Aula invertida

   Paulette Paredes  ESTUDIDANTE  3er Nivel SEMESTRE: Wilma Gavilánes   DOCENTE:

AULA INVERTIDA

Invertida (binary/octet-stream)

Caption: : Promueve la interacción y el desarrollo de la autonomía

¿QUÉ ES AULA INVERTIDA?

El aula invertida como una modalidad de aprendizaje semipresencial o mixto, que tiene como objetivo aumentar la participación y el aprendizaje de los estudiantes al hacer que completen lecturas en su hogar y trabajen en la resolución de problemas en vivo durante el tiempo de clase.   El modelo de flipped classroom se centra en el estudiante Requiere de entornos flexibles que se ajustan a los modelos de aprendizaje de los estudiantes Hace del docente un desarrollo y curador de contenido intencional Promueve la interacción y el desarrollo de la autonomía de los estudiantes y la retroalimentación personalizada por parte del docente

  El método de aula invertida (Flipped Classroom) es un sistema de aprendizaje en que el estudiante debe haber estudiado la materia correspondiente con antelación a la clase presencial mediante vídeos en los que se exponen los diferentes conceptos,  método de enseñanza cuyo principal objetivo es que el alumno asuma un rol mucho más activo en su proceso de aprendizaje que el que venía ocupando tradicionalmente.

¿Cómo es la metodología?

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Se puede implementar 100% el modelo de aula invertida, en clases virtuales es decir estar preparados para otro acontecimiento dando como efecto que en el futuro ya se tenga inconvenientes como los actuales analfabetismo digital, este método sería útil también para aquellas universidades que ofertan carreras virtuales. Tener dominio del currículum y disciplina que se imparte. Subir tareas conectadas a objetivos de aprendizaje. Crear videos o audios didácticos. Realizar comentarios en torno a una tarea. Utilizar fichas interactivas Hacer uso de herramientas digitales tales y como Quizz, Rendesforest, Kahoot¡ entre otros.

Cómo utilizarla en la Psicopedagogía

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