Anderson Ribeiro
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INOVAÇÃO TECNOLOGICA INOVAÇÃO TECNOLOGICA Quiz on 4inovação tecnologica, created by Anderson Ribeiro on 27/05/2018.

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Anderson Ribeiro
Created by Anderson Ribeiro about 6 years ago
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4inovação tecnologica

Question 1 of 8

1

O processo de geração do conhecimento é descrito por Nonaka e Takeuchi (1997), como um modelo de várias fases. Assinale a resposta que NÃO atende a este processo.

Select one of the following:

  • Construção de um arquétipo

  • Busca de expansão

  • Difusão interativa do conhecimento

  • Compartilhamento do conhecimento tácito

  • Criação e justificação de conceitos

Explanation

Question 2 of 8

1

Como se chama o conhecimento armazenado em livros ou em outras mídias?

Select one of the following:

  • Conhecimento espontâneo.

  • Conhecimento tácito.

  • Conhecimento empírico.

  • Conhecimento explícito.

  • Conhecimento prático.

Explanation

Question 3 of 8

1

No processo de criação do conhecimento, a organização tem a função de fornecer a ambiência apropriada para facilitar as atividades em grupo e também o acúmulo do conhecimento individual. Neste contexto, para Nonaka & Takeuchi, o desenvolvimento da espiral do conhecimento precisa de cinco condições básicas:

Select one of the following:

  • Intenção, Autonomia, Flutuação, Caos Criativo, Variedade

  • Intenção, Inteligência, Variedade, Esforço, Flutuação

  • Estudo, Esforço, Caos Criativo, Perseverança, Flutuação

  • Intenção, Esforço, Variedade, Estudo, Flutuação

  • Estudo, Intenção, Inteligência, Esforço e Perseverança

Explanation

Question 4 of 8

1

Analise as sentenças abaixo sobre a espiral do conhecimento e, em seguida, assinale a alternativa correta.

I. As três dimensões que fazem parte da criação do conhecimento são: ontológica, epistemológica e temporal;
II. A dimensão temporal está fundamentada no ser e na construção do conhecimento pelo indivíduo, independente do modo pelo qual se manifesta;
III. A dimensão ontológica está fundamentada no conhecimento, na distinção entre o conhecimento tácito e o explícito.

Select one of the following:

  • Somente as sentenças I e III estão corretas

  • Somente as sentenças II e III estão corretas

  • Todas as sentenças estão corretas

  • Somente a sentença I está correta

  • Nenhuma das sentenças está correta

Explanation

Question 5 of 8

1

A Flutuação e Caos é definida com uma das cinco condições de nível organizacional que promovem a criação do conhecimento, portanto pode-se definir esta condição como:

Select one of the following:

  • É a forma como todos os membros de uma organização agem de acordo com as circunstâncias para introduzir oportunidades inesperadas e motivação para a criação de conhecimento.

  • É a existência de informações que transcendem as exigências operacionais imediatas dos membros da organização. Refere-se à superposição intencional de informações sobre atividades da empresa, responsabilidades da gerência e sobre a empresa como um todo.

  • É definida como a interação entre a organização e o ambiente externo, onde envolve rotinas, hábitos ou estruturas cognitivas. Quando introduzida em uma organização, seus membros enfrentam um colapso de rotinas, hábitos ou estruturas cognitivas. Um colapso refere-se a uma interrupção de nosso estado de ser habitual e confortável.

  • É definida como a aspiração de uma organização às suas metas. Em outras palavras, os esforços para alcançar a intenção assumem a forma de estratégias dentro de um contexto de uma empresa.

  • É a diversidade interna de informações de uma organização que corresponde à variedade e à complexidade do ambiente.

Explanation

Question 6 of 8

1

O conhecimento vai sendo construído passo a passo, garantindo a coerência com o que já se sabe, organizando os conceitos aprendidos, relacionando com fatos e situações. Neste contexto, a criação do conhecimento possui três dimensões:

Select one of the following:

  • Epistemologia, Espiral do Conhecimento e Temporal

  • Ontologia, Epistemologia e Temporal

  • Epistemologia, Espiral do Conhecimento e Relacionamento do Conhecimento

  • Espiral do Conhecimento, Ontologia e Temporal

  • Espiral do conhecimento, Ontologia e Epistemologia

Explanation

Question 7 of 8

1

No processo de criação do conhecimento a organização tem a função de fornecer o contexto apropriado para facilitar as atividades em grupo e também o acúmulo de conhecimento no âmbito individual. Quais as condições que promovem a criação da espiral do conhecimento ?

Select one of the following:

  • intenção, autonomia, flutuação, caos criativo, redundância e variedade de requisitos

  • intenção, autonomia, flutuação, redundância de ordens por parte do gestor e variedade de requisitos

  • intenção, autonomia, caos criativo, variedade de requisitos e compartilhamento do dos ativos intangíveis

  • intenção, dedicação e difusão interativa do conhecimento

  • intenção, dedicação, difusão interativa, caos criativo e redundância de requisitos

Explanation

Question 8 of 8

1

Complete a frase escolhendo o nome do modo de conversão entre tácito e explícito:
I) ____________: Processo de interação entre conhecimentos explícitos para geração de novos conhecimentos. É a sistematização de conceitos por meio da combinação de conjuntos diferentes de conhecimentos explícitos. Os indivíduos trocam e combinam conhecimentos através de meios como documentos, reuniões, conversas ao telefone ou redes de comunicação computadorizadas.
II) ____________: Transformação ou articulação do conhecimento tácito em explícito, com migração do cérebro humano para documentos e mídias diversas, por meio de metáforas, analogias, conceitos, hipóteses ou modelos.
III) ____________: Processo de compartilhamento de experiências, permitindo a interação entre conhecimentos tácitos. Dessa forma, o conhecimento pode ser adquirido de outra pessoa através da observação, imitação ou prática, mesmo sem usar alguma linguagem.
IV) ____________: Processo inverso ao da externalização, de migração do conhecimento explícito para o cérebro humano, através de diversas metodologias e atividades de aprendizagem. É a incorporação do conhecimento explícito ao conhecimento tácito e está intimamente relacionada ao 'aprender fazendo'.

Select one of the following:

  • Externalização - Socialização - Internalização - Combinação

  • Internalização - Combinação - Socialização - Externalização

  • Socialização - Externalização - Internalização - Combinação

  • Socialização - Externalização - Combinação - Internalização

  • Combinação - Externalização - Socialização - Internalização

Explanation