TICS EN MEXICO

La principal preocupación del Gobierno Mexicano es llevar el uso de tecnología a todo el país, para esto se requieren plataformas de Internet sólidas.La educación es un mandato        constitucional y lamentablemente no se llega a todo el país. Las instituciones educativas deben asumir el compromiso de atender estos requerimientos; ya que está enfocado a una determinada población.

"TICS" VISTA POR OJOS MEXICANOS.

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Programas relevantes con TICS

A través de la Fundación México Digital, cuya finalidad es reducir la brecha digital y promover acciones e impulsarlas para reducir este rezago.

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Caption: : Estos son datos del INEGI del año 2010.

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Caption: : Su compromiso con todo México. A través de su Dirección de Educación Abierta a Distancia proporciona servicios tecnológicos que redundan en la calidad de la educación.

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Caption: : Dispone de un conjunto de métodos, técnicas y procedimientos para guiar el aprendizaje, además de materiales impresos y televisivos.

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

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Caption: : Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey.Crea en el año 1996 la Universidad Visual, a través de televisión satelital. Cuenta con redes transmisoras en Chihuahua, Morelos, Toluca y se apoya de aulas remotas en E.U.A., Honduras, Ecuador,Perú y Colombia.

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Caption: : Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa.Su actividad de cooperación es muy extensa y se centra fundamentalmente con la SEP.

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

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Caption: : Dispone de una red satelital con capacidad de siete enlaces, audio y video a todo el país, el sur de E.UA., Centroamérica y la Red de Videoconferencia Interactiva entre el IPN y la UNAM.

 Mencionar que la brecha de la información es enorme, ya que la situación educativa y económica de nuestro país requiere de infraestructuras sólidas y el combate  a la pobreza.La participación y tecnología de las Instituciones es fundamental, hacer un llamado para que el Gobierno Federal ponga a disposición de éstas los recursos necesarios y suficientes para un México mejor.

Conclusión