Procedimiento de Evaluación

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• PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

• Antes de la evaluación

• Condiciones

• Sujeto a evaluar o situación

• Características del evaluador

• El evaluador se sitúa como un observador participante y un «recolector» de información sobre el caso.

• REFERENCIAS. Elcovich, H. G., Andiloro, L., Cepeda, J., Chiesa, V. S. y Guzman, L. (2015). Guía para el proceso de evaluación psicológica: una introducción al ámbito clínico, educacional, jurídico y laboral. VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXII Jornadas de Investigación XI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires. Fernández B., R. (2013). Evaluación psicológica. Conceptos, métodos y estudio de casos. Ed. 2a. Madrid: PIRÁMIDE

• La demanda de la evaluación puede ser planteada por el propio sujeto o por una tercera persona que se convierte en el cliente de la evaluación (un juez, un médico, unos padres).

• 1. Clarificación de la demanda.

• 2. Indagar en aquellos aspectos ambientales y personales que forman parte de la historia del sujeto

• La evaluación psicológica supone un marco teórico de referencia con sus respectivos conceptos y una serie de procesos mentales realizados por el psicólogo que determinan las estrategias (uso de diversas técnicas de evaluación), las inferencias y las hipótesis.

• Lugar privado sin distracciones. Buen estado físico del entrevistador.

• En el área clínica la evaluación se presenta por ejemplo en el desarrollo de un diagnóstico, en el área educacional cuando se requiere orientar a un estudiante; en el ámbito laboral al momento de seleccionar personal y en el campo forense cuando se realiza una pericia judicial (Fernández-Ballesteros, Bryn, Godoy, Hornke, Ter, Vizcarro, Westhoff, Westmeyer & Zaccagnini, 2003).