Legislación guatemalteca de la niñez y adolescencia

Legislación guatemalteca

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Marco Especfico De La Legislacin Educativa Guatemalteca 15 638 (binary/octet-stream)

Ley PINA

Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia La Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia (documento) es una ley que funciona como un instrumento jurídico de integración familiar y promoción social, que persigue lograr el desarrollo integral y sostenible de la niñez y adolescencia guatemalteca, dentro de un marco democrático e irrestricto respeto a los derechos humanos. Todo ello de acuerdo al Decreto 27-2003 del Congreso de la República de Guatemala.  

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LIBRO 1 Disposiciones sustantivas Título I. Cinsideracione básicas Cap I. Disposiciones generales  Título II. Derechos humanos Capítulo I. Derechos individuales Capítulo II. Derechos sociales Título III. Derechos de los niños, niñas y adolescentes Capítulo unico. Derechis inherentes  Título IV. Adolescentes trabajadores Capítulo unico. Disposiciones generales Título V. Disposiciones especiales Capítulo I. Amenaza o violacion a deerechos a niños, niñas y adolescentes.  Capítulo II. Obligaciones del Estado, sociedad, padres, tutores o encargados.       

La Ley PINA consta de tres libros 

LIBRO 2. Disposiciones organizativas Título unico. Organismos de protección integral  Capítulo I. Disposicones generales Capítulo II. Comisión Nacional de la Niñez y Adolescencia Capítulo III. Procurador de los derechos humanos a través de la Defensoría de la Niñez y Adolescencia Capítulo IV. Unidad de protección de la adolescencia trabajadora Capítulo V. Policía Nacional Civil    

LIBRO 3. Disposiciones adjetivas Título I. Niñez y adolescencia amenazada o violada en sus derechos humanos Capítulo I. Jurisdicción y adolescencia Capítulo II. Medidas de protección para la niñez y adolescencia, amenazada o violada en sus derechos humanos Título II. Adolescentes en conflicto con la ley Capítulo I. Disposiciones generales Capítulo II. Derechos y garantías fundamentales en el proceso de adolescentes en conflicto con la ley penal.  Capítulo III. Órganos sujetos que intervienen en el proceso  de adolescentes en conflicto con la ley penal Capítulo IV. Procedimientos Capítulo V. Proceso de adolescentes en conflicto con la ley penal Capítulo VI. Prescripción Capítulo VII. Recursos Capítulo VIII. Sanciones socioeducativas    

Memorándun de entendimiento entre el gobierno de República de Guatemala y el Instituto Interamericano del niño, la niña y el adolescente (IIN) de la organizacio de los estados americanos -OEA- para la ejecusión del proyecto "Proyección y promoción de los derechos de los niños, niñas y adolescentes en el Sistema Interamericano" ACUERDO NO. 40-2010   Reglamento para la aplicación de medidas de protección a nios privados de si medio familiar por parte de juzgados que ejercen competencia en materia de niñez y adolesencia amenazada o violada en sus derechos humanos.  Capítulo I. Disposiciones generales  Capítulo II. Principios Capítulo III. Aplicación de medidas de protección a la  niñes amenazada en sus derechos humanos. Capítulo IV. Disposiciones finales y transitorias  

Acuerdo ministerial no. 01-2011

    Normativa de convivencia pacífica y disciplina para una cultura de paz en los centros educativos de fecha Guatemala, 03 de enero de 2011   ACUERDO MINISTERIAL NÚMERO 1505-2013 Reformas a artículos del Acuerdo Ministerial No. 01 – 2011 Descipción de su contenido: 

      TITULO I. La Comunidad Educativa CAPITULO ÚNICO. Disposiciones Generales Artículo 1. Comunidad educativa Artículo 2. Objetivos Artículo 3. Convivencia pacífica Artículo 4. Disciplina Artículo 5. Centro educativo Artículo  6. Derechos y obligaciones 

CAPÍTULO II Seguridad de la Comunidad Educativa Artículo 15. Restricción de armas  Artículo 16. Materiales y sustancias prohibidas Artículo 17. Uso de medicamentos  Artículo 18. Puestos de venta Artículo 19. Infraestructura eficiente y segura Artículo 20. Calendarización de actividades Artículo 21.Apoyo de las Instituciones de Seguridad

TITULO II Medidas preventivas y de Seguridad en los Centros Educativos CAPÍTULO I Medidas Preventivas Artículo 7.  Carnpe de identificación  Artículo 8. Ingreso de visitantes  Artículo 9.  Asistencia y puntualidad Artículo 10. Ingreso y egreso de los educandos Artículo 11.  Aviso por ausencia Artículo 12. Uso de objetos ajenos a la activida escolar Artículo 13. Pertenencias Artículo 14. Arreglo y presentación personal

        TITULO III Uso de instalaciones, Equipo y Materiales. CAPITULO I Del comportamiento dentro de las Instalaciones Artículo 22. Generalidades  CAPITULO II Comportamiento en las Actividades Prácticas Articulo 23. Uso de áreas prácticas.

        TITULO IV Régimen Sancionador CAPITULO I Comisión de Disciplina Artículo 24. Comisión de disciplina Artículo 25. Integración de la Comisión de disciplina  Artículo 26. Transgresión del orden legal  

    CAPÍTULO II Faltas y Sanciones Artículo 27. De las faltas  Artículo 28.  De las sanciones Artículo 29. De las faltas leves Artículo 30. De las falts graves Artículo 31. De las faltas que ameritan una suspensión interna Artículo 32.. De la suspensión externa   

    Artículo 33. Medio de impugnación  Artículo 34.. Expectativas de la conducta Artículo 35. Valoraciónn de conductas positivas Artículo 36. Casos no previstos Artículo 37. Derogativas Artículo 38. Publicidad  Artículo 39. Vigencia 

    Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Sede Antigua PEM en Pedagogía y Ciencias Naturales con orientación ambiental Curso: Psicología del adolescente Lic. Héctor Adrián López  Estudiante:  Ixcajoc Díaz, Rosy Angie Estrellita Carné: 201952745

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