Mapa integral Lección 1

Description

Mapa de lecturas de la asignatura teoría familiar
José Alí Flores Hernández
Flowchart by José Alí Flores Hernández, updated more than 1 year ago
José Alí Flores Hernández
Created by José Alí Flores Hernández over 2 years ago
1
0

Resource summary

Flowchart nodes

  • La identidad de la familia 
  • La familia es una realidad social, es relaciones entre personas o personas relacionadas. La relación, cualquier relación social, es por un nexo que la constituye. 
  • Las personas al hacer familia no piensan que también hacen sociedad. 
  • El término modelo de familia significa aquello que sirve de referencia para hacer familia 
  • A lo largo de la historia se han propuesto o impuesto como modelo, según épocas y lugares, un tipo de familia, derivado de un contexto socio-cultural
  • Lo relevante en el cambio es poder continuar haciendo familia sin perder los elementos que la fundan.
  • Desarrollo de la personalidad y virtudes sociales: relacionesen el contexto educativo familiar
  • La conformación de la personalidad requiere el apoyo de la identidad familiar y esta a su vez requiere de una comunidad más amplia 
  • La conciencia de la otredad tiene su génesis en el vínculo primigenio con los padres : “urdimbre afectiva”
  • La relación con estos donde el hijo cobra conciencia de su yo en vinculación con los otros 
  • El padre como la madre tienen una función insustituible en la creación de vínculos afectivos con sus hijos, tendentes a formar su personalidad.
Show full summary Hide full summary

Similar

ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
Maestro En Educacion
Qué es una Mapa Curricular y Plan de Estudios
aslanz24
Simulador Kotgnos. Examen de Conocimientos y Aptitudes. Ingreso y Promoción a Educación Básica
Jose Martin Ortiz Perez
La definición y principales características de la escuela.
flor savalza
Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
Maria Estefania Quinde Mero
"Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".
Carolina Lucumi
ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
MAYRA ANDREA VILLAMIL PADILLA
Fin de Curso: Preguntas para nuestros alumnos
Diego Santos
Organizadores graficos
obvelasquezl34
LAS 4C EN LEGO EDUCATION APLICADAS A LA ESTRATEGIA CDIO
LUZ DARY GAMBA GAMBA
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES PARA EL FORTALECIMIENTO EN GRADO NOVENO
articulacioncomercio