La teoría sociocultural del desarrollo cognitivo de Vygotsky se enfoca no solo en cómo los adultos y los compañeros influyen en el aprendizaje individual, sino también en:
Answer
El impacto de las creencias y actitudes culturales
La situación económica del individuo
Los modelos de aprendizaje que utilizan las escuelas
La interacción entre las personas
Question 2
Question
La teoría sociocultural de Vygotsky es una de las bases principales de una de las grandes teorías del aprendizaje, ¿Cuál es?
Answer
Constructivismo
Conductismo
Cognitivismo
Peyorativismo
Question 3
Question
La teoría sociocultural del desarrollo cognitivo de Vygotsky sugiere que el aprendizaje humano es, en gran medida:
Answer
Un proceso social
Una serie de transformaciones individuales
Una característica inherente al ser humano
Algo que surge a partir de la interculturalidad
Question 4
Question
Según la teoría sociocultural, las funciones mentales de los individuos se clasifican en 2 tipos, que son:
Answer
Inferiores y superiores
Positivas y negativas
Conscientes y subconscientes
Mayores y menores
Question 5
Question
Se refiere a algo que aparece en el ámbito individual del sujeto una vez que ha adquirido funciones mentales superiores, es decir, aquellas habilidades que, tras aparecer primero al nivel social (interpsicológico), acaban por ser aprehendidas o interiorizadas al nivel personal (intrapsicológico).
"Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".