densa de las zonas de entrecruzamiento

  • Reconstrucción histórica de trayectorias (con sus resistencias)

  • Caracterización de procesos de cambio, transmisión y reconstitución de los propios contendientes

  • Descripción semiótica

  • Análisis estructural-ideológico

  • Análisis informacional

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