enrique martinez lopez
Quiz by , created more than 1 year ago

Quiz on EXAMEN DE CIENCIAS BLOQUE1 3° TELESEC, created by enrique martinez lopez on 15/10/2014.

33
0
0
enrique martinez lopez
Created by enrique martinez lopez almost 10 years ago
Close

EXAMEN DE CIENCIAS BLOQUE1 3° TELESEC

Question 1 of 20

1

Un manejo sin las normas sanitarias adecuadas, de estos productos en ocasiones; por ejemplo, puede provocar su contaminación con microorganismos, como las amibas o la bacteria del cólera.

Select one of the following:

  • Alimentos naturales

  • Sustancias químicas y artificiales

  • Alimentos transgénicos

  • Productos industrializados

Explanation

Question 2 of 20

1

Este recurso puede influir en la opinión que cada persona tiene sobre dichos productos, presentado datos que algunas veces corresponden a las características de los productos y otras, no tanto.

Select one of the following:

  • Fuentes de información

  • Escuelas

  • Comunicación oral

  • La publicidad.

Explanation

Question 3 of 20

1

Es una herramienta con la que hoy contamos para enfrentar lo que seguramente serán algunos de los grandes problemas del siglo XXI, siendo una disciplina que estudia la composición de la materia, sus propiedades y su transformación.

Select one of the following:

  • Física.

  • Química.

  • Geografía.

  • Biología.

Explanation

Question 4 of 20

1

Destrezas científicas que consiste en comparar la magnitud que estamos midiendo con una magnitud del mismo tipo, considerada patrón o unidad.

Select one of the following:

  • Interpretación

  • Identificación

  • Observación

  • Medición.

Explanation

Question 5 of 20

1

En una práctica realizada Juan lee la siguiente indicación: “Explica, con tus propias palabras, que sucede y compáralo con tu predicción” que destreza científica debe utilizar.

Select one of the following:

  • Argumentación.

  • Clasificación.

  • Interpretación.

  • Comprobación.

Explanation

Question 6 of 20

1

Los alumnos de tercer grado realizan el experimento de colocar un vaso de cristal sobre una vela encendida y ésta se apaga, lo repiten varias veces y en todas obtienen los mismos resultados, que destreza están utilizando al realizar su conclusión y decir que el fenómeno se produce de la misma manera y se obtendrán resultados similares.

Select one of the following:

  • Experimentación.

  • Abstracción.

  • Comunicación científicas.

  • Generalización.

Explanation

Question 7 of 20

1

Nos permiten representar, analizar y explicar como son las transformaciones que sufre la materia, tanto a escala macroscópica como microscópica.

Select one of the following:

  • Los modelos.

  • Los esquemas.

  • Las herramientas.

  • Las formulas.

Explanation

Question 8 of 20

1

Al descomponerse los alimentos, ciertos organismos presentes en el ambiente generan algunas sustancias que los contaminan, aunque no haya cambios en su apariencia y su sabor siga siendo exquisito.

Select one of the following:

  • Carnívoros.

  • Heterótrofos.

  • Eucariotas.

  • Bacterias.

Explanation

Question 9 of 20

1

Cuando al ingerir una sustancia o un alimento en mal estado, produce alteraciones pequeñas o muy graves en el funcionamiento del organismo y que se pueden manifestar como diarrea, vómito o fiebre, se dice que es:

Select one of the following:

  • Energética

  • Tóxica.

  • Fármaco.

  • Fortificante.

Explanation

Question 10 of 20

1

Para obtener las partes por millón de cualquier cifra expresada en porcentaje, se debe aplicar la siguiente formula:

Select one of the following:

  • ppm=(cifra en porcentaje)x1000000/100

  • ppm=(cifra en porcentaje)x100/1000000

  • ppm=1000000x100/(cifra en porcentaje)

  • ppm= (cifra en porcentaje) x100/100000

Explanation

Question 11 of 20

1

A la relación entre la cantidad de sustancia presente en cierta masa o volumen de otra, se le conoce como:

Select one of the following:

  • Densidad.

  • Masa molecular.

  • Partes por millón.

  • Concentración.

Explanation

Question 12 of 20

1

A estas propiedades de los materiales como: el sabor, olor y estado de agregación; y que nos permiten clasificarlos y conocerlos, se les denomina:

Select one of the following:

  • Cuantitativas.

  • Cualitativas.

  • Extensivas.

  • Organizativas.

Explanation

Question 13 of 20

1

Consiste en la imposibilidad de distinguir algunos colores; es común, por ejemplo que se confunda el verde con el rojo. Enfermedad denominada así en honor de John D., químico y físico británico, que desarrolló la teoría atómica en la que se basa la ciencia física moderna.

Select one of the following:

  • Tuberculosis.

  • Miocarditis.

  • Discromatopsia.

  • Síndrome de Down.

Explanation

Question 14 of 20

1

Todos los materiales ya sean sólidos, líquidos o gases, tienen masa y ésta siempre se puede medir. ¿Que tipo de propiedad es la masa?

Select one of the following:

  • Calificativas.

  • Intensivas.

  • Extensivas.

  • Elásticas.

Explanation

Question 15 of 20

1

Algunas propiedades intensivas de la materia, son:

Select one of the following:

  • Volumen, longitud.

  • Temperatura, densidad.

  • Color, forma.

  • Fusión y área.

Explanation

Question 16 of 20

1

Este principio se aplica en la construcción de naves espaciales, como este tipo de transporte no puede llevar cantidades ilimitadas de oxigeno y agua, se incorporan en ellas sistemas de reciclamiento para cubrir las necesidades de los tripulantes.

Select one of the following:

  • Sistemas cerrados.

  • Invernaderos espaciales.

  • Principio de exclusión.

  • Principio de Cavalieri.

Explanation

Question 17 of 20

1

Su labor fue fundamental en el desarrollo del sistema internacional de medidas, gracias a lo cual hoy podemos comunicar la determinación de distintas mediciones

Select one of the following:

  • John Dalton.

  • Nicolás Copérnico.

  • Otto Von Guericke.

  • Antoine-Laurent Lavoisier.

Explanation

Question 18 of 20

1

En la comunidad de Chicuaco en el municipio de Tlatlauquitepec se elabora el “aguardiente” como tradición de los pobladores, al mezclar caña y panela y buscar su punto de ebullición que tipo de separación se observa en este proceso.

Select one of the following:

  • cristalización

  • Extracción

  • Destilación

  • Decantación

Explanation

Question 19 of 20

1

.- El océano y el aire son ejemplos de enormes mezclas de que tipo:

Select one of the following:

  • Heterogéneas.

  • Homogéneas.

  • Disolvente.

  • Solventes

Explanation

Question 20 of 20

1

Relaciona ambas las columnas sombreadas, sobre las técnicas más comunes para separar mezclas heterogéneas
X Se utiliza para separar mezclas de líquidos de distinta densidad que no son solubles uno en el otro, o bien de sólidos no solubles en un líquido. 1 Magnetismo
Y Se separa un sólido de un líquido pasando el último a través de un material poroso que detenga al primero. 2 Decantación
Z Si uno de los componentes de la mezcla se puede imantar, el paso de un imán permite separarlo 3 Filtración

Select one of the following:

  • X2,Y1,Z3

  • X2, Y3, Z1

  • Z1,Y3,X2

  • X3,Y1,Z2

Explanation