Lengua y Literatura

Description

test para lengua y literatura octavo año
Edward Cevallos
Quiz by Edward Cevallos, updated more than 1 year ago
Edward Cevallos
Created by Edward Cevallos over 8 years ago
1238
1

Resource summary

Question 1

Question
1. Relacione los elementos de la comunicación con su representación en el ejemplo. El estudiante lee a su novia el poema Alma en los labios de Medardo Ángel Silva, donde se expresa la nostalgia por el ser amado. Elemento Representación 1. Emisor a) La novia 2. Receptor b) Oral 3. Canal c) El poema 4. Mensaje d) El estudiante
Answer
  • A) 1b, 2a, 3d, 4c
  • B) 1c, 2a, 3b, 4d
  • C) 1c, 2d, 3b, 4a
  • D) 1d, 2a, 3b, 4c

Question 2

Question
2. Seleccione las funciones del lenguaje presentes en el texto. El saxofonista Lester Young fue el primero en decir “I am cool”, refiriéndose a que cool significa “estar relajado en un determinado ambiente, con la situación bajo control" [...] Cool es una suerte de sublimación de aquello que jamás ha sido aceptado. Ponerle marca a lo no aceptado, a lo freak, a lo mínimo, a lo “pasado de moda”. Ponerle un sello a la diferencia y, paradójicamente, normalizarla, banalizarla. Quitarle su belleza original y venderla. Los empresarios sospechan que en la minoría hay una fuerza latente peligrosa y, antes de que explote y de que sea una voz, la compran. Después la venden. Y nosotros la compramos [...] Franco, A. Rebeldes que no se despeinan. Revista Mundo Diners. Quito. Recuperado el 18 de julio del 2014, en http://www.revistamundodiners.com/?p=4077 1. Apelativa 2. Emotiva 3. Informativa 4. Fática 5. Metalingüística
Answer
  • A) 1, 2, 3
  • B) 1, 3, 4
  • C) 1, 3, 5
  • D) 2, 4, 5

Question 3

Question
3. Relacione la función comunicativa con su característica. Función Característica 1. Fática a) Influye en el comportamiento del interlocutor 2. Apelativa b) Toma como referencia al propio lenguaje 3. Metalingüística c) Inicia, prolonga, reanuda o finaliza la comunicación
Answer
  • A) 1a, 2b, 3c
  • B) 1b, 2a, 3c
  • C) 1c, 2a, 3b
  • D) 1c, 2b, 3a

Question 4

Question
4. Identifique la función del lenguaje en el texto. Y al escribir esto ahora, aquí, en mi vieja casa materna, a mis más de cincuenta años, cuando empiezan a blanquear con mi cabeza mis recuerdos, está nevando, nevando sobre el lago, nevando sobre la montaña, nevando sobre las memorias de mi padre, el forastero; de mi madre, de mi hermano Lázaro, de mi pueblo, de mi San Manuel, y también sobre la memoria del pobre Blasillo, de mi San Blasillo, y que él me ampare desde el cielo. Y esta nieve borra esquinas y borra sombras, pues hasta de noche la nieve alumbra. Unamuno M. (1931). San Martín Bueno, mártir.
Answer
  • A) Referencial
  • B) Fática
  • C) Poética
  • D) Metalingüística

Question 5

Question
5. Identifique el nivel del lenguaje empleado en el texto. Cada año, más de 250 000 km2 de bosques inundables amazónicos son cubiertos por el agua que se desborda de los ríos. Este fenómeno anual forma el sistema de bosques inundables ribereños más extensos del mundo, produciendo una drástica revolución en el paisaje, de importancia vital para el funcionamiento eficiente de la cuenca amazónica. Los bosques inundables representan entre 3 % y 4 % del área de la cuenca amazónica. S.A. ¿Bosques subacuáticos? Recuperado el 21 de julio de 2014 en http://wwf.panda.org/es/nuestro_trabajo/iniciativas_globales/amazonia/acerca_de_la_amazonia/ecosistemas_amazonicos/los_bosques_in undables_amazonicos
Answer
  • A) Coloquial
  • B) Formal
  • C) Vulgar
  • D) Científico

Question 6

Question
6. Identifique el tiempo en el que se encuentra conjugado el verbo en la oración. Todas las tardes venía por el pan.
Answer
  • A) Pretérito perfecto compuesto
  • B) Pretérito perfecto simple
  • C) Pretérito pluscuamperfecto
  • D) Pretérito imperfecto

Question 7

Question
7. Con base en el texto, complete el párrafo. Teo llama por teléfono a su esposa Ana. Él está en Cuenca y ella en Nueva York. Teo le cuenta que su hijo mayor ha ganado una medalla de oro en el intercolegial de atletismo. Ana se emociona y pide a Teo que le envíe las fotos de la competencia lo antes posible. Él le cuenta que ya subió las fotos a la computadora, pero que no puede abrir su correo electrónico. Ana le dice que abra el de ella y que envíe las imágenes desde este correo a una segunda dirección de correo que ella tiene. Teo acepta y le pide su clave. Ana le dice que la clave es "teocuarentaydos". Teo escribe "teo42" y el correo no permite el acceso. Teo dice a Ana que la clave no fue aceptada; Ana se da cuenta del error, explicando a Teo que la clave se escribe solo con letras. Él lo hace, envía las fotos y ella disfruta de varias imágenes que muestran a su hijo llegando a la meta en primer lugar. Cuando Teo le cuenta a su esposa que su hijo mayor ha ganado una medalla de oro en el intercolegial de atletismo, prima la función _______. Por otra parte, predomina la función _______ cuando ella le pide a Teo que envíe las fotos de la competencia lo antes posible. Finalmente, se destaca la función _______ cuando Ana explica a Teo como escribir su clave.
Answer
  • A) informativa - apelativa - metalingüística
  • B) apelativa - metalingüística - informativa
  • C) metalingüística - informativa - fática
  • D) fática - metalingüística - informativa
Show full summary Hide full summary

Similar

Prueba de Lectura Crítica: Textos
D. Valenzuela
Nombres propios: Diptongo e hiato
Silvia Rial Martínez
Linea del Tiempo sobre el genero Lirico.
hugo becerril
Prueba de Ortografía y Redacción
Andrea Carmona8904
Construcciones fijas del español
(E)Natalia Arias Roman
PALABRAS QUE INICIAN Y TERMINAN CON VOCAL
Angello Amadosier
LITERATURA ESPAÑOLA SIGLO XV
Marta Cuerda Núñez
Recursos literarios 4º ESO
lorena15pb
TEST GÉNEROS LITERARIOS
Esther Castellet
Recursos literarios básicos
lorena15pb
Palabras Multiformes
Juan Topon