isabela sanchez torres
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el alumno resolvera este examen para calificar, los conocimientos que adquirio durante este periodo

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isabela sanchez torres
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examen de la materia de psicologia evolutiva I

examen de la materia de psicologia evolutiva I

Question 1 of 27

1

El desarrollo es sinónimo de evolución y se refiere al proceso de cambio y crecimiento relacionado con una situación, individuo u objeto determinado.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 2 of 27

1

La génesis hace referencia al verbo evolucionar y a sus efectos.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 3 of 27

1

La génesis es el origen del principio de algo

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 4 of 27

1

Lugar donde nace el concepto de educación liberal.

Select one of the following:

  • Egipto

  • Italia

  • Inglaterra

  • Roma

Explanation

Question 5 of 27

1

Se aborda desde diferentes puntos de vista por los clásicos de la sociología, así como por la sociología contemporánea.

Select one of the following:

  • Individuo – medio

  • Medio

  • Individuo

  • Cultura- Sociedad

Explanation

Question 6 of 27

1

Considerado el padre del Psicoanálisis y el propone la teoría psicoanalítica del desarrollo infantil.

Select one of the following:

  • Piaget

  • Freud

  • Skinner

  • Vygotsky

Explanation

Question 7 of 27

1

Considerado padre del constructivismo, sugirió que el desarrollo cognitivo de los niños ocurre siguiendo una serie de etapas

Select one of the following:

  • Freud

  • Vygotsky

  • Piaget

  • Skinner

Explanation

Question 8 of 27

1

No constituyó, realmente, el objetivo prioritario de estudio de Piaget.

Select one of the following:

  • Adquisición del lenguaje

  • Clasificación

  • Seriacion

Explanation

Question 9 of 27

1

La capacidad para hablar es el principio que distingue al ser humano de las demás especies, esto se refiere a:

Select one of the following:

  • Comprension del lenguaje

  • Comunicacion

  • Desarrollo humano

Explanation

Question 10 of 27

1

Es un subcampo de la lingüística, también estudiado por la filosofía del lenguaje.

Select one of the following:

  • Pragmatica del lenguaje

  • Comprension del lenguaje

  • Desarrollo

Explanation

Question 11 of 27

1

Se aplica a la persona que se considera el centro de todo.

Select one of the following:

  • Animismo

  • Egocentrismo

  • Egocentrismo infantil

Explanation

Question 12 of 27

1

Piaget, pensaba que las habilidades de ____________son indispensables también para la aparición de las operaciones concretas.

Select one of the following:

  • Concretas

  • Clasificacion

  • Seriacion

Explanation

Question 13 of 27

1

Es el rechazo explícito de un razonamiento o aporte cognitivo ajeno o propio, o simplemente la introducción de un punto de vista distinto no necesariamente opuesto respecto al preexistente, estos se refieren a:

Select one of the following:

  • Conflicto cognoscitivo

  • Egocentrismo

  • Individuo-medio

Explanation

Question 14 of 27

1

Se centra en los procesos de pensamiento y en la conducta que refleja estos procesos.

Select one of the following:

  • Conflicto cognoscitivo

  • Desarrollo cognoscitivo

  • Egocentrismo

Explanation

Question 15 of 27

1

Es el producto de los esfuerzos del niño por comprender y actuar en su mundo.

Select one of the following:

  • Cultura

  • Egocentrismo

  • Conflicto constructivo

Explanation

Question 16 of 27

1

¿Cuáles son algunas de las primeras semanas de vida del bebé?

Select one of the following:

  • Despertándose cada hora y media , la visión del recién nacido , el bebe no para de llorar y lactancia materna.

  • Lactancia materna, anda caminando, el bebe ríe mucho.

  • La audición del bebé, despertarse cada hora y media, dormir todo el día y la sensibilidad.

  • Lactancia materna, la visión del recién nacido, llora mucho y ríe mucho.

Explanation

Question 17 of 27

1

¿En que consiste el desarrollo perceptivo?

Select one of the following:

  • En el aumento de la sensibilidad

  • Aumento auditivo del niño.

  • Adquisición de habilidades

  • Características físicas

Explanation

Question 18 of 27

1

¿Qué adquisición de habilidades que se observa en el niño de forma continua durante toda la infancia?

Select one of the following:

  • Maduración de las estructuras nerviosas, viva con placer las acciones y desarrollo cognitivo y motriz

  • Hacer el placer de pensar, desarrollo cognitivo y desarrollo posterior del individuo

  • Características físicas, lactancia materna y comunicación

  • Desarrollo de risa, desarrollo de saltos y maduración de las estructuras nerviosas.

Explanation

Question 19 of 27

1

¿cuáles son los procesos cognitivos por lo cual las acciones se van adaptando progresivamente al mundo?

Select one of the following:

  • Maduración y estructuración

  • Egocentrismo y asimilación

  • Asimilación y acomodación

  • Acomodación y maduración

Explanation

Question 20 of 27

1

¿Cuál es la importancia que adquiere que se establezca un sólido vínculo entre madre e hijo en épocas tempranas de la vida?

Select one of the following:

  • Para la asimilación del individuo

  • Comprensión al mundo

  • Para intercambiar conocimientos

  • Para el desarrollo posterior del individuo

Explanation

Question 21 of 27

1

¿cuáles son los medios de comunicación que se fueron convirtiendo en parte constitutiva del tejido social?

Select one of the following:

  • Practicas sociales y red social

  • Socialización del conocimiento y red social

  • Practicas sociales y comunicación

  • Comunicación y red social

Explanation

Question 22 of 27

1

¿ Que capacidad forma representaciones abstractas para explicar ciertos fenómenos?

Select one of the following:

  • a) Observarse en los primeros días o semanas de vida

  • b) Interiorización y desarrollo

  • c) Información y concreta

  • d) Desarrollo y coordinación

Explanation

Question 23 of 27

1

¿Cuáles es el método para representar situaciones de la vida cotidiana de un niño?

Select one of the following:

  • Imagenes

  • Dibujos

  • Contextos

  • Trazos

Explanation

Question 24 of 27

1

¿Cómo se le dio a conocer al estructuralismo?

Select one of the following:

  • La gran sociedad

  • Primera escuela del pensamiento

  • Organismo de seres activos

  • La forma de obtener conocimiento

Explanation

Question 25 of 27

1

¿Cuáles son algunas de las estrategias para los enfoques del procesamiento de la información ?

Select one of the following:

  • a) Estrategias de codificación, estrategias atencionales, estrategias de repetición y estrategias de comunicación.

  • b) Estrategias de pregunta, estrategias de técnica, estrategias de pensamiento

  • c) Estrategias de transferencia, estrategias de codificación y estrategias de técnicas

  • d) Estrategias de atencionales, estrategias de información y estrategias de presentación

Explanation

Question 26 of 27

1

¿Qué son los modelos mentales ?

Select one of the following:

  • a) Un proceso de red

  • b) Son representaciones internas de una realidad externa

  • c) Pensamientos abstractos

  • d) Modelos de información

Explanation

Question 27 of 27

1

¿En que consiste la etapa de las operaciones formales?

Select one of the following:

  • a) Es que el individuo que llega a esta etapa es capaz de prescindir del contenido concreto y palpable de las cosas y de situarse en el campo de lo abstracto

  • b) El niño empieza a consolidar el lenguaje y adquiere un progresivo conocimiento de los sonidos que escucha y comprende que a través de ellos puede expresar sus deseos.

  • c) El niño usa sus sentidos para conocer lo que le rodea, se vale de los reflejos y las reacciones para satisfacer tendencias instintivas, como la alimentación.

  • d) Se desarrolla la capacidad intelectual de comprender cantidades numéricas, superficies y desarrolla la capacidad de reversibilidad, es decir, sabe que las formas de los materiales pueden cambiar.

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