Teoría sociocultural del desarrollo cognitivo de Vygotsky

Description

Unas breves preguntas para conocer lo básico de está teoría del aprendizaje
ISRAEL JOAQUIN GOMEZ RODRIGUEZ
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ISRAEL JOAQUIN GOMEZ RODRIGUEZ
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Question 1

Question
La teoría sociocultural del desarrollo cognitivo de Vygotsky se enfoca no solo en cómo los adultos y los compañeros influyen en el aprendizaje individual, sino también en:
Answer
  • El impacto de las creencias y actitudes culturales
  • La situación económica del individuo
  • Los modelos de aprendizaje que utilizan las escuelas
  • La interacción entre las personas

Question 2

Question
La teoría sociocultural de Vygotsky es una de las bases principales de una de las grandes teorías del aprendizaje, ¿Cuál es?
Answer
  • Constructivismo
  • Conductismo
  • Cognitivismo
  • Peyorativismo

Question 3

Question
La teoría sociocultural del desarrollo cognitivo de Vygotsky sugiere que el aprendizaje humano es, en gran medida:
Answer
  • Un proceso social
  • Una serie de transformaciones individuales
  • Una característica inherente al ser humano
  • Algo que surge a partir de la interculturalidad

Question 4

Question
Según la teoría sociocultural, las funciones mentales de los individuos se clasifican en 2 tipos, que son:
Answer
  • Inferiores y superiores
  • Positivas y negativas
  • Conscientes y subconscientes
  • Mayores y menores

Question 5

Question
Se refiere a algo que aparece en el ámbito individual del sujeto una vez que ha adquirido funciones mentales superiores, es decir, aquellas habilidades que, tras aparecer primero al nivel social (interpsicológico), acaban por ser aprehendidas o interiorizadas al nivel personal (intrapsicológico).
Answer
  • Habilidades psicológicas
  • Aptitudes
  • Características Psico-sociales
  • Actitudes adquiridas
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