Universidade Estadual do Ceará – UECE

Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central – FECLESC

Curso: Metodologia e Prática da Pesquisa

Professor: Francisco Célio Feitosa de França

Plano de Curso

Curso: Metodologia e Prática da Pesquisa (QX860)

Horas: Teórica: 68, Prática: 34 , Total: 102; Créditos: Teórico: 4, Prático: 2, Total: 6

1. Ementa

O método científico como instrumento do trabalho, através das etapas da investigação científica, sua estrutura, métodos e técnicas. O processo de construção e apresentação de trabalhos escritos voltados para o ensino de química.

2. Objetivos

Capacitar o aluno na utilização do método científico no processo de aprendizagem e na apresentação dos trabalhos escritos voltados para o ensino de química.

3. Conteúdo Programático

3.1. Teoria

3.1.1. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA: Tipos de leitura, finalidades da leitura, modalidades da leitura, fases da leitura informativa e tipos de análise de texto.

3.1.2. TÉCNICAS PARA A ELABORAÇÃO DOS TRABALHOS DE GRADUAÇÃO: Técnica de sublinhar para esquematizar e resumir, elaboração de esquemas, tipos de resumos, redação de resumos (parágrafos e capítulos) e redação de resumos de livros.

3.1.3. TÉCNICAS DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA: O uso da biblioteca (fonte bibliográfica), identificação das fontes, classificação das fontes, fontes primárias e secundárias e pesquisa bibliográfica na internet.

3.1.4. FASES DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA: Escolha e delimitação do tema, coleta de dados, localização das informações, documentação dos dados (anotações e fichamentos), seleção do material, plano do trabalho, redação das partes, leitura crítica para a redação final e organização da bibliografia.

3.1.5. FASES DA ELABORAÇÃO DOS TRABALHOS DE GRADUAÇÃO: Escolha do tema, delimitação do assunto, pesquisa bibliográfica (leitura e fichamento), seleção do material coletado, reflexão, planejamento do trabalho, redação prévia das partes, revisão dos conteúdos e da redação e redação final e organização da bibliografia.

3.1.6. PARTES QUE COMPÕEM UM TRABALHO DE GRADUAÇÃO: Capa, folha de rosto, sumário/índice, partes obrigatórias ou corpo do trabalho e parte referencial.

3.1.7. APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS: tamanho das folhas e numeração, margens e espaços, títulos e subtítulos e a escrita (normas gerais).

3.1.8. NORMAS PARA A REDAÇÃO DOS TRABALHOS: Objetividade, impessoalidade, estilo, clareza e concisão, modéstia e cortesia, técnicas de citações no corpo do trabalho e notas de rodapé.

3.1.9. TRABALHOS ACADÊMICOS: Tipos e caracterização.

3.1.10. A ELABORAÇÃO DE SEMINÁRIOS: Seminários (Conceitos e finalidade), objetivos do seminário e modalidades de seminários, temas e roteiro para a elaboração dos seminários, normas para a apresentação escrita e oral, a avaliação do seminário.

3.1.11. PESQUISA CIENTÍFICA: Noções introdutórias, conceitos de pesquisa, requisitos para uma pesquisa, finalidades da pesquisa, tipologia da pesquisa.

3.1.12. MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA.

3.1.13. PESQUISA DE CAMPO: Projeto de pesquisa, planejamento da pesquisa, técnicas da pesquisa de campo, técnicas de entrevista, instrumento da pesquisa, a coleta de dados e elaboração dos dados e a representação dos dados.

3.1.14. O RELATÓRIO DA PESQUISA: Partes que compõem um relatório, introdução, desenvolvimento, conclusão, parte referencial e apresentação.

3.2. Experimental

3.2.1. 1ª. AULA PRÁTICA: Elaboração de um trabalho de graduação.

3.2.2. 2ª. AULA PRÁTICA: Elaboração de um seminário.

3.2.3. 3ª. AULA PRÁTICA: Elaboração de um pôster

3.2.4. 4ª. AULA PRÁTICA: Elaboração de um resumo simples.

3.2.5. 5ª. AULA PRÁTICA: Elaboração de um resumo expandido.

3.2.6. 6ª. AULA PRÁTICA: Elaboração de um relatório

3.2.7. 7ª. AULA PRÁTICA: Elaboração de um projeto

3.2.8. 8ª. AULA PRÁTICA: Elaboração de um artigo.

4. PROCEDIMENTOS (Metodologia, estratégias, etc.)

Aulas teóricas
Grupos de discussão
Aulas práticas
Exercícios
Seminários e/ou provas

5. AVALIAÇÃO

Provas
Trabalhos
Seminários
Exame final

6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

6.1. Básica

1. SEVERINO, A. J.; “Metodologia do Trabalho Científico”, 19ª. Edição, São Paulo, Cortês, 1993.

2. ANDRADE, MARIA MARGARIDA; “Introdução a Metodologia do Trabalho Científico”, São Paulo, Atlas, 5ª. Edição, 2001.

3. BERVIAM, P.A. ET ALL; “Metodologia Científica”, 3ª. Edição, Editora Mc Graw Hill do Brasil Ltda, SP, 1983.

6.2. Complementar

1. DEESE, JANES ET ALL; “Revista como Estudar”, 11ª. Edição, Livraria Freitas Bastos AS, São Paulo, 1983.

2. FERRARI, AFONSO TRIJILLO; “Metodologia da Pesquisa Científica”, São Paulo, Editora Mc Graw Hill do Brasil, 1982.

3. FREI, PAULO; “A Importância do Ato de Ler - Ação Cultural para a Liberdade”, 5ª. Edição, Editora Paz e Terra, Rio de Janeiro, RJ, 1981.

4. GALIANO, A. GUILHERME; “O Método Científico Teoria e Prática”, Editora Mosaico Ltda, São Paulo, SP, 1979.

5. SALVADOR ÂNGELO DOMINGOS; “Métodos e técnica de pesquisa Bibliográfica”, 10ª. Edição, Editora Sulina, Porto Alegre, 1982.

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Plano de Curso do Curso de Metodologia e Prática da Pesquisa

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