6º PRIMARIA CCNN Anaya U1 "LA NUTRICIÓN HUMANA"

Question 1 of 27

1

¿ Cuáles son las funciones vitales de los seres vivos?

Select one or more of the following:

Nutrición
Estudio
Relación
Diversión
Reproducción
Trabajo

Explanation

Question 2 of 27

1

¿Conoces las partes del aparato digestivo?

Drag an answer into the correct orange point.

Esófago

Hígado

Ano

Intestino grueso

Estómago

Páncreas

Intestino delgado

Faringe

Boca

Glándulas salivales

Explanation

Question 3 of 27

1

¿ Que aparatos intervienen en la función de nutrición?

Select one or more of the following:

Sistema nervioso
Aparato reproductor
Aparato digestivo
Aparato circulatorio
Aparato respiratorio
Aparato excretor
Aparato locomotor
órganos de los sentidos

Explanation

Question 4 of 27

1

¿ Qué órganos y aparatos intervienen para realizar la función de relación?

Select one or more of the following:

Órganos de los sentidos
Aparato respiratorio
Aparato excretor
Aparato reproductor
Aparato locomotor
Aparato digestivo
Aparato circulatorio
Sistema Nervioso

Explanation

Question 5 of 27

1

Distingue entre el aparato reproductor masculino y el femenino

Drag an answer into the correct orange point.

Hombre

Mujer

Explanation

Question 6 of 27

1

Fill the blank spaces to complete the text.

El aparato obtiene los nutrientes que necesitamos.
El aparato capta oxígeno y elimina dióxido de carbono.
El aparato transporta sustancias mediante la sangre.
El aparato expulsa del cuerpo sustancias de desecho.

Explanation

Question 7 of 27

1

Los ❌ captan información.
El ❌ interpreta la información que captan los sentidos, la procesa y elabora órdenes de respuesta.
El ❌, junto con otros ❌, como las ❌, lleva a cabo las respuestas del organismo.

Drag and drop to complete the text.

órganos de los sentidos

sistema nervioso

aparato locomotor

glándulas

efectores

Explanation

Question 8 of 27

1

¿ Qué son los hidratos de carbono, lípidos, proteínas, vitaminas y sales minerales?

Select one of the following:

Alimentos
Nutrientes

Explanation

Question 9 of 27

1

Select from the dropdown list to complete the text.

( Las proteínas, Los hidratos de carbono, Las vitaminas, Los lípidos ) son imprescindibles para que las células se formen, crezcan y desarrollen tejidos.

Explanation

Question 10 of 27

1

Clasifica los alimentos en función de los nutrientes que contienen

Drag an answer into the correct orange point.

Energéticos

Reguladores

Controladores

Constructivos

Dietéticos

Recargadores

Explanation

Question 11 of 27

1

¿ Qué significa el tamaño de cada grupo dentro de la rueda?

Select one of the following:

La proporción que los alimentos de dicho grupo han de tener en nuestra dieta
Nada
Que hay más tipos de alimentos en ese grupo.

Explanation

Question 12 of 27

1

Select from the dropdown lists to complete the text.

Los alimentos energéticos contienen ( proteínas, hidratos de carbono o grasas, vitaminas o sales minerales ).
Los alimentos constructivos contienen ( hidratos de carbono o grasas, vitaminas y sales minerales, proteínas ).
Los alimentos reguladores contienen ( proteínas, hidratos de carbono o grasas, vitaminas y sales minerales ).

Explanation

Question 13 of 27

1

Clasifica los siguientes alimentos según el grupo al que pertenecen

Drag an answer into the correct orange point.

Aceite, grasa animal, patatas, cereales

Fruta, hortalizas, verduras

Leche y derivados, huevos y carnes

Explanation

Question 14 of 27

1

¿ Significa algo la posición del alimento dentro de la tabla?

Select one of the following:

sí, la frecuencia de consumición, cuanto más al borde más frecuentemente se debe tomar
no, depende de quién la dibuje
sí, cuanto más al borde más caro es el alimento

Explanation

Question 15 of 27

1

¿ Qué forma la mayor parte del contenido de las células?

Select one of the following:

Las proteínas
El agua
Los lípidos
Las sales minerales

Explanation

Question 16 of 27

1

Coloca en orden (de 1 a 3) el proceso de transformación de los alimentos en el aparato digestivo

Drag an answer into the correct orange point.

Bolo alimenticio

Quimo

Quilo

Heces

Explanation

Question 17 of 27

1

¿ Qué se encarga en el cuerpo de crear el bolo alimenticio?

Select one of the following:

La boca
El estómago
Los intestinos

Explanation

Question 18 of 27

1

¿ Qué se necesita para crear el bolo alimenticio?

Select one or more of the following:

Saliva
Lengua
Dientes

Explanation

Question 19 of 27

1

¿ Qué órgano segrega la bilis?

Select one or more of the following:

Pancreas
Hígado
Estómago

Explanation

Question 20 of 27

1

¿ Dónde se produce el quimo?

Select one of the following:

Hígado
Intestino
Estómago
Boca
Esófago

Explanation

Question 21 of 27

1

Cuando el ❌ llega al ❌, este produce los ❌, que, junto con el ❌ y la ❌, transforman el quimo en el ❌.

Drag and drop to complete the text.

quimo

intestino delgado

jugos intestinales

jugo pancreático

bilis

quilo

Explanation

Question 22 of 27

1

Di a qué tramo del tubo digestivo se vierten las siguientes sustancias

Drag an answer into the correct orange point.

Saliva

Bilis y jugo pancreático

Jugos gástricos

Explanation

Question 23 of 27

1

¿ Dónde se producen las sustancias que se necesitan para la digestión? En las glándulas...

Select one of the following:

... anejas.
... anexas.
... adjuntas.

Explanation

Question 24 of 27

1

❌ consiste en someter a los alimentos a ❌.
❌ consiste en introducir los alimentos en una gran cantidad de ❌
El ❌ consiste en guardar los alimentos en envases ❌ de los que se extrae el ❌.

Drag and drop to complete the text.

La congelación

temperaturas muy bajas

La salazón

sal

envasado al vacío

herméticos

aire

Explanation

Question 25 of 27

1

¿ Para qué sirve la conservación de los alimentos?

Select one of the following:

Para retrasar que se estropeen
Para usar envases "molones"
Para que podamos decidir qué comer y cuándo

Explanation

Question 26 of 27

1

¿ Qué deberías hacer para evitar los microorganismos o parásitos que pueden tener ciertos alimentos? Cuidado, puede haber más de una opción correcta.

Select one or more of the following:

Cocinarlos
Sumergirlos en agua durante mucho tiempo
Congelarlos
Lavarnos las manos varias veces antes de manipularlos

Explanation

Question 27 of 27

1

Una vez descongelados ¿ se debe volver a congelar los alimentos si finalmente no los vamos a consumir?

Select one of the following:

Sí
No

	Created by Jose Manuel Payán del Río over 6 years ago

Ciencias Naturales Quiz on 6º PRIMARIA CCNN Anaya U1 "LA NUTRICIÓN HUMANA", created by Jose Manuel Payán del Río on 09/10/2017.

6º PRIMARIA CCNN Anaya U1 "LA NUTRICIÓN HUMANA"

Question 1 of 27

¿ Cuáles son las funciones vitales de los seres vivos?

Select one or more of the following:

Explanation

Question 2 of 27

¿Conoces las partes del aparato digestivo?

Drag an answer into the correct orange point.

Explanation

Question 3 of 27

¿ Que aparatos intervienen en la función de nutrición?

Select one or more of the following:

Explanation

Question 4 of 27

¿ Qué órganos y aparatos intervienen para realizar la función de relación?

Select one or more of the following:

Explanation

Question 5 of 27

Distingue entre el aparato reproductor masculino y el femenino

Drag an answer into the correct orange point.

Explanation

Question 6 of 27

Fill the blank spaces to complete the text.

El aparato obtiene los nutrientes que necesitamos. El aparato capta oxígeno y elimina dióxido de carbono. El aparato transporta sustancias mediante la sangre. El aparato expulsa del cuerpo sustancias de desecho.

Explanation

Question 7 of 27

Los ❌ captan información. El ❌ interpreta la información que captan los sentidos, la procesa y elabora órdenes de respuesta. El ❌, junto con otros ❌, como las ❌, lleva a cabo las respuestas del organismo.

Drag and drop to complete the text.

Explanation

Question 8 of 27

¿ Qué son los hidratos de carbono, lípidos, proteínas, vitaminas y sales minerales?

Select one of the following:

Explanation

Question 9 of 27

Select from the dropdown list to complete the text.

Las proteínas Los hidratos de carbono Las vitaminas Los lípidos( Las proteínas, Los hidratos de carbono, Las vitaminas, Los lípidos ) son imprescindibles para que las células se formen, crezcan y desarrollen tejidos.

Explanation

Question 10 of 27

Clasifica los alimentos en función de los nutrientes que contienen

Drag an answer into the correct orange point.

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Question 11 of 27

¿ Qué significa el tamaño de cada grupo dentro de la rueda?

Select one of the following:

Explanation

Question 12 of 27

Select from the dropdown lists to complete the text.

Explanation

Question 13 of 27

Clasifica los siguientes alimentos según el grupo al que pertenecen

Drag an answer into the correct orange point.

Explanation

Question 14 of 27

¿ Significa algo la posición del alimento dentro de la tabla?

Select one of the following:

Explanation

Question 15 of 27

¿ Qué forma la mayor parte del contenido de las células?

Select one of the following:

Explanation

Question 16 of 27

Coloca en orden (de 1 a 3) el proceso de transformación de los alimentos en el aparato digestivo

Drag an answer into the correct orange point.

Explanation

Question 17 of 27

¿ Qué se encarga en el cuerpo de crear el bolo alimenticio?

Select one of the following:

Explanation

Question 18 of 27

¿ Qué se necesita para crear el bolo alimenticio?

Select one or more of the following:

Explanation

Question 19 of 27

¿ Qué órgano segrega la bilis?

Select one or more of the following:

Explanation

Question 20 of 27

¿ Dónde se produce el quimo?

Select one of the following:

El aparato obtiene los nutrientes que necesitamos.
El aparato capta oxígeno y elimina dióxido de carbono.
El aparato transporta sustancias mediante la sangre.
El aparato expulsa del cuerpo sustancias de desecho.

Los ❌ captan información.
El ❌ interpreta la información que captan los sentidos, la procesa y elabora órdenes de respuesta.
El ❌, junto con otros ❌, como las ❌, lleva a cabo las respuestas del organismo.

( Las proteínas, Los hidratos de carbono, Las vitaminas, Los lípidos ) son imprescindibles para que las células se formen, crezcan y desarrollen tejidos.

❌ consiste en someter a los alimentos a ❌.
❌ consiste en introducir los alimentos en una gran cantidad de ❌
El ❌ consiste en guardar los alimentos en envases ❌ de los que se extrae el ❌.